试题分析:A是一种五元环状化合物,其核磁共振氢谱只有一个峰,说明A中只含一种类型的H原子。A能水解生成B,B能和氢气发生加成反应生成C,说明C中含有碳碳双键,结合题给信息和A的分子式知,A的结构简式为:

。A水解生成B,B的结构简式为HOOCCH=CHCOOH。B和氢气发生加成反应生成C,C的结构简式为HOOCCH
2CH
2COOH。B和水发生反应生成E,根据B和E的摩尔质量知,B发生加成反应生成E,所以E的结构简式为:HOOCCH
2CH(OH)COOH。C和X反应生成F,根据F的分子式知,X是乙醇,F的结构简式为CH
3CH
2OOCCH
2CH
2COOCH
2CH
3。C反应生成D,结合题给信息知,D的结构简式为HOCH
2CH
2CH
2CH
2OH。D在浓硫酸、加热条件下反应生成G,根据G的分子式知,D发生消去反应生成G,G的结构简式为:CH
2=CHCH=CH
2。
(1)C的结构简式为:HOOCCH
2CH
2COOH,含有羧基,D发生消去反应生成G。
(2)E的结构简式为:HOOCCH
2CH(OH)COOH,E能发生缩聚反应,其生成物的结构简式为:

。
(3)B和氢气发生加成反应生成C,反应方程式为HOOCCH═CHCOOH+H
2
HOOCCH
2CH
2COOH。
(4)1、4-丁二酸和2分子乙醇发生酯化反应,反应化学方程式为

。
(5)有机物Y与E互为同分异构体,且具有相同的官能团种类和数目,符合条件的有:

、

。
点评:该题是高考中的常见题型,属于中等难度的试题。试题贴近高考,综合性强,在注重对学生基础知识巩固与训练的同时,侧重对学生能力的培养与解题方法的指导和训练。该类试题能较全面地考查学生的有机化学基础知识和逻辑思维能力、创造思维能力,提高学生的应试能力和答题效率,也有利于培养学生的自学能力和知识的迁移能力。该题的关键是记住常见官能团的结构、性质以及官能团之间的相互转化,然后结合题意灵活运用即可。明确有机物的断键和成键方式是解决有机题的关键,难点是同分异构体的书写,不仅有碳链异构、官能团异构,还有顺反异构,要结合题给信息进行分析解答。