除去镁粉中的少量铝粉,可选用 ( )
A.硫酸B.氨水
C.盐酸D.氢氧化钠溶液
科目:高中化学 来源:2016届江苏省无锡江阴市高一下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
19世纪门捷列夫的突出贡献是
A.提出了原子学说 B.提出了分子学说
C.发现了稀有气体 D.发现了元素周期律
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科目:高中化学 来源:2015河北保定某重点中学同步课时作业(必修1苏教版)4.1.2硫酸的性质和使用 题型:实验题
某学习小组进行浓硫酸对蔗糖的脱水实验,“在200 mL烧杯中放入20 g蔗糖(C12H22O11),加入适量水,搅拌均匀,然后再加入15 mL质量分数为98%的浓硫酸,迅速搅拌”进行如下探究。
(1)观察现象:蔗糖先变黄,再逐渐变黑,体积膨胀,形成疏松多孔的海绵状黑色物质,同时闻到刺激性气味。按压此黑色物质时,感觉较硬,放在水中呈漂浮状态。
同学们由上述现象推测出下列结论:①浓硫酸具有强氧化性;②浓硫酸具有吸水性;③浓硫酸具有脱水性;④浓硫酸具有酸性;⑤黑色物质具有强吸附性,其中依据不充分的是 (填序号)。
(2)为了验证蔗糖与浓硫酸反应生成的气态产物,同学们设计了如下装置:
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试回答下列问题:
①图1的A中最好选用图2中的装置 (填编号)。
②图1的B装置所装试剂是 ;D装置中试剂的作用是 ;
E装置中发生的现象是 。
③图1的A装置中使蔗糖先变黑的化学反应方程式为
;
后体积膨胀的化学方程式为
。
④某学生进行实验时,发现D瓶品红不褪色,E装置中有气体逸出,F装置中酸性高锰酸钾溶液颜色变浅,推测F装置中酸性高锰酸钾溶液颜色变浅的原因
。
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科目:高中化学 来源:2015河北保定某重点中学同步课时作业(必修1苏教版)3.1.1铝及铝合金 题型:填空题
含镁3%~5%的镁铝合金,现已成为轮船制造、化工生产、机械制造等行业的重要原材料。现有一块已知质量为m1g的镁铝合金,欲测定其中镁的质量分数,几位同学设计了以下三种不同的实验方案:
实验设计1:
镁铝合金
溶液
得到沉淀的质量为m2g;
实验设计2:
镁铝合金
生成的气体在标准状况下的体积为V1L。
实验设计3:
镁铝合金
生成的气体在标准状况下的体积为V2L。
请回答以下问题:
(1)写出实验设计1中单质铝在第①步中发生反应的离子方程式:
。
(2)写出实验设计2中反应的离子方程式: 。
(3)判断这几种实验设计能否求出镁的质量分数,能求出的用题目提供的数据将镁的质量分数表示出来,不能求出的就空着不填。
①实验设计1: 。
②实验设计2: 。
③实验设计3: 。
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科目:高中化学 来源:2015河北保定某重点中学同步课时作业(必修1苏教版)3.1.1铝及铝合金 题型:计算题
现有镁铝合金共3.9克,与500 mL 2 mol·L-1盐酸(足量)反应,生成的气体在标准状况下体积为4.48 L,若反应后所得溶液的体积仍为500 mL,求:
(1)镁铝合金中铝的物质的量。
(2)镁铝合金中镁的质量分数。
(3)反应后溶液中Cl-的物质的量浓度。
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科目:高中化学 来源:2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)4.2.2氮肥的生产和使用 题型:实验题
资料显示:“氨气可在纯氧中安静燃烧……”。某校化学小组学生设计如下装置(图中铁夹等夹持装置已略去)进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。
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(1)用装置A制取纯净、干燥的氨气,大试管内碳酸盐的化学式是 ;碱石灰的作用是 。
(2)将产生的氨气与过量的氧气通到装置B(催化剂为铂石棉)中,用酒精喷灯加热。氨催化氧化的化学方程式是 ;
试管内气体变为红棕色,该反应的化学方程式是
。
(3)将过量的氧气与A产生的氨气分别由a、b两管进气口通入到装置C中,并在b管上端点燃氨气:
①两气体通入的先后顺序是 ,
其理由是 。
②氨气燃烧的化学方程式是 。
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科目:高中化学 来源:2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)4.2.2氮肥的生产和使用 题型:选择题
实验室合成氨装置如图所示,则以下说法中错误的是 ( )
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A.装置甲的作用之一是干燥
B.装置甲的作用是使反应物化合
C.乙处导出的气体只有NH3
D.检验产物的简单化学方法是用湿润的红色石蕊试纸或浓盐酸等
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科目:高中化学 来源:2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)4.1.1二氧化硫的性质和应用 题型:选择题
能鉴别CO2和SO2的试剂是 ( )
A.品红溶液 B.澄清石灰水
C.紫色石蕊试液 D.氯化钡溶液和氯水混合液
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科目:高中化学 来源:2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)3.2.2铜铁及其化合物 题型:选择题
在稀硫酸中加入铜粉,铜粉不溶,再加入下列物质:
①FeCl3 ②Fe2O3 ③Cu(NO3)2 ④KNO3,铜粉溶解的是 ( )
A.只有①或②
B.只有②或④
C.只有①或②或③
D.上述四种物质中任意一种
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