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铁是人体必需的微量元素之一,医学上常用硫酸亚铁糖衣片(主要成分为FeSO4?7H2O)给贫血病人补铁,为测定该糖衣片中铁元素的含量,某实验小组做了如下实验:
步骤一:取本品10片,称量,除去糖衣,研细,用新煮沸过的冷水溶解,过滤,将滤液配制成250mL溶液.
步骤二:取所配溶液25.00mL于锥形瓶中,使用酸性KMnO4,溶液滴定至终点.
步骤三:重复步骤一、步骤二.
三次滴定分别消耗0.0010mol/L  KMnO4溶液21.44mL、21.43mL、21.42mL.
请回答下列问题:
(1)配制样品溶液时把水煮沸的原因是
 

(2)酸性KMnO4溶液与Fe2+反应的离子方程式
 

(3)上述实验中所用的KMO4溶液要进行酸化,用于酸化的酸是
 

A.稀硝酸  B.稀硫酸  C.稀盐酸  D.三种都可以
(4)滴定前,
 
(填仪器名称)应使用KMnO4溶液润洗,滴定时如何判断已经达到终点?
 

(5)由上述实验数据,计算每片硫酸亚铁糖衣片中含有铁元素为
 
mg.
分析:(1)亚铁离子具有较强的还原性,容易被氧气氧化;
(2)酸性高锰酸钾具有强氧化性,将Fe2+氧化为Fe3+,被还原为Mn2+,同时生成水;
(3)用高锰酸钾溶液滴定,加入的酸不能具有氧化性,不能与高锰酸钾溶液反应;
(4)高锰酸钾溶液具有强氧化性,能够氧化碱式滴定管的橡胶管;根据反应的颜色变化判断滴定终点;
(5)根据反应方程式找出关系式,然后计算出三次滴定消耗的高锰酸钾溶液的平均体积,根据关系式计算出每片硫酸亚铁糖衣片中含有铁元素质量.
解答:解:(1)由于亚铁离子容易被氧气氧化,所以配制样品溶液时把水煮沸,除去溶解在水中的氧气,故答案为:除去溶解在水中的氧气;
(2)酸性高锰酸钾具有强氧化性,将Fe2+氧化为Fe3+,被还原为Mn2+,同时生成水,反应离子方程式为5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O;
故答案为:5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O;
(3)由于利用高锰酸钾溶液进行滴定来测量亚铁离子的含量,加入的酸不能具有氧化性,所以不可以用硝酸;盐酸中的氯离子具有还原性,能够被高锰酸钾氧化,对测定结果产生影响,所以不可以用盐酸;故实验中所用的KMO4溶液要进行酸化,用于酸化的酸是:B硫酸,
故选B;
(4)由于高锰酸钾溶液具有氧化性,不能使用碱式滴定管,所以量取高锰酸钾溶液使用的是酸式滴定管;反应结束前溶液是无色的,反应结束时再滴入高锰酸钾溶液,溶液由无色变为浅紫色,所以滴定终点现象是:滴入最后一滴高锰酸钾溶液后,溶液由无色变为浅紫色,且半分钟内不褪色,
故答案为:酸式滴定管;滴入最后一滴高锰酸钾溶液后,溶液由无色变为浅紫色,且半分钟内不褪色;
(5)三次滴定消耗的高锰酸钾溶液都是有效的,平均体积为:
21.44mL+21.43mL+21.42mL
3
=21.43mL,消耗的高锰酸钾的物质的量是:0.02143L×0.0010mol/L=2.143×10-5mol,
根据反应:5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O,可得关系式:5Fe2+~MnO4-,n(Fe2+)=5n(MnO4-)=5×2.143×10-5mol,250mL溶液中含有的亚铁离子的物质的量是:5×2.143×10-5mol×
250
25
=5×2.143×10-4mol,
10片硫酸亚铁糖衣片中亚铁离子的质量是:m(Fe2+)=56×5×2.143×10-4g≈0.06g=60mg,每片每片硫酸亚铁糖衣片中含有铁元素的质量为:
60
10
=6mg,
故答案为:6.
点评:本题考查学生对实验原理与实验操作的理解、元素化合物性质、氧化还原反应滴定、化学计算等,难度中等,清楚实验原理是解题的关键,需要学生具备扎实的基础知识与综合运用知识分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

实验室配置FeSO4时,需要向FeSO4溶液中加入
稀硫酸、铁粉
稀硫酸、铁粉
,目的是
加稀硫酸目的是抑制Fe2+水解;加铁粉目的是防止Fe2+被氧气氧化
加稀硫酸目的是抑制Fe2+水解;加铁粉目的是防止Fe2+被氧气氧化
.铁是人体必需的微量元素,缺少时会引起贫血,治疗缺铁性贫血的常见方法是服用补铁药物.“速力菲”是一种常见的补铁剂,它不溶于水但能溶于人体中的胃酸.某同学为了检测“速力菲”药片中Fe2+的存在,设计并进行了如下所示实验:
药片
淡绿色溶液
KSCN溶液
淡红色溶液
新制氯水
血红色溶液
一段时间后
溶液褪色
①的具体操作是
将药片碾碎后溶于稀盐酸,在隔绝空气的情况下静置并过滤.
将药片碾碎后溶于稀盐酸,在隔绝空气的情况下静置并过滤.

(1)加入KSCN溶液后,在未加新制氯水的情况下,溶液中也产生了血红色,其可能的原因
少量的Fe2+
少量的Fe2+
空气中的氧气氧化
空气中的氧气氧化
在实验中发现放置,溶液的颜色会逐渐褪去.为了进一步探究溶液褪色的原因,该同学提出了三种假设,请把假设1与假设3补充完整.
编号 猜想
假设1
新制的氯水具有漂白性,溶液被漂白
新制的氯水具有漂白性,溶液被漂白
假设2 溶液中的SCN-被过量的氯水氧化
假设3
溶液中的Fe3+被还原成Fe2+
溶液中的Fe3+被还原成Fe2+
基于该同学的猜想,请设计实验方案,验证假设2是否正确.写出有关的实验操作、预期现象和结论.(不一定填满,也可以补充)
编号 实验操作 预期现象和结论
取少量褪色后溶液,加入KSCN溶液
取少量褪色后溶液,加入KSCN溶液
如果溶液变红色,说明该同学的猜想是合理的;如果溶液不变红色,说明乙同学的猜想是不合理的
如果溶液变红色,说明该同学的猜想是合理的;如果溶液不变红色,说明乙同学的猜想是不合理的
取少量褪色后溶液,加入FeCl3溶液
取少量褪色后溶液,加入FeCl3溶液
如果溶液仍不变红色,说明该同学的猜想是合理的;如果溶液变红色,说明该同学的猜想是不合理的
如果溶液仍不变红色,说明该同学的猜想是合理的;如果溶液变红色,说明该同学的猜想是不合理的

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科目:高中化学 来源: 题型:

铁是人体必需的微量元素,治疗缺铁性贫血的常见方法是服用补铁药物。“速力菲”(主要成分:琥珀酸亚铁,呈暗黄色)是市场上一种常见的补铁药物。该药品不溶于水但能溶于人体中的胃酸。

某同学为了检测“速力菲”药片中Fe2+的存在,设计并进行了如下实验:

试回答下列问题:

(1)试剂1是______________,试剂2是______________,加入新制氯水后溶液中发生的离子反应方程式是_______________________,_______________________________________;

(2)加入试剂2后溶液中颜色由淡黄色转变为淡红色是因为_______________,写出+2价Fe在空气中转化为+3价Fe的化学方程式__________________________________________;

(3)该同学猜想血红色溶液变为无色溶液的原因是溶液中的+3价铁被还原为+2价铁,你认为该同学的猜想合理吗?_________________。若你认为合理,请说明理由(若你认为不合理,该空不要作答)_________________;若你认为不合理请提出你的猜想并设计一个简单的实验加以验证(若你认为合理,该空不要作答)_______________。

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科目:高中化学 来源:2012年苏教高中化学选修6 1.2用纸层析法分离铁离子和铜离子练习卷(解析版) 题型:填空题

铁是人体必需的微量元素,治疗缺铁性贫血的常见方法是服用补铁药物。“速力菲”(主要成分:琥珀酸亚铁,呈暗黄色)是市场上一种常见的补铁药物。该药品不溶于水,但能溶于人体中的胃酸。

某同学为了检测“速力菲”药片中Fe2的存在,设计并进行了如下实验:

(1)试剂Ⅰ是____________。

(2)加入KSCN溶液后,在未加新制氯水的情况下,溶液中也产生了红色,其可能的原因是________________________________________________________________________。

(3)在实验中发现放置一段时间,溶液的颜色会逐渐褪去。为了进一步探究溶液褪色的原因,甲、乙、丙三位同学首先进行了猜想:

编号

猜想

溶液中的+3价Fe又被还原为+2价Fe

溶液中的SCN被过量的氯水氧化  

新制的氯水具有漂白性,将该溶液漂白

基于乙同学的猜想,请设计实验方案,验证乙同学的猜想是否正确。写出有关的实验操作、预期现象和结论。(不一定填满,也可以补充)

编号

实验操作

预期现象和结论

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中化学 来源:同步题 题型:实验题

铁是人体必需的微量元素,治疗缺铁性贫血的常见方法是服用补铁药物。“速力菲”(主要成分:琥珀酸亚铁,呈暗黄色)是市场上一种常见的补铁药物。该药品不溶于水但能溶于人体中的胃酸。某同学为了检测“速力菲”药片中Fe2+的存在,设计并进行了如下实验:

(1)试剂l是______________,试剂2是_______________,加入新制氯水后溶液中发生的离子反应方程式是_____________________________。
(2)加入试剂2后溶液中颜色由淡黄色转变为淡红色是因为__________________________;写出+2价Fe在空气中转化为+3价Fe的离子方程式___________________________。
(3)该同学猜想血红色溶液变为无色溶液的原因是溶液中的+3价铁被还原为+2价铁,你认为该同学的猜想合理吗?________________________________。若你认为合理,请说明理由(若你认为不合理,该空不要作答)________________________; 若你认为不合理请提出你的猜想并设计一个简单的实验加以验证(若你认为合理,该空不要作答): _______________________。

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