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    实验题：I、下列方法适用于实验室中制备氨气的是____________________

    A．固态氯化铵加热分解              B．向固体氢氧化钠中滴加浓氨水

    C．氯化铵溶液与氢氧化钠溶液共热    D．固体氯化铵与氢氧化钙固体混合加热

    II、为了在实验室中利用工业原料制备少量氨气，有人设计了如图所示的装置（图中夹持装置均已略去）。

    实验操作如下：

    ①检查装置的气密性后，关闭弹簧夹A．B．C．D．e。在A中加入锌粒，向长颈漏斗注入一定量的稀硫酸。打开弹簧夹C．D．e，则A中有氢气产生。在F出口处收集到氢气并检验其纯度。

    ②关闭弹簧夹c，取下截去底部的细口瓶C，打开弹簧夹a，将氢气经导管B验纯后点燃,然后立即罩上无底细口瓶C，塞紧瓶塞，如图所示。氢气继续在瓶内燃烧，几分钟后火焰熄灭。

    ③用酒精灯加热反应管E，继续通入氢气，待无底细口瓶C内水位下降到液面保持不变时，打开弹簧夹b，无底细口瓶C内气体经D进入反应管E，片刻后F中的溶液变红。

    请回答下列问题：

    (1)写出反应管E中发生反应的化学方程式_______________________________________

    用方程式解释F中溶液变红的原因______________________________________________

    (2)C瓶内水位下降到液面保持不变时，A装置内发生的现象为____________________________，防止了实验装置中压强过大。此时再打开弹簧夹b的原因是_____________________________________,，C中气体的主要成分为．__________________________________________.

    (3)为什么用酒精灯加热反应管E-段时间后再打开弹簧夹b____________________________

    (4)为什么F装置不用防倒吸的装置_________________________________________________

     

    【答案】

     

    Ⅰ、bd

    Ⅱ、⑴N2＋3H22NH3；    NH3·H2ONH4＋＋OH－

    ⑵、试管内液面下降，长颈漏斗中液因上升，直到试管内液因与锌粒分离；

    使气体进入反应管E，并保证氢气含量较多，提高氮气的转化率；

    氮气和氢气。

    ⑶、升高催化剂温度，使催化剂达到最佳活性温度，以提高反应速率。

    ⑷、该反应为可逆反应，且在该反应条件下，生成的氨气含量较少，在进入F装置的气体中含有较多难溶洞性的气体，所以不易产生倒吸。

    【解析】

    试题分析：Ⅰ：a方法固态氯化铵加热分解得不到氨气，因为分解生成的氨气跟氯化氢气体在温度稍低的情况下就会结合生成氯化铵；c方法氯化铵溶液与氢氧化钠溶液共热，不能得到氨气，因为氨气在水中的溶解度大。因此选b、d

    Ⅱ：①完成这一步后，相当于先在整个装置中通入了氢气，先把装置中的空气进行了排除。使氢气与氨气的反应更安全。②关闭弹簧夹c，取下截去底部的细口瓶C，打开弹簧夹a，将氢气经导管B验纯后点燃,然后立即罩上无底细口瓶C，塞紧瓶塞，如图所示。氢气继续在瓶内燃烧，此时消耗的是无底细口瓶C中的氧气，几分钟后火焰因缺氧而熄灭；③步先点燃E处酒精灯，只是为了先给催化剂升温，因为催化剂也只有在适宜的温度下才能发挥最大的活性，对于铁触媒来说，温度应该为500℃，在这同时，继续通入氢气，待无底细口瓶C内水位下降到液面保持不变时，此时两种气体也混合的很均匀了，打开弹簧夹b，无底细口瓶C内气体经D进入反应管E，在这个地方氮气跟氢气进行反应生成氨气，但是这个反应是可逆反应，不可能大量的生成氨气，尽管氨气在水中的溶解度比较大，但由于该混合气体中氨气的量少，进入F装置的气体中，含有较多难溶性的气体，所以不易产生倒吸。

    考点：氨气的实验室制法。

     

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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    海藻中含有丰富的碘元素（以I-形式存在）．实验室中提取碘的流程如图：

    （1）在虚线框内画出实验操作①的仪器装置示意图（见题后说明）
    ．实验操作③的名称是
    萃取分液
    萃取分液
    ，所用主要仪器名称为
    分液漏斗
    分液漏斗
    ．
    （2）提取碘的过程中，可供选择的有机试剂是
    BD
    BD
     （填序号）．
    A．酒精（沸点78℃）                   B．四氯化碳（沸点77℃）
    C．甘油（沸点290℃）                  D．苯（沸点80℃）
    （3）在操作②中，溶液中生成少量ICl，为消除此杂质，使碘全部游离出来，应加入适量
    KI
    KI
     （填序号）溶液，反应的离子方程式为
    ICl+I-=Cl-+I2
    ICl+I-=Cl-+I2
    ．
    A．KIO3             B．HClO             C．KI                 D．Br2
    （4）为使从含碘有机溶液中提取碘并回收溶剂顺利进行，采用水浴加热蒸馏（如图2所示）．请指出图中实验装置中错误之处（有几处填几处，下列空白可不填满，也可补充）．
    ①
    缺少石棉网
    缺少石棉网
    ，②
    温度计插到溶液中
    温度计插到溶液中
    ，③
    冷凝管进出水方向颠倒
    冷凝管进出水方向颠倒
    ，
    ④
    不填
    不填
    ，⑤
    不填
    不填
    ，⑥
    不填
    不填
    ．
    （5）实验中使用水浴的原因是
    有机溶剂沸点较低，控制温度不能过高，避免碘蒸气进入冷凝管
    有机溶剂沸点较低，控制温度不能过高，避免碘蒸气进入冷凝管
    ，最后晶体碘聚集在
    蒸馏烧瓶
    蒸馏烧瓶
     （填仪器名称）中．
    说明：实验装置中仪器用下面方法表示．铁架台、连接胶管等不必画出，如需加热，在仪器下方用“△”表示．如图3示均为玻璃仪器，应标清液面或固体可视界面．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验题
    如图所示，是制取氯气并探究氯气的性质的实验装置．图1中：①氯气发生装置；②溴化亚铁溶液；③15mL 30% KOH溶液，并置于水浴中；④石灰乳；⑤尾气吸收装置．已知：氯气和碱的反应为放热反应．温度较高时，氯气和碱还能发生如下反应：
    3Cl2+6OH-
      △  
    .
     
    5Cl-+ClO3-+3H2O
    （1）实验时为了除去氯气中的氯化氢气体，可在①与②之间安装盛有
    B
    B
    （填写下列编号字母）的净化装置．
    A．碱石灰　　　  B．饱和食盐水　 　　   C．浓硫酸　　 　    D．饱和碳酸氢钠溶液
    （2）通入足量氯气后，②中反应的化学方程式为
    3Cl2+2FeBr2=2FeCl3+Br2
    3Cl2+2FeBr2=2FeCl3+Br2
    ，实验结束后，将②中液体与适量CCl4溶液混合，充分静止、振荡，现象为
    分层，上层水层黄色，下层有机层橙红色
    分层，上层水层黄色，下层有机层橙红色
    ．
    （3）利用③反应后的溶液可制备KClO3晶体，实验过程：溶液→蒸发浓缩→冷却结晶→过滤→洗涤→干燥→氯酸钾晶体．蒸发浓缩时，当
    出现少量晶体
    出现少量晶体
    时，应停止加热；洗涤时，如何检验晶体已洗涤干净（请简述操作方法）：
    取最后一次洗涤液，加入硝酸酸化的硝酸银，不产生白色沉淀则干净
    取最后一次洗涤液，加入硝酸酸化的硝酸银，不产生白色沉淀则干净
    ．
    （4）④的产物中Ca（ClO）2的质量明显小于理论值．为探究产物的组成，另取一定量的石灰乳，缓慢、匀速地通入足量氯气，ClO-、ClO3-两种离子的物质的量（n）与反应时间（t）的关系曲线如图2所示（不考虑氯气和水的反应）．则图2中曲线I表示
    ClO-
    ClO-
    离子的物质的量随反应时间变化的关系，所取石灰乳中含有Ca（OH）2的物质的量为
    0.25
    0.25
    mol．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    海藻中含有丰富的碘元素(以I-形式存在)。实验室中提取碘的流程如下：

    (1)在虚线框内画出实验操作①的仪器装置示意图(见题后说明)。实验操作③的名称是___________，所用主要仪器名称为___________。

    (2)提取碘的过程中，可供选择的有机试剂是___________ (填序号)。

    A.酒精(沸点78℃)                   B.四氯化碳(沸点77℃)

    C.甘油(沸点290℃)                  D.苯(沸点80℃)

    (3)在操作②中，溶液中生成少量Icl，为消除此杂质，使碘全部游离出来，应加入适量___________ (填序号)溶液，反应的离子方程式为______________________。

    A.KIO3             B.HClO             C.KI                 D.Br2

    (4)为使从含碘有机溶液中提取碘并回收溶剂顺利进行，采用水浴加热蒸馏(如上图所示)。请指出图中实验装置中错误之处(有几处填几处，下列空白可不填满，也可补充)。

    ①___________，②___________，③___________，

    ④___________，⑤___________，⑥___________。

    (5)实验中使用水浴的原因是______________________，最后晶体碘聚集在___________ (填仪器名称)中。

    说明：实验装置中仪器用下面方法表示。铁架台、连接胶管等不必画出，如需加热，在仪器下方用“△”表示。下列图示均为玻璃仪器，应标清液面或固体可视界面。

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    科目：高中化学 来源：2014届辽宁省高一第三次月考化学试卷 题型：实验题

    （12分）请回答有关下列五种气体：H2、O2、NO、NH3、NO2的问 题。

    I.（1）与制取O2 的发生装置相同的是；______________只能用一种方法收集的是______________________________

    （2）以上气体制备反应中,有一反应在原理上与其它反应都不能归为同一类型，请写出实验室制取该气体的方程式____________________________________________________                             

    II. 用右图装置进行喷泉实验（图中夹持装置均已略去）。

    （1）若用图1装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥的氨气，引发水上喷的操作是_____________________该实验的原理是______________________________________ 

    （2）若用图2的装置，请举一例说明引发喷泉的方法___________________________

    III：若用同一烧瓶分别充满如下气体：①  HCl  ②  NH3 ③  NO2进行喷泉实验，实验后烧瓶内溶液液面的高度关系为____________________________ （用序号和“>,<或=”表示，下同），所得溶液物质的量浓度大小关系为 ____________________________ 。

     

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