如图所示.“二氧化碳是否在有水存在时.才能与过氧化钠反应? 这个问题可通过以下实验加以证明．(1)按图装置.在干燥的试管Ⅲ中装入Na2O2后.在通入CO2之前.应事先将活塞(K1.K2)关闭好.目的何在?以防止试管Ⅲ内的过氧化钠和外界相通时发生吸潮现象以防止试管Ⅲ内的过氧化钠和外界相通时发生吸潮现象．(2)试管I内的试剂X是浓H2SO4浓H2SO4时.打开� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

如图所示，“二氧化碳是否在有水存在时，才能与过氧化钠反应？”这个问题可通过以下实验加以证明．
（1）按图装置，在干燥的试管Ⅲ中装入Na₂O₂后，在通入CO₂之前，应事先将活塞（K₁、K₂）关闭好，目的何在？

以防止试管Ⅲ内的过氧化钠和外界相通时发生吸潮现象

．
（2）试管I内的试剂X是

浓H₂SO₄

时，打开活塞K₁、K₂，加热试管Ⅲ约5分钟后，将带火星的小木条插入试管Ⅱ的液面上，可观察到带火星的小木条不能剧烈地燃烧起来，且Ⅲ内淡黄色粉末未发生变化．则所得的结论是

过氧化钠与干燥的CO₂不反应

．
（3）试管I内试剂为CO₂饱和水溶液时，其他操作同（2），通过

带火星的小木条在试管Ⅱ的液面上复燃，同时，Ⅲ内固体由淡黄色变为白色

的现象，可以证明Na₂O₂与潮湿的CO₂能反应且放出O₂．
（4）CO₂与过氧化钠反应机理也可用示踪原子分析加以证明，请完成下列反应方程式：

Na₂O₂+

C¹⁸O₂+

O-→

2Na₂C¹⁸O₃+O₂↑+2H₂O

．

分析：（1）根据让Na₂O₂与干燥CO₂反应，必须保证整个环境中不能有H₂O分析；
（2）试剂X为干燥剂，且X的状态为液体，根据二氧化碳的性质选择干燥剂；根据题中反应现象得出正确结论；
（3）根据实验结论分析过氧化钠与潮湿的二氧化碳反应的现象；
（4）根据二氧化碳与水结合生成碳酸，碳酸电离的氢离子与过氧化钠反应，碳酸中¹⁸O完全存在于碳酸根离子中．

解答：解：（1）本题旨在利用对比实验，探究Na₂O₂与CO₂反应的环境，故实验步骤中，首先让Na₂O₂与干燥CO₂反应，必须保证整个环境中不能有H₂O，故通入反应装置前CO₂必须干燥，
故答案为：以防止试管Ⅲ内的过氧化钠和外界相通时发生吸潮现象；
（2）二氧化碳必须是干燥的，所以使用试剂X浓硫酸进行干燥；由带火星的小木条不能剧烈地燃烧起来，且Ⅲ内淡黄色粉末未发生变化，说明干燥的二氧化碳与过氧化钠没有发生反应，
故答案为：浓H₂SO₄；过氧化钠与干燥的CO₂不反应；
（3）过氧化钠与潮湿的二氧化碳反应会生成氧气，所以带火星的小木条在试管Ⅱ的液面上会复燃；Ⅲ内固体由淡黄色变为白色，说明淡黄色的过氧化钠由于参加了反应生成了白色的碳酸钠，
故答案为：带火星的小木条在试管Ⅱ的液面上复燃，同时，Ⅲ内固体由淡黄色变为白色；
（4）过氧化钠与潮湿的二氧化碳反应的实质为：二氧化碳与水结合生成碳酸，碳酸电离的氢离子与过氧化钠反应，碳酸中¹⁸O完全存在于碳酸根离子中，生成的水中不含¹⁸O，反应的化学方程式为：2Na₂O₂+2C¹⁸O₂+2H

O═2Na₂C¹⁸O₃+O₂↑+2H₂O，
故答案为：2；2；2；═2Na₂C¹⁸O₃+O₂↑+2H₂O．

点评：本题考查了碱金属及其化合物的性质，题目难度中等，该题是高考中的常见考点和题型，试题基础性强，侧重对学生基础知识的巩固和训练，旨在考查学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力，有利于培养学生的逻辑推理能力．

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中化学 来源： 题型：

如图所示：A具有芳香气味，B、C是家庭中常用调味品，E是石油炼制的重要产物之一，农业上可用于催熟果实，B、C、E中含有相同数目的碳原子，F是一种重要的塑料．
（1）F的结构简式为

，①的反应类型为

水解反应

．
（2）写出下列反应的化学方程式
B和C生成A：

CH₃COOH+CH₃CH₂OH

浓硫酸

加热

CH₃COOCH₂CH₃+H₂O

CH₃COOH+CH₃CH₂OH

浓硫酸

加热

CH₃COOCH₂CH₃+H₂O

；
E生成C：

nCH₂=CH₂

引发剂

nCH₂=CH₂

引发剂

．
（3）发展低碳经济，倡导绿色生产，是目前新工业化发展的方向．
①乙烷和乙烯都能制备氯乙烷CH₃CH₂Cl．两种方法中用

乙烯

制备氯乙烷更好，原因是

乙烯与氯化氢加成反应产物只有一种，乙烷与氯气取代反应产物是多种氯代烃的混合物

．
②已知制酒精的方法有三种：
方法一：在催化剂作用下乙烯与水反应
方法二：CH₃CH₂Cl+H₂O

NHaO

△

CH₃CH₂OH+HCl
方法三：（C₆H₁₀O₅）_n（淀粉）

沉淀酶

C₆H₁₂O₆（葡萄糖）

酒化酶

C₂H₅OH
哪一种方法生产工业酒精能够缓解石油短缺带来的能源危机？

方法三

，理由是

淀粉来源于二氧化碳和水在植物中的光合作用下的产物

．

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

有机物A 和A 含有C、H、0三种元素，且互为同分异构体．已知6g A 在足量的氧气中完全燃烧生成l3.2g二氧化碳和7.2g水．有关物质之间的转化关系如图所示：

已知：X为六元环状化合物
（1）A 的分子式为

．
（2）写出X的结构简式：

．
（3）写出反应④的化学方程式：

；反应②属于

反应．

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：山东省青州一中2012届高三化学一轮跟踪训练：第4章　第1讲　钠及其化合物(鲁科版) 题型：058

如图所示，“二氧化碳是否在有水存在时，才能与过氧化钠反应？”这个问题可通过以下实验加以证明．

(1)按图装置，在干燥的试管Ⅲ中装入Na₂O₂后，在通入CO₂之前，应事先将活塞(K₁、K₂)关闭好，目的何在？

________．

(2)试管Ⅰ内的试剂X是________时，打开活塞K₁、K₂，加热试管Ⅲ约5分钟后，将带火星的小木条插入试管Ⅱ的液面上，可观察到带火星的小木条不能剧烈地燃烧起来，且Ⅲ内淡黄色粉末未发生变化．则所得的化学结论是________．

(3)试管Ⅰ内试剂为CO₂饱和水溶液时，其它操作同(2)，通过________的现象，可以证明Na₂O₂与潮湿的CO₂能反应且放出O₂．

(4)CO₂与过氧化钠反应机理也可用示踪原子分析加以证明，请完成下列反应方程式：

________Na₂O₂＋________C¹⁸O₂＋________HO→________．

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

(创新探究)如图所示，“二氧化碳是否在有水存在时，才能与过氧化钠反应？”这个问题可通过以下实验加以证明。

(1)按图装置，在干燥的试管Ⅲ中装入Na₂O₂后，在通入CO₂之前，应事先将活塞(K₁、K₂)关闭好，目的何在？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)试管Ⅰ内的试剂X是____________时，打开活塞K₁、K₂，加热试管Ⅲ约5分钟后，将带火星的小木条插入试管Ⅱ的液面上，可观察到带火星的小木条不能剧烈地燃烧起来，且Ⅲ内淡黄色粉末未发生变化。则所得的化学结论是

________________________________________________________________________。

(3)试管Ⅰ内试剂为CO₂饱和水溶液时，其它操作同(2)，通过

____________________________________________________________________

________________________的现象，可以证明Na₂O₂与潮湿的CO₂能反应且放出O₂。

(4)CO₂与过氧化钠反应机理也可用示踪原子分析加以证明，请完成下列反应方程式：

__Na₂O₂＋__C¹⁸O₂＋__HO―→

________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学