分析 (1)分离互不相溶的液体,采取分液方法进行分离;
(2)若乙醛被氧化,则生成CH3COOH,下层液呈酸性,可以利用石蕊试液检验下层液是否呈酸性;
(3)①蒸馏操作时会有部分加合物随温度的升高而挥发,如果不使用冷凝管使之液化后重新流入烧瓶内,会使得到的乙醛不纯,另外原料利用率也低;应使整个冷凝管充满冷凝水,充分冷却回流;
②气泡从下到上升至液面过程中,体积越来越小,直至完全消失,说明气体溶于溶液,当观察到导气管中气流很小时,要将导管从溶液中 取出,以防止倒吸.
解答 解:(1)久置的乙醛溶液会产生分层现象,上层为无色油状液体,下层为水溶液,先分离混合物得到(C2H4O)n,基本方法是:将混合物放入分液漏斗中,静置分层后,打开活塞,将下层液体放入烧杯中,然后把上层的油状液体(C2H4O)n从分液漏斗的上口倒出,
故答案为:分液漏斗;分液;
(2)若乙醛被氧化,则生成CH3COOH,下层液呈酸性,可以利用石蕊试液检验下层液是否呈酸性,具体操作为:取少量下层水溶液,滴加石蕊试液,如果溶液呈红色,说明部分乙醛已被氧化,
故答案为:取少量下层水溶液,滴加石蕊试液,如果溶液呈红色,说明部分乙醛已被氧化;
(3)①利用冷凝管使挥发出的加合物液化后重新流入到烧瓶内,这样既保证了乙醛的纯度,也提高了原料的利用率,
应使整个冷凝管充满冷凝水,充分冷却回流,即冷凝水从b口通入,从a口流出,
故答案为:使加合物冷凝回流到烧瓶内;b;
②气泡从下到上升至液面过程中,体积越来越小,直至完全消失,说明乙醛易溶于水,当观察到导气管中气流很小时,要将导管从溶液中 取出,以防止倒吸,
故答案为:易溶于水;及时撤去导管;防止倒吸.
点评 本题考查混合物的分离和提纯、实验方案设计、乙醛的性质等,注意化学实验中安全意识的渗透、制备实验中原料尽可能充分利用,难度中等.
科目:高中化学 来源:2017届福建省高三上第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙两烧杯中各盛有100 mL 3 mol·L-1的盐酸和NaOH溶液,向两烧杯中分别加入等质量的铝粉,反应结束后,测得生成的气体体积比为V(甲)∶V(乙)=1∶2,则加入铝粉质量为( )
A.5.4 g B.3.6 g C.2.7 g D.1.8 g
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
污染指数 | 首要污染物 | 空气质量级别 | 空气质量状况 |
55 | SO2 | II | 良 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | M的气态氢化物与其最高价氧化物的水化物之间能相互反应 | |
B. | N单质能将K从其钠盐的水溶液中置换出来 | |
C. | N的氢化物沸点高于其它同族元素氢化物的沸点 | |
D. | P、Q、K对应的最高价氧化物的水化物相互之间可能发生反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 标准状况下,22.4L庚烷的分子数约为NA | |
B. | 1L 0.1mol•L-l的Na2S溶液中S2-和HS-的总数为0.1NA | |
C. | 4.0 gH218O与D2O的混合物中所含中子数为2NA | |
D. | 50mL 12 mol•L-1盐酸与足量MnO2共热,转移的电子数为0.3NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 探究Na与水的反应可能有O2生成 | |
B. | 探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成 | |
C. | 探究足量的铜与一定量的浓硝酸反应的气体产物是NO还是NO2 | |
D. | 探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通入Cl2,酚酞红色褪去的现象是溶液的酸碱性改变所致,还是HClO的漂白性所致 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 与乙酰水杨酸具有相同官能团的芳香族同分异构体共有8种(不考虑立体异构) | |
B. | 乙酰水杨酸能发生取代、加成、氧化、还原反应 | |
C. | 乙酰水杨酸的所有原子均在同一平面上 | |
D. | 服用阿司匹林药量过大时,可出现精神错乱、惊厥甚至昏迷等水杨酸反应,可用硼酸溶液解毒 |
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