在通常状况下，A是固体单质。根据如图所示的转化关系，回答：
（1）写出A、E的化学式：A__________；E__________。
（2）写出指定反应的化学方程式：
E→C：____________________________________________________________。
C→D：____________________________________________________________。
（3）若A为气态单质，则A、E的化学式：A__________；E__________。
科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下图所示是验证氯气性质的微型实验，a、b、d、e是浸有相关溶液的滤纸。向KMnO4晶体滴加一滴浓盐酸后，立即用另一培养皿扣在上面。
己知：2KMnO4+16HCl=2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O
对实验现象的“解释或结论”正确的是
| 选项 | 实验现象 | 解释或结论 |
| A | a处变蓝，b处变红棕色 | 氧化性：Cl2>Br2>I2 |
| B | c处先变红，后褪色 | 氯气与水生成了酸性物质 |
| C | d处立即褪色 | 氯气与水生成了漂白性物质 |
| D | e处变红色 | 还原性：Fe2＋ > Cl－ |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下列说法正确的是
| A．自然界中含有大量的游离态的硅，纯净的硅晶体可用于制作计算机芯片 |
| B．硅酸钠的水溶液俗称水玻璃，可用作木材防腐剂 |
| C．水泥、玻璃、水晶都是硅酸盐制品 |
| D．二氧化硅不与任何酸反应，可用石英制造耐酸容器 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
已知常温下KClO3与HCl（浓）反应放出氯气，现按下图进行卤素的性质实验。玻璃管内装有分别滴有不同溶液的白色棉球，反应一段时间后，对图中指定部位颜色描述正确的是（ ）
| | ① | ② | ③ | ④ |
| A | 黄绿色 | 橙色 | 蓝色 | 白色 |
| B | 无色 | 橙色 | 紫色 | 白色 |
| C | 黄绿色 | 橙色 | 蓝色 | 无色 |
| D | 黄绿色 | 无色 | 紫色 | 白色 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
如图所示装置中,若关闭活塞,则品红溶液无变化,石蕊试液变红,澄清石灰水变浑浊。若打开活塞,则品红溶液褪色,石蕊试液变红,澄清石灰水变浑浊。据此判断该气体和广口瓶中盛放的物质分别是( )
| A．CO2和浓H2SO4 |
| B．SO2和NaHCO3溶液 |
| C．Cl2和NaHCO3溶液 |
| D．Cl2和饱和氯化钠溶液 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
如图所示，试管中盛装的是红棕色气体（可能是混合物），当倒扣在盛有水的水槽中时，试管内水面上升，但不能充满试管，当向试管内鼓入氧气后，可以观察到试管中水柱继续上升，经过多次重复后，试管内完全被溶液充满，关于原来试管中盛装的气体不正确的猜测是（ ）
| A．可能是N2与NO2的混合气体 |
| B．可能是O2与NO2的混合气体 |
| C．可能是NO与NO2的混合气体 |
| D．可能是NO2一种气体 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
用如图所示实验装置（夹持仪器已略去）探究铜丝与过量浓硫酸的反应，下列有关说法不合理的是（ ）
| A．上下移动①中铜丝可控制SO2的量 |
| B．②中选用品红溶液验证SO2的生成 |
| C．③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2 |
| D．为确认CuSO4生成，向①中加水，观察颜色 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下列说法正确的是（ ）
| A．CO、NO、NO2都是大气污染气体，在空气中都能稳定存在 |
| B．检验红砖中的氧化铁成分，向红砖粉末中加入盐酸，充分反应后取上层清液于试管中，滴加KSCN溶液2～3滴即可 |
C．在粗硅的制取中，2C+SiO2 Si+2CO↑硅被还原，所以硅的非金属性比碳强 |
| D．用SiO2制取硅酸，应先使二氧化硅与氢氧化钠溶液反应，然后通CO2 |
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CuSO4+SO2↑+2H2O
2SO3
，该化学式中x, y的值分别是（ ）