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(10分)通过下列实验比较①② CH3CH2OH ③ H-OH ④
五种物质中羟基上氢原子的活泼性顺序。在下表中填写实验现象及实验结论。

编号
实验操作
实验现象
实验结论
1
分别取上述五种物质的少量溶液或液体于试管中,各滴入几滴石蕊试液
 
 
2
分别取适量①、⑤的水溶液,各加入少量NaHCO3固体
 
 
3
分别取少量②、③、④,各加入适量NaOH溶液,再通入足量CO2
 
 
4
分别取少量②、③的液体,各加入一小粒金属钠
 
 
结论:上述五种物质中的羟基上氢原子活泼性顺序为                    (填序号)

(10分)

编号
实验现象
实验结论
1
①⑤溶液变红,其余不变红(1分)
①⑤中的羟基氢原子比其他物质中的羟基氢原子活泼(1分)
2
①中有气泡,⑤中无现象(1分)
①中的羟基氢原子比⑤中的羟基氢原子活泼(1分)
3
④的澄清溶液中通CO2后变浑浊,②③无明显现象(1分)
④中的羟基氢原子比②③中的羟基氢原子活泼(1分)
4
②中的钠沉于液面下,缓慢产生气泡;③中钠浮于液面上,熔化,反应剧烈(1分)
③中的羟基氢原子比②中的羟基氢原子活泼(1分)
①>⑤>④>③>②(2分)

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

通过实验测定反应速率的方法有多种,为证明化学反应速率与反应的浓度有关.有同学设计如下实验:
(1)比较锌粒与不同浓度硫酸反应时的速率,如图装置可通过测定收集等体积H2需要的
时间
时间
来实现;
(2)在KMnO4与H2C2O4反应中,可通过测定
溶液褪色所需时间
溶液褪色所需时间
来测定该反应的速率;写出酸性条件下KMnO4与H2C2O4(弱酸)反应,产生二氧化碳气体、水和Mn2+的离子反应方程式:
2MnO4-+5H2C2O4 +6H+=2Mn2++8H2O+10CO2
2MnO4-+5H2C2O4 +6H+=2Mn2++8H2O+10CO2
;此反应开始反应缓慢,随后反应迅速加快,其原因是
C
C
(填字母)
A.KMnO4溶液中的H+起催化作用
B.生成的CO2逸出,使生成物浓度降低
C. 反应中,生成的Mn2+起催化作用
D.在酸性条件下KMnO4的氧化性增强
(3)在Na2S2O3和H2SO4反应中,该反应速率可通过测定
出现浑浊所需的时间
出现浑浊所需的时间
来测定,分析下列实验数据记录,可推测出现混浊的时间由快到慢的顺序是
t1=t4<t3<t2
t1=t4<t3<t2

序号 Na2S2O3溶液 稀H2SO4 出现混浊时间
浓度 用量 浓度 用量
(1) 0.1mol?L-1 10mL 0.1mol?L-1 10mL t1
(2) 0.1mol?L-1 10mL+5mL 水 0.1mol?L-1 10mL t2
(3) 0.1mol?L-1 10mL 0.1mol?L-1 5mL+5mL水 t3
(4) 0.1mol?L-1 5mL 0.1mol?L-1 5mL t4
(4)K2Cr2O7的水溶液中存在如下平衡:Cr2O72-+H2O?2CrO42-+2H+
(已知:在水溶液中K2Cr2O7为橙红色,K2CrO4为黄色.)往上述溶液中加入氢氧化钠溶液呈
黄色
黄色
色;向已加入氢氧化钠的溶液中,再加入过量硫酸溶液呈
橙红色
橙红色
色;此实验现象,符合勒夏特列原理:如果改变维持化学平衡的条件(浓度、压力和温度),平衡就会向着
减弱
减弱
这种改变的方向移动.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验方案不可行或结论不正确的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作合理的是(  )
①将干燥的pH试纸浸到某溶液中,过一会取出与标准比色卡比较,测得该溶液的pH;
②用铂丝蘸取某溶液在酒精灯外焰上灼烧,直接观察火焰颜色来确认是否含有钾元素;
③通过丁达尔现象来区别硫酸铜溶液和氢氧化铁胶体;
④配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌下慢慢加入浓硫酸;
⑤检验红砖中的氧化铁成分时,向红砖粉末中加入盐酸,放置至充分沉淀后,取上层清液于试管中,滴加KSCN溶液即可.

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科目:高中化学 来源:专项题 题型:填空题

通过下列实验比较① ②CH3CH2-OH、③H-OH、④四种物质中羟基上氢原子的活泼性。在下表中填写实验现象及实验结论:
(4)结论:上述四种物质中的羟基上氢原子活泼性顺序为______________(填序号)。

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