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    下列哪项不能作为判断某单细胞生物是否为真核生物的依据（　　）
    A、有无以核膜为界限的细胞核
    B、有无多种细胞器
    C、有无染色体
    D、有无核糖体
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：原核细胞和真核细胞比较：
    （1）最主要的区别是：原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核．但是有拟核．只有一种细胞器--核糖体，遗传物质呈环状，如果有细胞壁他的成分是肽聚糖而真核细胞有由核膜包围的典型的细胞核，有各种细胞器，有染色体，如果有细胞壁成分是纤维素和果胶
    （2）共同点是：它们都有细胞膜和细胞质．它们的遗传物质都是DNA
    解答： 解：A、真核细胞和原核细胞的根本区别是有无以核膜包围的细胞核，A错误；
    B、原核细胞只有一种细胞器核糖体，但真核细胞有多种细胞核，B错误；
    C、真核细胞有染色体，但原核细胞无染色体，C错误；
    D、真核细胞和原核细胞都有核糖体，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查了真核细胞和原核细胞结构的异同点，属于识记范畴．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关生物工程技术问题．
    （1）在植物基因工程中，构建重组Ti质粒时，通常要用
     
    分别切割
     
    和
     
    ，再用
     
    进行连接．
    （2）体内受精作用进行时防止多精入卵的机制有
     
    和
     
    ．
     

    （3）动物细胞体外培养时，要保证被培养的细胞处于
     
    的环境，在营养方面通常需要在培养基中加入
     
    等天然成分．细胞培养需在适宜的理化条件下进行，此外还需要一定的气体环境，其中C02的主要作用是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用健那绿染液对活细胞的线粒体染色，可看到线粒体呈现
     
    色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目的不包括（　　）
    A、改变细胞膜的通透性、加速染色剂进入细胞
    B、杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合
    C、破坏DNA分子，使DNA水解
    D、使染色质中的DNA与蛋白质分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图只表示了某生态系统的“能量流动”图解，请据图回答下列问题：（用序号、数字或字母回答）
    （1）图中不应该存在的箭头是
     
    ．
    （2）初级消费者通过呼吸作用分解一部分有机物，释放的能量是
     
    ．
    （3）若B的摄入量为100%，其粪便量为36%，呼吸量为48%，则B的同化量为
     
    ．
    （4）若有一种昆虫专以B的粪便为食，设B在某段时间内所同化的能量为107千焦，则这部分能量中可流入昆虫体内的大约为
     

    A.106千焦  B.0千焦  　C.2×106千焦　 D.106～2×106千焦
    （5）食草动物排出的粪便中仍含有部分能量，这一部分能量流入分解者体内的过程应是图示中的
     
    号箭头所示．
    （6）图中生物构成的食物链有
     
    个营养级．
    （7）C中的能量大约只有B同化的全部能量的
     
    ．
    （8）如果该生态系统受到DDT（一种有机磷农药）污染，体内DDT含量最高的生物是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    鉴定还原糖的斐林试剂与鉴定蛋白质的双缩脲试剂在使用时有差别，前者是临时配制，等体积混合后加入到时检验的溶液中，后者是先加入1mL的0.1g/ml的Na0H溶液，混合均匀后再加入
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    培养基在计量、溶化后，首先要进行的是（　　）
    A、调整pH值B、分装
    C、灭菌D、搁置斜面

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蓝藻与酵母菌在结构上的重要区别是前者（　　）
    A、无核膜B、无细胞壁
    C、无细胞膜D、无DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生命系统结构层次的说法，正确的是（　　）
    A、所有生物都具有细胞层次
    B、单细胞生物的细胞层次就是个体层次
    C、生态系统是地球上最大的生命系统
    D、群落层次的容量小于种群和生态系统

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