【题目】枯草杆菌野生型与某一突变型的差异如表:(注:P:脯氨酸;K:赖氨酸;R:精氨酸)
枯草杆菌 | 核糖体S12蛋白第55﹣58位的氨基酸序列 | 链霉素与核糖体的结合 | 在含链霉素培养基中的存活率(%) |
野生型 |
| 能 | 0 |
突变型 |
| 不能 | 100 |
下列叙述正确的是( )
A.突变型的产生是由于碱基对的增添所致B.链霉素诱发枯草杆菌产生相应的基因突变
C.链霉素通过与核糖体结合抑制其翻译D.S12蛋白结构改变使其突变型具有链霉素抗性
【答案】CD
【解析】
分析表格可知,野生型的核糖体S12蛋白第55-58位的氨基酸序列为-P-K-K-P-,而突变型的氨基酸序列为-P-R-K-P-,即基因突变导致蛋白质中一个氨基酸改变,该突变是由于基因中一个碱基对发生替换引起的。
A、根据图形可知,核糖体S12蛋白改变,氨基酸的个数没有变,只是赖氨酸变为脯氨酸,所以突变型的产生是由于碱基对的替换所致,A错误;
B、基因突变是不定向的,链霉素不能诱发枯草杆菌产生相应的定向抗性突变,链霉素仅仅起到选择作用,B错误;
C、分析图表,链霉素能够和野生型的枯草杆菌的核糖体结合,不能和突变型的枯草杆菌结合,说明链霉素通过与核糖体结合抑制其翻译功能,C正确;
D、分析表格可知,突变型在含链霉素培养基中的存活率为100%,说明S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性,D正确。
故选CD。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关酶的探究实验的叙述,错误的是( )
选项 | 探究内容 | 实验方案 |
A | 酶的高效性 | 用 |
B | 酶的专一性 | 用淀粉酶催化淀粉水解,检测是否有大量还原糖生成 |
C | 温度对酶活性影响 | 用 |
D | pH对酶活性的影响 | 用淀粉酶在不同pH条件下催化淀粉水解,用斐林试剂检测 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】现有两种淀粉酶A与B,某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的话性,设计实验如下:
实验原理:温度等条件可以影响酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖。
实验材料:一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等。
实验过程:如表所示,
组别 步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
①设置水浴缸温度 (℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
②取8支试管各加入淀粉溶液(mL),分别保温5min | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
③另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液,分别保温5min | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A |
④将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀,保温5min | ||||||||
实验结果:图甲是40℃测定酶A催化淀粉水解生成的麦芽糖的量随时间变化的曲线;图乙是实验第④步保温5分钟后对各组淀粉剩余含量进行检测的结果。
![]()
(1)生物体内的酶是由__________产生的,本质是________,酶能起催化作用的机理是__________。
(2)该实验的自变量是__________,无关变量有_________________(至少写出2种)。
(3)若适当降低温度,图甲中P点将向_________(填“左”或“右”)移动,原因是____________________,因此酶制剂适于在_________下保存。
(4)实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性,该实验不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量,原因是______________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某陆地生态系统食物网的结构模式图。下列叙述错误的是
![]()
A. 该生态系统的基石是甲和戊
B. 丁属于第二、三、四营养级
C. 丙获得甲同化量的10%~20%
D. 该图未体现生态系统中的分解者
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图为人体内的浆细胞结构图。请据图回答:
![]()
(1)该细胞是由B细胞经抗原刺激增殖、分化形成的浆细胞,由该细胞参与的特异性免疫称为______免疫。
(2)该细胞发挥免疫作用时需合成并释放一种称为________的物质,这种物质合成的场所是细胞中的[ ] __________,对该物质加工的场所是[ ] _________。
(3)抗原初次侵入机体时,该细胞由__________增殖、分化产生;当同一种抗原再次侵入机体时,该细胞主要由__________增殖、分化产生;抗原第二次侵入机体时,该细胞产生的速度比初次侵入时__________,产生量比初次侵入时__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为一个简化的生态系统能量流动和物质循环示意图,对图中箭头的含义表述错误的是 ( )
![]()
A.④和⑤可表示生物群落中能量的散失
B.⑤可表示生物群落中的物质回归无机环境
C.②可表示能量在生物体之间单向流动
D.①可表示碳元素从二氧化碳转变为有机物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为马拉松赛跑时,运动员血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化情况,有关叙述正确的是( )
![]()
A. 随着曲线a的下降,非糖物质转化为葡萄糖的速率下降
B. 4h时,流出肝脏的血液与流入之前的相比,血糖含量升高
C. 随着曲线b的上升,血糖浓度不断升高
D. 若在平静状态下,进餐后4h内,胰岛素的浓度变化可用曲线b表示
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图中曲线表示正常成年人血液中化学物质X随时间变化的情况,下列叙述不正确的是( )
![]()
A. 如果X代表C02,c~d时段,有氧呼吸强度增加
B. 如果X代表胰岛素,b~c时段肝糖原的合成速度下降
C. 如果X代表血糖,b~c时段变化过程与血液中胰高血糖素浓度的升高有关
D. 如果X代表抗利尿激素,c~d时段肾小管和集合管细胞对水的重吸收增强
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】诺如病毒为无包膜单链+RNA病毒,感染发病的主要表现为腹泻和呕吐,通常称之为急性胃肠炎。“诺如病毒”感染性腹泻属于自限性疾病,这种疾病在发生发展到一定程度后能自动停止,并逐渐恢复痊愈,并不需特殊治疗,日前没有疫苗和特效药物,公众搞好个人卫生、食品卫生和饮水卫生是预防本病的关键。
(1)人体感染诺如病毒后会引发___________________免疫及时清除病毒;对个别严重腹泻者,需及时补充一定量的_____________________。
(2)目前市面上有大量的针对DNA病毒的疫苗,而像诺如病毒这种单链+RNA病毒却鲜有疫苗问世,其主要原因是____________________。
(3)测序发现诺如病毒单链+RNA共有7500个碱基,其中腺嘌呤核糖核苷酸有1500个、尿嘧啶核糖核苷酸有2000个,其复制过程如下图,则产生一个新的单链+RNA过程中,需消耗_______________个鸟嘌呤核糖核苷酸。
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com