| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、内环境稳态是指内环境的每种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态 | ||||
B、体液包括细胞内液和细胞外液,其中细胞内液约占
| ||||
| C、红细胞、淋巴细胞、人的口腔上皮细胞生活的内环境分别是血浆、淋巴、组织液 | ||||
| D、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、5和8;5和8 |
| B、8和8;5和8 |
| C、4和4;4和4 |
| D、8和4;5和4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A | B | C | D | E | |
| Pg | 15.9 | 870.7 | 0.9 | 141.0 | 211.5 |
| Pn | 2.8 | 369.4 | 0.3 | 61.9 | 20.1 |
| R | 13.1 | 501.3 | 0.6 | 79.1 | 191.4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①②④ | B、①⑤⑥ |
| C、③④⑥ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、M1一定不是a种群固定的太阳能总量 |
| B、若M1<5M2,则生态系统稳态可能遭到破坏 |
| C、d个体所含的有机物的质量应比c个体的小 |
| D、若M2大量增加,一般会导致M1减少、M3增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、生长素可以加快新陈代谢,因而生长素是一种高效的酶 |
| B、生长素总是从高浓度向低浓度运输 |
| C、CO2可刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快,因而CO2也可以调节生命活动 |
| D、胰岛素和胰高血糖素共同维持血糖含量相对稳定,二者之间为协同作用 |
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