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下列物质中:互为同分异构体的是(  )

  A. 液氯、氯气

  B. CH2=CH﹣CH3     CH3﹣CH2﹣CH3

  C. N2、CO

  D.


考点: 同分异构现象和同分异构体.

分析: A、液氯、氯气只是聚集状态不同;

B、CH2=CH﹣CH3为丙烯,CH3﹣CH2﹣CH3为丙烷;

C、N2、CO分子式不同,结构不同,为不同物质;

D、分子式相同,结构不同.

解答: 解:A、液氯、氯气只是聚集状态不同,为同一种物质;故A错误;

B、CH2=CH﹣CH3为丙烯,CH3﹣CH2﹣CH3为丙烷,分子式不同,结构不同;故B错误;

C、N2、CO分子式不同,结构不同,为不同物质,故C错误;

D、分子式相同,结构不同,互为同分异构体,故D正确;

故选D.

点评: 本题考查同分异构体,难度不大,侧重考查学生的辨别能力,选项多,要细心排查,是对心理素质的考验.

 

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:


下列能用勒夏特列原理解释的是(  )

A.高温及加入催化剂都能使合成氨的反应速率加快

B.红棕色的NO2加压后颜色先变深后变浅

C.SO2催化氧化成SO3的反应,往往需要使用催化剂

D.H2、I2、HI平衡时的混合气体加压后颜色变深

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科目:高中化学 来源: 题型:


某反应的ΔH=+100 kJ·mol-1,下列有关该反应的叙述正确的是(  )

A.正反应活化能小于100 kJ·mol-1

B.逆反应活化能一定小于100 kJ·mol-1

C.正反应活化能不大于100 kJ·mol-1

D.正反应活化能比逆反应活化能大100 kJ·mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:


反应N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH<0,在某一时间段中反应速率与反应过程的曲线关系如下图,则氨的百分含量最高的一段时间是(  )

A.t0t1   B.t2t3    C.t3t4   D.t5t6

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科目:高中化学 来源: 题型:


下面关于化学反应的限度的叙述中,正确的是(  )

  A. 化学反应的限度都相同

  B. 可以通过改变温度控制化学反应的限度

  C. 可以通过延长化学反应的时间改变化学反应的限度

  D. 当一个化学反应在一定条件下达到限度时,反应即停止

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列实验事实陈述ⅠⅡ正确并且有因果关系的是(  )

 Ⅰ操作 Ⅱ结论

A 滴加BaC12溶液生成白色沉淀 原溶液中有SO42﹣

B 用洁净铂丝蘸取溶液进行焰色反应:火焰呈黄色 原溶液中有Na+无K+

C 滴加氯水和CC14,振荡、静置.下层溶液显紫色 原溶液中有I

D 滴加几滴稀NaOH溶液,将湿润红色石蕊试纸置于试管口,试纸不变蓝 原溶液中无NH4+

  A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化学 来源: 题型:


甲醇(CH3OH)是一种优质燃料,(1)已知一定条件下每1molCO2和足量氢气完全反应三可生成1mol气态甲醇(CH3OH)和1mol 水蒸汽并放出49kJ的热量.请回答:

①该反应的热化学方程式:  

②其反应过程中能量的变化与如图1所示最相符的是  

(2)为探究用CO2来生产燃料甲醇的反应原理,现进行如下实验:在体积为1L的密闭容器中,充入1molCO2和3molH2,一定条件下发生反应,测得CO2和CH3OH(g)的浓度随时间变化如图2.请回答:

①从反应开始到平衡,甲醇和氢气的反应速率:

v(CH3OH)=  

v(H2)=  

②下列措施中能使v (CO2)增大的是  

A.加入催化剂     B.充入He(g),使体系压强增大C.将H2O(g)从体系中分离   D.升高温度

③能够说明该反应已达到平衡的是 

A.恒温、恒容时,容器内的压强不再变化

B.恒温、恒容时,容器内混合气体的密度不再变化

C.一定条件下,CO2、H2和CH3OH的浓度不再变化

D.一定条件下,单位时间内消耗3molH2的同时生成1molCH3OH.

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科目:高中化学 来源: 题型:


100mL某溶液中可能含有H+、NH4+、Mg2+、Al3+、Fe3+、CO32﹣、SO42﹣、NO3中的几种.①若加入锌粒,会产生H2;②若加入NaOH溶液,产生白色沉淀,且产生的沉淀量与加入NaOH的物质的量之间的关系如图所示.则(1)溶液中一定含有的阳离子有 H ,一定不含有的离子有  

(2)C→D的离子方程式为 

(3)由A→B及C→D段有关数据可计算出的某两种离子的物质的量浓度分别为  mol•L﹣1  mol•L﹣1

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科目:高中化学 来源: 题型:


将0.4g NaOH和1.06g Na2CO3混合并配成溶液,向溶液中滴加0.1mol•L﹣1稀盐酸.下列图象能正确表示加入盐酸的体积和生成CO2的物质的量的关系的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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