Question

分析有关科学探究的资料，回答问题。为了探究植物矿质吸收是否与水分吸收同步(即植物根系是否等比例吸收矿质和水分)，特设计如下实验：通过光照控制大麦叶片的蒸腾作用(水分蒸发忽略不计)，然后测定大麦根系所处溶液中矿质元素含量的变化。

【探究假设】植物根系等比例吸收矿质和水分。

【实验设计】依据上述研究目的设计的实验记录表如下表。

（1）．表中，如果实验条件X1代表光照，检测变量Y2代表大麦培养液中的Ca2+浓度，那么X2应为_______，而作为Y1的大麦根系水分吸收(或蒸腾量)可借助于__________测得。

（2）．表5中的实验数据应按_________方式处理方可初步证实探究假设的成立与否。

A．比较Z1:Z3和Z2:Z4两个比值 B．比较Z1+Z2和Z3+Z4两个加和

C．比较Z1-Z3和Z2-Z4两个差值 D．比较Z1×Z2和Z3×Z4两个乘积

（3）．为了进一步调查上述假设的普遍适用性，表5中的Y3至Yn应为_________。

（4）．实验条件X1的光照既有光能因素又有热能因素，为区分两者，增设一实验条件X3_______。

A．将II号杯置于晨光或夕照之下 B．在II号杯中加装散热搅拌装置

C．在光源与II号杯之间加装滤色玻片 D．将II号杯置于不同温度的恒温水浴中

（5）．在本探究中，检测变量Y2的初始浓度(大麦插入前)不宜过高，否则_________。

【探究结论】植物根系以不等比例的方式吸收矿质和水分。

Answer 1