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为除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-以及泥沙等杂质,某同学设计了一种制备精盐的实验方案,步骤如下(用于沉淀的试剂稍过量)
称取粗盐
溶解
BaCl2
NaOH
Na2CO3
过滤
滤液
适量盐酸
蒸发、结晶、烘干
粗盐
(1)判断SO42-已除尽的方法是
 

(2)操作②为什么不用Ba(NO32溶液?其理由是
 

(3)第③步中,相关的离子方程式是
 

第⑥步中,相关的离子方程式是
 

(4)实验室进行⑦步NaCl溶液蒸发时.一般有以下操作过程①放上蒸发皿(蒸发皿中盛有NaCl溶液);②固定铁圈位置;③放置酒精灯;④加热搅拌;⑤停止加热.其正确的操作顺序为
 

(5)为检验精盐纯度,需配制250mL0.2mol/LNaCl(精盐)溶液,如图是该同学转移溶液的示意图,图中的错误是
 
考点:物质分离、提纯的实验方案设计
专题:实验设计题
分析:(1)可用氯化钡检验SO42-
(2)除杂时应避免引入新杂质;
(3)第③步中反应生成氢氧化镁,第⑥步中加入适量盐酸和除去氢氧化钠和碳酸钠;
(4)实验时,安装仪器应先下后上,先左后右;
(5)配制溶液时,所用容量瓶应与所配溶液体积相近,且用玻璃棒引流.
解答: 解:(1)可用氯化钡检验SO42-,可取第②步后的上层溶液少许于试管中,再继续滴入氯化钡溶液,若溶液未变浑浊,则表明SO42-已除尽,
故答案为:取第②步后的上层溶液少许于试管中,再继续滴入氯化钡溶液,若溶液未变浑浊,则表明SO42-已除尽;
(2)除杂时应避免引入新杂质,如用Ba(NO32溶液,会引入NO3-杂质不易除去,故答案为:会引入NO3-杂质不易除去;
(3)第③步中反应生成氢氧化镁,离子方程式为Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓,第⑥步中加入适量盐酸和除去氢氧化钠和碳酸钠,反应的离子方程式为OH-+H+=H2O、CO32-+2H+=H2O+CO2↑,
故答案为:Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓;OH-+H+=H2O、CO32-+2H+=H2O+CO2↑;
(4)实验时,安装仪器应先下后上,先左后右,正确顺序为③②①④⑤,故答案为:③②①④⑤;
(5)配制溶液时,所用容量瓶应与所配溶液体积相近,即用250mL容量瓶配制,且用玻璃棒引流,故答案为:未用玻璃棒引流,未采用250mL容量瓶.
点评:本题考查了粗盐提纯的实验方法的分析判断,试剂的选择应用,为高频考点,侧重于学生的分析、实验能力的考查,注意试剂加入顺序和过量试剂的除去,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

明矾[KAl(SO42?12H2O]在生产、生活中有广泛用途:饮用水的净化;造纸工业上作施胶剂;食品工业的发酵剂等.利用炼铝厂的废料--铝灰(含Al、Al2O3及少量SiO2和FeO?xFe2O3)可制备明矾.工艺流程如下:

回答下列问题:
(1)明矾净水的原理是(用离子方程表示)
 

(2)操作Ⅰ是
 
,操作Ⅱ是蒸发浓缩、
 
、过滤、
 
干燥.
(3)检验滤液A中是否存在Fe2+的方法是
 
(只用一种试剂)
(4)在滤液A中加入高锰酸钾的目的是
 
,发生反应的离子方程式为(该条件下Fe2+转化为Fe3+,MnO4-转化为Mn2+
 

已知:生成氢氧化物沉淀的pH如下表所示
Al(OH)3Fe(OH)2Fe(OH)3
开始沉淀时3.46.31.5
完全沉淀时4.78.32.8
注:金属离子的起始浓度为0.1mol?L-1
根据表中数据解释调pH=3的目的
 

(5)己知:在pH=3、加热条件下,MnO4-可与Mn2+反应生成MnO2.加入MnS04发生反应的离子方程式为:
 
.滤渣2含有的物质是
 

(6)以Al和NiO(OH)为电极,KOH溶液为电解液可组成新型、高效电池,充放电过程中,发生Ni(OH)2与NiO(OH)之间的转化,写出放电时电池反应的化学方程式
 

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A、B、C、D、E、F是原子序数依次递增的前四周期元素.其中C与E同主族,且E的原子序数是C的两倍;A分别与B和C均可形成10电子分子;B与C的最外层电子数之比2:3;F原子的最外层电子数与A相同,其余各层均充满;常见化合物D2C2与水反应生成C的单质,其溶液可使酚酞试液先变红后褪色.据此回答下列问题:
(1)F元素形成的高价基态离子的核外电子排布式为
 
,F单质的晶胞结构如图所示,则其晶胞中的原子个数为
 

(2)A与C形成的10电子分子中含的化学键类型为
 
(填σ键或π键),分子中心原子的杂化轨道类型为
 
,其化合物晶体类型为
 
;化合物A2C和A2E中,沸点较高的是
 
(填化学式);
(3)向含1mol A2E的水溶液中加入等物质的量的D2C2,有黄色沉淀生成,写出该反应的离子方程式:
 

(4)常温常压下,有23g液态化合物B2A6C与足量的C的单质充分反应,生成BC2气体和A2C液体,同时放出683.5kJ的热量,该反应的热化学方程式为:
 

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能正确表示下列反应的离子方程式的是(  )
A、将鸡蛋壳在醋酸中溶解有气泡产生:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2
B、CuSO4溶液中加入少量Ba(OH)2溶液:SO42-+Ba2+=BaSO4
C、将Cu丝插入AgNO3溶液中:Cu+Ag+=Cu2++Ag
D、用小苏打NaHCO3治疗胃酸过多:HCO3-+H+=H2O+CO2

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生活中处处有化学,下列有关说法正确的是(  )
A、天然弱碱性水呈碱性的原因是其中含有较多的Mg2+、Ca2+等离子
B、食用地沟油对人体的危害极大,原因主要是里面含有黄曲霉素和甘油三酯
C、保鲜膜、一次性食品袋的主要成分是聚氯乙烯
D、地沟油分子中碳原子数过多,相对分子质量过大是地沟油不宜直接用作燃料油的原因之一

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一种镀锡铜线表面锡的褪除及回收的工艺流程如图所示,回答以下问题.

(1)步骤①中加入硫酸的目的是
 
,由下表数据分析可得最佳浸出温度为
 


(2)步骤②中,发生反应的离子方程式为
 

(3)步骤③中,X为
 
.25℃时为使Sn 4+沉淀完全[c(Sn 4+)<1.0×10-5 mol?L-1],应调节pH值最小为
 
.(已知25℃时,Ksp[Sn(OH)4]=1.0×10-45

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化学电池可以直接将化学能转化为电能,化学电池的本质是(  )
A、化合价的升降
B、电子的转移
C、氧化还原反应
D、电能的储存

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为探究Fe(NO32等硝酸盐热分解产物和产物的性质,某化学小组开展如下探究性学习:查阅资料:金属活泼性不同,其硝酸盐分解产物不同.
(1)K→Na活泼金属的硝酸盐分解生成亚硝酸盐和氧气;
(2)Mg→Cu等较活泼金属的硝酸盐分解生成氧化物、NO2和O2
(3)Hg以后不活泼金属的硝酸盐分解生成金属单质、NO2和O2
2KNO3
  △  
.
 
2KNO2↑+O2
2Cu(NO32
  △  
.
 
2CuO+4NO2↑+O2
2AgNO3
  △  
.
 
2Ag+2NO2↑+O2
实验一:探究Fe(NO32热分解固体产物中Fe元素的价态.该小组甲同学将其溶于足
量的稀H2SO4得到相应两份溶液,进行以下探究实验.
提出猜想:猜想一:Fe元素只显+2价;
猜想二:Fe元素只显+3价;
猜想三:Fe元素
 

实验操作:①向一份溶液中滴入KSCN溶液②将稀酸性KMnO4溶液中滴入另一份溶液
实验现象:实验①
 
;实验②
 

实验结论:猜想二成立,则Fe(NO32分解的化学方程式是
 

实验二:探究Fe(NO32热分解气体产物的性质.小组乙、丙同学进行了如图所示的实验(收集时操作恰当,几乎没有空气)
实验步骤:①连接仪器;②检查装置气密性;③取一定质量Fe(NO32装于大试管,并重
新连接好仪器;④加热;⑤…
(1)乙同学使用A装置收集气体,恰好收集到常温常压下27mL的红棕色气体,为确保数据的准确性,读数时必须
 

(2)乙同学用带火星木条检验量筒内气体时,发现木条燃烧,且颜色变浅甚至无色,下列判断中正确的是
 

a.气体中只有NO2 b.气体是O2、NO2的混合物    c.支持燃烧的气体只有O2 d.NO2支持燃烧
(3)丙同学取等质量的Fe(NO32使用B装置收集气体,可收集到
 
mL气体.
实验三:探究固体混合物的成分.小组丁同学取KNO3、Cu(NO32、Fe(NO32的混合粉末充分加热后
用排水法未收集到任何气体,则KNO3、Cu(NO32、Fe(NO32的物质的量之比可能是
 

A.1:2:2   B.2:1:3   C.1:2:3   D.3:8:6.

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知下列反应能够发生:
①2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-             
②2Fe3++2I-=2Fe2++I2
③2MnO4-+16H++10Br-=2Mn2++5Br2+8H2O     
④I2+SO2+2H2O=4H++SO42-+2I-
据此,判断出氧化性由强到弱的正确顺序是(  )
A、MnO4->Fe3+>Br2>I2>SO2
B、MnO4->Br2>Fe3+>I2>SO2
C、MnO4->Br2>Fe3+>SO2>I2
D、Br2>MnO4->Fe3+>I2>SO2

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