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提取分离DNA时,加入洗涤剂的目的是(  )
A、破坏细胞质
B、瓦解细胞膜
C、溶解DNA
D、溶解蛋白质
考点:DNA的粗提取和鉴定
专题:
分析:DNA粗提取和鉴定的原理:
1、DNA的溶解性:DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同;DNA不溶于酒精溶液,但细胞中的某些蛋白质溶于酒精;DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性.
2、DNA的鉴定:在沸水浴的条件下,DNA遇二苯胺会被染成蓝色.
解答: 解:A、加入蒸馏水,让细胞吸水胀破,从而破坏细胞质,A错误;
B、提取分离DNA时,加入洗涤剂的目的是瓦解细胞膜,B正确;
C、提取分离DNA时,加入食盐的目的是溶解DNA,C错误;
D、溶解蛋白质用的是酒精、低浓度NaCl溶液等试剂,而不是洗涤剂,D错误.
故选:B.
点评:本题考查DNA粗提取和鉴定实验,对于此类试题,需要考生掌握的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验操作步骤等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有关人体细胞外液的叙述中错误的是(  )
A、人体内细胞外液构成了人体内环境
B、人体的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴
C、人体的所有液体统称为细胞外液
D、人体内细胞通过细胞外液和外界环境交换物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中属于活细胞的分泌蛋白的一组是(  )
A、胰岛素、血红蛋白
B、抗体、雄性激素
C、抗体、胃蛋白酶
D、血红蛋白、雄性激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成,根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图,下列正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

淀粉、核酸和抗体的单体分别是(  )
A、葡萄糖、五碳糖、氨基酸
B、葡萄糖、核酸、氨基酸
C、葡萄糖、核苷酸、氨基酸
D、葡萄糖、碱基、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

《信息时报》2011年04月19日报道了2010年新发现的十种最怪动物,它们是暴君水蛭、紫章鱼、打喷嚏的塌鼻猴、忍者蛞蝓、尤达蝙蝠等10种生物.从分子生物学角度解释它们“怪”的根本原因是(  )
A、它们的DNA分子种类不同
B、它们的蛋白质分子种类不同
C、它们的葡萄糖分子种类不同
D、它们的磷脂分子种类不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

细菌与病毒的最明显区别是(  )
A、有无成形的细胞核
B、有无细胞壁
C、有无细胞结构
D、有无遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌菌种A能耐高温,但产酒精率较低,而菌种B不耐高温,产酒精率却较高.为获得耐高温、产酒精率高的酵母菌(目的菌种),进行了如图1所示的实验.请回答下列相关问题.

(1)步骤①需要加入蜗牛酶,其作用是
 
.步骤②需加入
 
试剂诱导融合.
(2)利用A、B两菌种对某一药物抗药性的差异,对融合子进行选择.实验中,应将含有融合子的培养液利用
 
方法接种于含有相关药物的培养基上.下表为A、B两种菌种在几种药物的作用下,生长状况的实验结果.因为A种不能独立在基本培养基上生长,所以,据表可以判断,加入
 
(药物),可筛选出融合子.
多菌灵 三唑酮 霜霉狂杀 放线菌酮
菌种A + + - -
菌种B + - + -
注:“+”可以良好生长,“-”不能生长.
(3)将配制好的麦芽汁分装到若干个如图2所示的装置中,每个装置中的麦芽汁应该
 
,然后再分别接种筛选出的融合子,密闭培养.一段时间后,观察比较并记录每个装置中
 
,可初步判断融合子的发酵能力.进一步做
 
条件下产酒精能力的测定,以获得所需的目的菌种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在某种牛中,基因型为AA的个体的体色是红褐色的,aa是红色的.基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色的,而雌牛是红色的.一头红褐色母牛生了一头红色小牛,这头小牛的性别及基因型为(  )
A、雄性或雌性,aa
B、雄性,Aa
C、雌性,Aa
D、雌性,aa或Aa

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