有一瓶无色气体.可能含有CO2.H2S.HCI.HBr.SO2中的一种或几种.将足量氯水倒入瓶里.振荡.静置得无色透明溶液.将该溶液分为两份:向一份中加入盐酸酸化的BaCl2溶液.出现白色沉淀,另一份加入稀硝酸酸化的AgNO3溶液.也产生了白色沉淀..由此可知.正确的结论是C.肯定没有CO2.H2S.HBr D.以上结论均不正确题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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有一瓶无色气体，可能含有CO₂、H₂S、HCI、HBr、SO₂中的一种或几种。将足量氯水倒入瓶里，振荡，静置得无色透明溶液。将该溶液分为两份：向一份中加入盐酸酸化的BaCl₂溶液，出现白色沉淀；另一份加入稀硝酸酸化的AgNO₃溶液，也产生了白色沉淀，.由此可知，正确的结论是
C、肯定没有CO₂、H₂S、HBr D、以上结论均不正确

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相关习题

科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（14分）氨气与灼热的氧化铜反应生成铜、氮气和水。利用下图所示实验装置可测定氨分子的组成（图中夹持、固定装置均略去）。回答下列问题。

⑴写出氨气与氧化铜反应的化学方程式。
⑵在A的锥形瓶中放入NaOH固体的目的是。
⑶在干燥管B里不能选用的干燥剂是（填序号）。
　A 碱石灰　　　B 生石灰　　　C 五氧化二磷　　　D 氢氧化钠
⑷在C的玻管中观察到的现象是                                     。
⑸E装置中盛装浓硫酸的目的是                                      。
⑹待实验完毕后，若实验测得N₂的体积（折算成标准状况）为aL，则被还原的氧化铜的物质的量为     mol；若测得干燥管D增重bg，则氨分子中氮、氢的原子个数比为       。（用含a、b字母的代数式表示）

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验操作中，错误的是

A．制取蒸馏水时，为防止烧瓶内产生暴沸现象，应事先向烧瓶中加入几片碎瓷片

B．测定未知NaOH溶液浓度时，酸式滴定管需用标准酸液润洗2—3次

C．配制0.1mol/L的H₂SO₄溶液时，将量取的浓H₂SO₄放入容量瓶中加水稀释

D．燃着的酒精灯不慎碰翻失火，应立即用湿布盖灭

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科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

本题包括A、B两小题，分别对应于“物质结构与性质”和“实验化学”两个选修模块的内容。请选定其中一题，并在相应的答题区域内作答。若两题都做，则按A题评分。
A．砷（As）在地壳中含量不大，但砷的化合物却是丰富多彩。
（1）基态砷原子的电子排布式为    ▲   ；砷与溴的第一电离能较大的是    ▲   。
（2）AsH₃是无色稍有大蒜味气体。AsH₃的沸点高于PH₃，其主要原因是    ▲   。
（3）Na₃AsO₄可作杀虫剂。AsO₄^3-的空间构型为    ▲   ，与其互为等电子体的一种分子为    ▲   。

（4）某砷的氧化物俗称“砒霜”，其分子结构如右图所示。该化合物的分子式为 ▲ ，As原子采取 ▲ 杂化。
（5）GaAs等是人工合成的新型半导体材料，其晶体结构与金刚石相似。GaAs晶体中，每个As与 ▲ 个Ga相连，As与Ga之间存在的化学键有 ▲ （填字母）。
A．离子键 B．σ键 C．π键

D．氢键 E．配位键 F．金属键 G．极性键
B．某研究小组以苯甲醛为原料，制备苯甲酸和苯甲醇。反应原理如下：

有关物质的部分物理性质如下：

	熔点/℃	沸点/℃	溶解性
苯甲醛	—26	179	微溶于水，易溶于乙醇、乙醚
苯甲酸	122	249	微溶于水，易溶于乙醇、乙醚
苯甲醇	－15.3	205.0	稍溶于水，易溶于乙醇、乙醚
乙醚	－116.2	34.5	微溶于水，易溶于乙醇

实验步骤：
（1）在250 mL锥形瓶中，放入9 g KOH和9 mL水，配成溶液，冷却至室温。加入10.5 g新蒸馏的苯甲醛，塞紧瓶塞，用力振荡，使之变成糊状物，放置24 h。
①苯甲醛要求新蒸馏的，否则会使 ▲ （填物质名称）的产量相对减少。
②用力振荡的目的是 ▲ 。
（2）分离苯甲醇
①向锥形瓶中加入30 mL水，搅拌，使之完全溶解。冷却后倒入分液漏斗中，用30 mL乙醚萃取苯甲醇（注意留好水层）。30 mL 乙醚分三次萃取的效果比一次

萃取的效果 ▲ （填“好”或“差”）。
②将醚层依次用饱和亚硫酸氢钠溶液、饱和碳酸钠溶液和水各5 mL洗涤，再用无水硫酸镁干燥。将干燥后的乙醚溶液转移到100 mL蒸馏烧瓶中，投入沸石，连接好普通蒸

馏装置，加热蒸馏并回收乙醚，应选择的加热方法是 ▲ （填字母代

号）。
A．水浴加热 B．油浴加热 C．沙浴加热 D．用酒精灯直接加热
③改用空气冷凝管蒸馏，收集 ▲ ℃的馏分。
（3）制备苯甲酸
在乙醚萃取过的水溶液中，边搅拌边加入浓盐酸酸化至pH＝3.5左右。

冷却使结晶完全，抽滤，洗涤、干燥。抽滤完毕或中途停止抽滤时，应先 ▲ 。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（8分）某化学兴趣小组在甲

、乙两个充满氧气的密闭容器中各加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，两个容器中的碳粉都已完全消失。该小组成员对反应后两容器内气体进行如下探究：
⑴小红同学对甲容器中气体的组成提出如下四种猜想：
①只有CO ②只有CO₂③只有O₂④CO和O₂的混合气体
你认为上述猜想中明显不合理的是（填序号）
⑵小明同学认为甲容器中的气体还可能是CO和CO₂的混合气体,为了验证自己的猜想，他准备按下图所示装置进行探究。

请你回答下列问题：
若小明的猜想成立，则装置A中反应的化学方程式是        ；装置C玻璃管中的实验现象是                      ，反应的化学方程式是       。
⑶小芳同学对乙容器中气体的组成提出了除上述猜想外的另一种合理猜想，她的猜想是                        ，于是她设计了下列实验方案验证其猜想：
【步骤1】先加热装有铜丝网的玻璃管一段时间后，再通入乙中的气体，观察现象；
【步骤2】将乙中的气体通入澄清石灰水，观察现象。
指导老师在分析其实验方案后，指出了其中存在的错误或不足。
①步骤1应先通入乙中气体一段时间后方可加热。你认为这样修改的原因是     。
②没有必要进

行步骤2的实验，其理由是。
⑷若反应前甲、乙两容器中碳粉与氧气的质量比分别表示为(m_C/m_O2)甲
和(m_C/m_O2)乙，当小明和小芳的猜想均成立时，则(m_C/m_O2)甲__________
(m_C/m_O2)_乙（填“﹥”、“﹤”或“=”）。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

为了达到下

表所列的实验目的，请选择合适的实验方法，将其标号填在答题上。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验操作和数据记录都正确的是

A．用托盘天平称量时，将NaOH固体放在右盘内的滤纸上，称得质量为10.2g

B．用50mL酸式滴定管量取KOH溶液，体积为36.60mL

C．用湿润的pH试纸测稀

盐酸溶液的pH，pH＝3.52

D．用10mL量筒粗略量取NaCl溶液，体积为9.2mL

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验方案设计中，可行的是（）

A．加稀盐酸后过滤，除去混在铜粉中的少量镁粉和铝粉

B．用萃取的方法分离汽油和煤油

C．用溶解过滤的方法分离KNO₃和NaCl固体的混合物

D．将O₂和H₂的混合气体通过灼热的氧化铜，以除去其中的H₂

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

化学实验室进行的以下四个实验，下列有关说法中正确的是（）

甲	100 mL 2.0 mol/L碳酸钠的溶液 200 mL 1.5 mol/L稀盐酸	盐酸逐滴加入到碳酸钠溶液中
乙	100 mL 2.0 mol/L碳酸钠的溶液 200 mL 1.5 mol/L稀盐酸	碳酸钠溶液逐滴加入盐酸到中
丙	50ml 1.0mol/L氯化铝溶液 75ml 2.5mol/L氢氧化钠溶液	氯化铝溶液逐滴加入到氢氧化钠溶液中
丁	50ml 1.0mol/L氯化铝溶液 75ml 2.5mol/L氢氧化钠溶液	氢氧化钠溶液逐滴加入到氯化铝溶液中

A．甲乙两组实验产生的气体量相同
B．丙丁两组实验产生的氢氧化铝沉淀量相同
C．甲乙两组实验现象相同
D．丙丁反应后的混合液中通入二氧化碳均无沉淀产生

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