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下列各项操作,错误的有( )

A. 用酒精萃取溴水中的溴单质的操作可选用分液漏斗,而后静置分液

B. 进行分液时,分液漏斗中的下层液体,从下端流出,上层液体则从上口倒出

C. 萃取、分液前需对分液漏斗检漏

D. 为保证分液漏斗内的液体顺利流出,需将上面的塞子拿下

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:2016-2017学年内蒙古高一上月考一化学卷(解析版) 题型:选择题

下列关于萃取的操作说法正确的是 ( )

A.从溴水中提取溴,可加入酒精作萃取剂

B.萃取操作完成后,静置分液,上、下层液体均从下口放出

C.用一种有机溶剂,提取水溶液中的某物质,静置分液后,“水层”应在上层

D.萃取时,所加入的溶剂应与原溶剂互不相溶,且与溶质相互间不反应

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科目:高中化学 来源:2017届北京市高三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:简答题

电解质的水溶液中存在电离平衡。

(1)醋酸是常见的弱酸。

① 醋酸在水溶液中的电离方程式为

② 下列方法中,可以使醋酸稀溶液中CH3COOH电离程度增大的是 (填字母序号)。

a.滴加少量浓盐酸 b.微热溶液

c.加水稀释 d.加入少量醋酸钠晶体

(2)用0.1 mol·L-1 NaOH溶液分别滴定体积均为20.00 mL、浓度均为0.1 mol·L-1的盐酸和醋酸溶液,得到滴定过程中溶液pH随加入NaOH溶液体积而变化的两条滴定曲线。

滴定醋酸的曲线是 (填“I”或“II”)。

② 滴定开始前,三种溶液中由水电离出的c(H+)最大的是

③ V1和V2的关系:V1 V2(填“>”、“=”或“<”)。

④ M点对应的溶液中,各离子的物质的量浓度由大到小的顺序是

(3)为了研究沉淀溶解平衡和沉淀转化,某同学查阅资料并设计如下实验。

资料:AgSCN是白色沉淀,相同温度下,溶解度:AgSCN > AgI。

操作步骤

现象

步骤1:向2 mL 0.005 mol·L-1 AgNO3溶液中加入2 mL 0.005 mol·L-1 KSCN溶液,静置。

出现白色沉淀。

步骤2:取1 mL上层清液于试管中,滴加1滴2 mol·L-1 Fe(NO3)3溶液。

溶液变红色。

步骤3:向步骤2的溶液中,继续加入5滴3 mol·L-1 AgNO3溶液。

现象a ,溶液红色变浅。

步骤4:向步骤1余下的浊液中加入5滴3 mol·L-1 KI溶液。

出现黄色沉淀。

写出步骤2中溶液变红色的离子方程式

步骤3中现象a是

用化学平衡原理解释步骤4的实验现象

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科目:高中化学 来源:2017届北京市高三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

酸雨形成的示意图如图。下列说法中,不正确的是

A.汽车尾气是导致酸雨的原因之一

B.酸雨会使土壤、湖泊酸化

C.酸雨形成中不涉及氧化还原反应

D.燃煤中加入石灰石可防治酸雨

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科目:高中化学 来源:2016-2017学年浙江省杭州市高一10月月考化学卷(解析版) 题型:选择题

a升CO和O2的混和气体,点燃后得到b升气体(前后条件相同),则混和气体中CO的体积可能是下列组合中的 ①b ② ③a-b ④a+b ⑤2(a-b)

A.①②③ B.②④⑤ C. ①②④ D. ①②⑤

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科目:高中化学 来源:2016-2017学年浙江省杭州市高一10月月考化学卷(解析版) 题型:选择题

不用其他试剂,用最简单的方法鉴别下列物质:( )

①NaOH溶液,②Mg(NO3)2溶液,③CuSO4溶液,④KCl溶液,正确的鉴别顺序是

A.①②③④ B.③④②①

C.④①②③ D.③①②④

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科目:高中化学 来源:2016-2017学年浙江省杭州市高一10月月考化学卷(解析版) 题型:选择题

如图在盛有溴水的三支试管中分别加入汽油、四氯化碳和酒精,振荡后静置,出现下列现象,正确的结论是

A.①加入的是CCl4,②加汽油,③加酒精

B.①加入的是汽油,②加CCl4,③加酒精

C.①加入的是汽油,②加酒精,③加CCl4

D.①加入的是酒精,②加CCl4,③加汽油

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科目:高中化学 来源:2016-2017学年四川省高二10月月考化学卷(解析版) 题型:选择题

根据反应Br+H2HBr+H的能量对反应历程的示意图甲进行判断,下列叙述中不正确的是( )

A.正反应吸热

B.加入催化剂,该化学反应的反应热不变

C.加入催化剂后,该反应的能量对反应历程的示意图可用图乙表示

D.加入催化剂可增大正反应速率,降低逆反应速率

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科目:高中化学 来源:2016-2017学年内蒙古高二上期中化学卷(解析版) 题型:选择题

某物质的球棍模型如图所示,关于该物质的说法不正确的是( )

A.该物质的结构简式为

B.该物质可以发生加成反应

C.该物质既可以与强酸反应也可以与强碱反应

D.该物质可以聚合成高分子物质

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