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化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关.下列说法正确的是(  )
A、开发利用可燃冰是缓解能源紧缺的唯一途径
B、无论是风力发电还是潮汐发电,都是将化学能转化为电能
C、推广燃煤脱硫技术,可以防治SO2污染
D、生物质能、风能、太阳能等属不可再生资源
考点:常见的生活环境的污染及治理,常见的能量转化形式
专题:化学应用
分析:A.开发利用可燃冰是缓解能源紧缺的一种途径;
B.风力发电是将风能转化为电能,潮汐发电是将潮汐能转化为电能;
C.脱硫主要是控制二氧化硫的排放;
D.在自然界中可以不断再生的能源,属于可再生能源,主要包括太阳能、风能、水能、生物质能、地热能和海洋能等;
解答: 解:A.开发利用可燃冰是缓解能源紧缺的一种途径,还可开发潮汐能、太阳能,故A错误;
B.风力发电是将风能转化为电能,潮汐发电是将潮汐能转化为电能,故B错误;
C.推广燃煤脱硫技术,可以防治SO2污染,防止酸雨形成,故C正确;
D.生物质能、风能、太阳能等属可再生资源,故D错误.
故选C.
点评:此题考查了能源的分类、运用及能源的消耗所带来的环境问题,同学们要提高环保意识,保护环境.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列反应中,属于加成反应的是(  )
A、甲烷与氯气反应制取一氯甲烷
B、乙酸与乙醇反应制取乙酸乙酯
C、苯酚与饱和溴水反应生成三溴苯酚
D、乙烯与氯化氢反应制取氯乙烷

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质沸点的比较,正确的是(  )
A、乙烷>丙烷
B、正戊烷>异戊烷
C、丙烷>乙醇
D、乙醇>乙二醇

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组金属最适合用H2或CO把它从化合物中还原出来的为(  )
A、Ca  Mg
B、Al  Fe
C、Fe  Cu
D、Hg  Ag

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中,互为同分异构体的是(  )
A、①②B、①⑤C、①④D、①③④

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据下列物质的化学性质,判断其应用错误的是(  )
A、酒精能使蛋白质变性,常用75%乙醇杀菌消毒
B、CaO能与SO2反应,可作工业废气的脱硫剂
C、高铁酸盐可用于净水是因为它具有极强的水解能力可生成吸附性的胶体粒子
D、镧镍合金能大量吸收H2形成金属氢化物,可作储氢材料

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科目:高中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙三位同学分别设计了检验某未知溶液是否含有SO42-的方案:
方案第一步加入试剂现象第二步加入试剂现象结论
BaCl2溶液白色沉淀足量硝酸沉淀不消失有SO42-
足量盐酸BaCl2溶液白色沉淀有SO42-
足量硝酸  Ba(NO32溶液白色沉淀有SO42-
三种方案中正确的是(  )
A、甲B、乙C、丙D、都不正确

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列属于加成反应的是(  )
A、汽油燃烧
B、乙醇在铜粉存在下与氧气反应
C、苯与浓硝酸、浓硫酸的混合物共热
D、乙烯通入溴的四氯化碳溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

今有氧、镁、铝、硫、铬5种元素,试回答下列问题
(1)镁晶体堆积方式为
 
堆积(选填:“简单立方”、“体心立方”、“面心立方”、“六方”);
(2)用“>”、“<”填写下表
第一电离能电负性晶格能沸点
Mg
 
Al
O
 
S
MgO
 
MgS
H2O
 
H2S
(3)基态铬原子外围电子轨道表示式为
 

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