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金属钾晶体为体心立方结构(如图所示),则在单位晶胞中钾原子的个数是(  )
A、4B、3C、2D、1
考点:晶胞的计算
专题:化学键与晶体结构
分析:利用均摊法计算晶胞中原子个数,正方体中,顶点上的原子被8个晶胞占有,面上的原子被2个晶胞占有,棱上的原子被4个晶胞占有,体心上的原子被1个晶胞占有.
解答: 解:在单位晶胞中钾原子的个数=1+8×
1
8
=2,所以其原子个数是2,
故选C.
点评:本题考查了晶胞的计算,明确晶胞中每个原子被几个晶胞占有是解本题关键.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

利用如图1所示装置探究NO2能否被NH3还原(K1,K2为止水夹,夹持固定装置略去) 
(1)若NO2能够被NH3还原,预期观察到C装置中的现象是
 

(2)实验过程中气密性良好,但未能观察到C装置中的预期现象.该小组同学分析其原因可能是:①还原性较弱,不能将NO2还原;②在此条件下,NO2的转化率极低;③
 

(3)NO2气体为常见的大气污染物之一,实验室制取NO2气体的反应原理为铜与浓硝酸反应,写出该反应的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E五种物质都含同一种元素,C为一种淡黄色的固体.它们按如图所示的关系相互转化,已知A为单质.分别写出有关反应的化学方程式.
(1)用化学式来表示下列物质:
B:
 
D:
 
E:
 

(2)写出以下几步反应的化学方程式.
A→D:
 
D→E
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关Fe(OH)3胶体的制备方法正确的是(  )
A、将1~2ml饱和FeCl3溶液逐滴滴到20ml 0.5 mol?L-1NaOH溶液中
B、将1~2ml饱和FeCl3溶液逐滴加入到20ml沸水中,并继续加热至溶液呈红褐色后停止加热
C、将1~2ml饱和FeCl3溶液逐滴加入到20ml冷水中,再加热至沸腾
D、将1~2ml沸水加入到1~2ml FeCl3饱和溶液中,并用玻璃棒不断搅拌

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科目:高中化学 来源: 题型:

某待测液中可能含有Fe2+、Fe3+、Ag+、Al3+、Ba2+、Ca2+、NH 4+等离子,进行如下实验(所加酸、碱、氨水、溴水都是过量的).
根据实验结果:
(1)写出生成沉淀A的离子方程式
 

(2)判定待测液中有无Ba2+、Ca2+离子,并写出理由.答:
 

(3)写出沉淀D的化学式:
 

(4)写出从溶液D生成沉淀E的反应的离子方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有一白色固体可能含有Cu2+、Ca2+、Na+K+、Mn
O
-
4
、Cl-、C
O
2-
3
,现做如下实验:
(1)将少量固体放入足量水中,搅拌,静止片刻,得无色溶液且有白色沉淀.
(2)过滤,向沉淀中加盐酸有气体放出且沉淀溶解.
(3)取少量滤液加AgNO3溶液有白色沉淀产生,再加稀HNO3,沉淀部分溶解并有气体放出,则:
a.白色固体中一定有的离子是
 

b.白色固体中一定没有的离子是
 

c.白色固体中可能有的离子是
 
,为了验证该离子是否肯定存在还需进行的实验操作是
 
,若
 
时,它们都一定存在.

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科目:高中化学 来源: 题型:

在某无色溶液里,只含有下列8种离子中的某几种:Na+、H+、Ag+、Mg2+、Cl-、OH-、HCO
 
-
3
、NO
 
-
3
.已知该溶液能跟铝粉反应,且放出的气体只有H2.试回答:
(1)若溶液和铝粉反应后有AlO
 
-
2
生成,则溶液中一定含有大量的
 
离子,还可能含有大量的
 
离子.
(2)若溶液和铝粉反应后有Al3+生成,则原溶液中一定不含有大量的
 
离子.

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科目:高中化学 来源: 题型:

以下说法不正确的是(  )
A、无色试液加入氢氧化钠溶液,加热产生的气体使红色石蕊试纸变蓝,结论:试液中含NH4+
B、加入稀盐酸产生无色气体,将气体通入澄清石灰水中,溶液变浑浊,一定有CO32-
C、蒸发操作时,当出现大量固体还残留少许液体时就应该停止加热,再利用余热使水分完全蒸干
D、原子吸收光谱仪可用于确定物质中的金属元素,红外光谱仪可用于确定某些有机原子团

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列表述中,合理的是(  )
A、将水加热,Kw不变,pH不变
B、把FeCl3的水溶液加热蒸干可得到FeCl3固体
C、用25 mL碱式滴定管量取20.00mL高锰酸钾溶液
D、将NaHSO4溶液滴入Ba(OH)2溶液中至中性:2H++SO42-+2OH-+Ba2+=BaSO4↓+2H2O

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