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    (20分)某同学用废干电池内的黑色固体(可能含有MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物质)进行如图所示实验：

    (1)操作③灼烧滤渣时所用主要仪器有酒精灯、玻璃棒、            、            、
                     等（只需答出三种仪器即可）；
    (2)操作④的试管加入③中所得滤渣，试管中迅速产生能使带火星的木条复燃的气体，由此推测滤渣可能为MnO2，试管中发生反应的化学方程式：                            ；
    (3)操作③灼烧滤渣中的黑色固体时，产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体，由此推测滤渣中除含有MnO2外，还存在的物质为：                             。
    (4)已知氯化锌与稀氨水反应先生成Zn(OH)2白色沉淀，Zn(OH)2可以溶于稀氨水生成可溶性的Zn(NH3)4(OH)2；下列是该同学对操作②的滤液主次成分进行探究的过程：
    [猜想I]：主要成分为氯化铵；
    [验证（操作）过程]：取少量滤液加入NaOH固体，并加热；
    [实验现象]：闻到有轻微的氨味；
    [判断猜想]：                     （填“猜想I成立”或“猜想I不成立”）；
    [猜想II]：主要成分为氯化锌；
    [验证（操作）过程]：                                                     ；
    [实验现象]：                                                             ；
    [判断猜想]：猜想Ⅱ成立；由上述实验得出结论：
    操作②的滤液中的主要成分为：                ；次要成分为：                。
    (20分)⑴坩埚、三角架、泥三角（或坩埚钳等只需答出三个）
    ⑵2H2O2 2H2O + O2↑             ⑶炭 (或碳、或C、或淀粉)
    ⑷ [判断猜想]：猜想I不成立
    [验证（操作）过程]：取少量滤液逐滴滴入稀氨水
    [实验现象]：先有白色沉淀、滴入过量稀氨水后白色沉淀溶解；
    [判断猜想]：主要为氯化锌，次要为氯化铵
    略
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验操作及现象与结论对应关系正确的一组是
     
    		实验操作
    		实验现象
    		实验结论
    A
    		适量二氧化碳通入氯化钡溶液中
    		产生沉淀
    		碳酸的酸性比盐酸弱
    B
    		二氧化硫通入溴水中
    		溶液褪色
    		二氧化硫有漂白性
    C
    		取少量某无色溶液，先滴加氯水，再加入少量四氯化碳，振荡、静置
    		溶液分层，下层呈
    橙红色
    		原无色溶液中一定有溴离子
    D
    		将铜片放入浓硝酸中
    		产生大量无色气体，溶液呈蓝绿色
    		只体现浓硝酸的强氧化性

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验原理、装置、试剂选用、结论正确的是
    A．用湿润的pH试纸测定稀盐酸的pH
    B．用下图1构成锌—铜原电池
    C．用下图2根据有关实验现象推知酸性：CH3COOH>H2CO3>C6H5OH
    D．用下图3验证溴乙烷发生消去反应生成烯烃
     
    图1                       图2                 图3

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    亚硫酸钠是食品加工中广泛使用的漂白剂、防腐剂和抗氧化剂，其在食品中的残留量通常以二氧化硫含量计算。
    （1）亚硫酸盐具有一定的毒性，长期摄入过量的亚硫酸盐，红细胞和血红蛋白会减少，钙的吸收也会减少，原因是                                 。
    检验某黑木耳中是否含有亚硫酸盐的简单方法是：将黑木耳样品剪成碎末放入烧杯，加入20mL水和10mL盐酸，加热一会儿，滴入试剂A，观察现象既可。
    （2）加热的作用是            ，加热时间不能太长的原因是          。
    （3）试剂A是              。
    在足量的亚硫酸钠溶液中加入1～2滴液溴，振荡后溶液变为无色。
    （4）写出以上反应的离子方程式                                    。
    （5）以上反应后的溶液中含有SO32-、HSO3-、SO42-、Br-、OH-等阴离子。设计实验检验SO42- 和Br-，写出实验方法。试剂不限。
    实验操作
    		预期现象与结论
    步骤1：
    		 
    步骤2：
    		 
     

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    利用下图进行浓硫酸与铜反应，并验证二氧化硫的性质。
    实验操作如下：连接仪器和安放药品，用酒精灯加热1分钟后撤去酒精灯，将铜丝伸入液面以下，一段时间后拉起铜丝。

    请回答下列问题：
    （1）将反应后的试管充分静置，观察到试管底部有白色固体出现，中间层是浅黄色液体（浓硫酸），上层是蓝色溶液。白色固体的化学式为             ，上述现象中体现了浓硫酸的性质有              （填序号）
    ①酸性    ②强氧化性    ③吸水性  ④脱水性
    （2）直玻璃管中依次观察到的现象是：                                   ；
                                      ；                             。
    （3）某次实验中小烧杯中澄清石灰水始终未观察到浑浊，你猜想可能的原因是                         ，请设计实验证明它                                             。
    （4）某学生发现，常温下将铜片长时间放入浓硫酸的试管中并密封，最终生成黑色物质（Cu2S）和蓝色溶液，无气体生成，写出此条件下铜片与浓硫酸反应的化学方程式：                                          。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    喷泉是一种常见的自然现象，其产生原因是存在压强差。
    制取氨气并完成喷泉实验（图中夹持装置已略去）。

    Ⅰ.①写出实验室制取氨气的化学方程式：__________________。收集氨气用_______法，要得到干燥的氨气可选用__________作干燥剂。
    ②.用图A装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气，引发水上喷的操作是___________________。
    如果观察不到“喷泉”或现象不明显，实验不成功的原因可能有：_________________;________________.
    ③．如果只提供图B的装置请说明引发喷泉的方法_____________
    ④比较图A和图B两套装置，从产生喷泉原理来分析，它们的不同点是：_______________
    Ⅱ
    喷泉实验装置设计

    ①．图A为化学教学中所用的喷泉实验装置，在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体，下列组合中前一物质表示干燥气体，后一液体表示胶头滴管及烧杯中的液体，其中能形成白色喷泉的是
    A．氨和酚酞试液     B．氨和氯化铁溶液
    C．HCl和AgNO3溶液     D．HCl和酚酞试液
    ②．图B为重新设计的喷泉装置。在图B的锥形瓶中分别加入足量如下物质，反应后可能产生喷泉的是
    A．NaHSO4与NaOH溶液      B．NH4HCO3和稀盐酸
    C．MnO2固体与浓盐酸       D．稀NH4Cl溶液与稀NaOH溶液
    形成这种喷泉的反应条件是______________________
    比较图A和图B两套装置，从产生喷泉原理来分析，它们的不同点是：____________________
    在图B中锥形瓶外放一大烧杯，锥形瓶中加入酒精，大烧杯中加入冷水后，再加入足量下列物质，结果也产生了喷泉，大烧杯中加入的物质可
    A．食盐    B．硝酸铵       C．浓硫酸      D．(NH4)2SO4
    ③在自然界和人类社会中，与上述图B装置原理相似的现象有：_______________________
    Ⅲ.请用金属钠与水反应产生H2的反应设计一个喷泉装置。画出简易图不用文字叙述。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    标准状况下，在干燥的烧瓶中充满纯净的NH3，进行如图所示的喷泉实验，下列说法错误的是
    A．本实验之所以能够产生喷泉是因为氨气极易溶于水，导致烧瓶内外存在压强差
    B．若烧瓶的氨气中混有少量空气，则喷泉实验后的水不能充满烧瓶
    C．本实验若将NH3换成HCl，也能产生红色的喷泉
    D．实验结束后，烧瓶中氨水的物质的量浓度为1/22.4 mol·L－1。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （8分）某研究性学习小组的同学在实验室对Cl2使有色物质褪色的机理进行了探究。
    甲同学设计了如下图所示的实验装置并进行实验：

    （1）甲同学实验后并没有得到预期的实验现象，请你帮助他分析实验失败的原因      
                                            
    （2）甲同学在实验失败后对设计的实验装置进行了改进，并重新进行了实验，结果得到了预期的实验现象。你认为他预期的实验现象是                                     ，由此得出Cl2使有色物质褪色的机理是                                       ；
    （3）乙同学认为甲设计的实验装置即使改进后还缺少一装置。缺少的装置中发生的离子反应方程式为                                      

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下图中所示的实验方法、装置和操作正确的是
     

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