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【题目】关于化合物下列叙述正确的是(  )

A. 分子间可形成氢键 B. 分子中既有极性键又有非极性键

C. 分子中有7σ键和1π D. 该分子在水中的溶解度小于2丁烯

【答案】B

【解析】分析的分子结构可知,该有机物分子中有1个碳碳双键、2个醛基,醛基中有碳氧双键,双键由1个个σ键和1π键构成,碳碳键为非极性键,其他键为极性键。组成元素只有C、H、O 3因为分子中无羟基,故不能形成氢键但可以与水分子间形成氢键

详解:A. 分子间不能形成氢键,A不正确;

B. 分子中碳碳键为非极性键,其他键为极性键故该分子既有极性键又有非极性键,B正确;

C. 分子中有9σ键和3π,C不正确;

D. 该分子可以与水分子间形成氢键,而2丁烯不能,故其在水中的溶解度大于2丁烯,D不正确

综上所述叙述正确的是B,本题选B。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】关于电解质电离的下列说法中正确的是

A.电离是电解质解离为自由移动离子的过程

B.电解质溶于水时都能发生电离

C.电解质受热熔化时都能发生电离

D.电解质通电时才能发生电离

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某化学探究学习小组拟利用如图所示装置(部分固定装置已略去)测定某黑色铜硫化物样品的化学式,按照如下步骤进行了实验。

步骤一利用右图所示装置高温灼烧1.6gCuxSy至固体质量不再变化得到红色固体和一种能使品红 溶液褪色的气体。

步骤二D中所得溶液按下述流程进行处理。

煮沸D中溶液并冷却配制250mL溶液25.00mL溶液,滴入2-3滴酚酞溶液滴定,消耗0.1 molL-1NaOH溶液20.00mL。

请回答下列问题

(1)A装置中发生反应的化学方程式为_______________________停止加热后还需继续通入一段时间的O2其目的是________________________

(2)仪器a的作用为________________。装置D中反应的化学方程式为__________________________

(3)步骤二中配制溶液时所需的玻璃仪器除玻璃棒和烧杯外,还有___________判断滴定终点的现象是____________________________

(4)利用题中提供的数据可计算得出该铜硫化物的化学式为_______________

(5)有同学认为可将装置D改为装有足量碱石灰的干燥管通过测定反应前后干燥管的增重来计算硫元素的含量。你认为此方案(填“合理”或“不合理”),原因是____________________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】地壳中含量最多的元素是

A. Al B. Si C. Fe D. O

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】制取物质、探究物质的性质是学习化学必备的素养之一。

回答下列问题。

1实验室从含碘废液(除水外含CCl4I2I)中回收碘,其实验流程如下。

回答下列问题:

①物质X的名称为________

②操作Ⅰ选用的装置为______(填标号)

含碘废液中加入稍过量的Na2SO3溶液将I2还原为I,反应的离子方程式为___

氧化剂Y可用Cl2,也可以用H2O2。将同物质的量的I转化为I2,所需Cl2H2O2的物质的量之比为________

2某研究小组查阅资料知:氧化性的强弱顺序为:Cl2IO3I2。用如图装置对Cl2KI溶液的反应进行探究,发现通入Cl2一段时间后,KI溶液变为黄色,继续通入Cl2,则溶液黄色变浅,最后变为无色。

①NaOH溶液的作用是______,反应的离子方程式为___________

②溶液由黄色最后变为无色所发生反应的离子方程式为____________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】(1)湿法制各高铁酸钾(K2FeO4)的反应体系中有六种粒子:Fe(OH)3、ClO、OH、FeO42—、Cl、H2O。

①写出并配平湿法制高铁酸钾反应的离子方程式:______________________________

②每生成l mol FeO42-转移__________mol电子,若反应过程中转移了0.3 mol电子,则还原产物的物质的量为____mol。

③低温下,在高铁酸钠溶液中加入KOH至饱和可析出高铁酸钾(K2FeO4)原因是__

(2)工业上从海水中提取单质溴可采用如下方法:

①向海水中通入Cl2将海水中溴化物氧化,其离子方程式为____

②向上述混合液中吹入热空气,将生成的溴吹出,用纯碱溶液吸收,其化学方程式为__

③将②所得溶液用H2SO4酸化,使NaBr、NaBrO3中的溴转化为单质溴,再用有机溶剂提取溴后,还可得到副产品Na2SO4。这一过程可用化学方程式表示为____

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某探究学习小组用如图所示装置进行SO2、Fe2Cl还原性强弱比较实验,实验过程如下:

Ⅰ.先向B中的FeCl2溶液(约10mL)中通入Cl2,当B中溶液变黄时,停止通气。

Ⅱ.打开活塞b,使约2mL的溶液流入D试管中,检验取出溶液中的离子。

Ⅲ.接着再向B中通入一定量的SO2气体。

Ⅳ.更新试管D,重复过程Ⅱ,检验取出溶液中的离子。

(1)棉花中浸润的溶液为____________,目的是________________

(2)实验室制备氯气的化学方程式为______________________

(3)过程Ⅲ中一定发生反应的离子方程式为______________________,过程Ⅳ中检验取出溶液中是否含有硫酸根的操作是_____________________

(4)该小组对SO2、Fe2Cl还原性强弱比较期望达到的结论是_______________

(5)甲、乙、丙三同学分别完成了上述实验,下表是他们的检测结果,他们的检测结果一定能够证明SO2、Fe2Cl还原性强弱关系的是______________

过程Ⅱ中检出离子

过程Ⅳ中检出离子

Fe3Fe2

SO42-

既有Fe3又有Fe2

SO42-

Fe3Fe2

Fe2

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】如图装置,将溶液A逐滴加入固体B中,下列叙述正确的是

A. 若A为浓盐酸,B为MnO2,C中盛品红溶液,则C中溶液褪色

B. 若A为醋酸,B为贝壳,C中盛过量澄清石灰水,则C中溶液变浑浊

C. 若A为浓氨水,B为生石灰,C中盛AlCl3溶液,则C中先产生白色沉淀后沉淀又溶解

D. 若A为浓硫酸,B为Na2SO3固体,C中盛石蕊试液,则C中溶液先变红后褪色

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组为探究二氧化硫的性质,按如图所示装置进行实验。

请回答下列问题:

(1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是__________,反应的化学方程式为_______________

(2)装置B中的现象是__________________,反应的离子方程式为_________________

(3)装置C中的现象是____________________,该现象说明二氧化硫具有的性质是________________________

(4)装置D的目的是探究二氧化硫与品红作用的可逆性,写出实验操作及现象_____________

(5)尾气可采用__________溶液吸收。

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