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【题目】下列关于人体激素的叙述,正确的是

A.人体内激素含量相对稳定的调节机制是反馈调节

B.激素广泛分布于组织液、血浆、淋巴和细胞内液

C.人体内的激素都是蛋白质,口服会因为消化酶的作用而失效

D.人体内的活细胞都能合成激素,但不同的细胞合成的激素种类不同

【答案】A

【解析】根据甲状腺激素的调节方式,激素分泌的调节有分级调节和反馈调节两种方式,A正确;激素由内分泌细胞产生,分泌到细胞外起作用,激素广泛分布于组织液、血浆、淋巴等细胞外液中,B错误;人体内的激素不都是蛋白质,如性激素不是蛋白质,C错误;并非人体内的活细胞都能合成激素,只有内分泌细胞才能合成激素,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用同位素32P标记某一噬菌体的双链DNA分子,让其侵入大肠杆菌繁殖,最后释放出200个后代,则后代中有32P的噬菌体占总数的

A2%

B1%

C05%

D50%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体某些白细胞可以吞噬病菌,这一生理过程的完成依赖于细胞膜的( )

A.选择透过性 B.主动运输 C.保护性 D.流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将菊花外植体接种到MS培养基,可以培育出菊花试管苗.下列叙述正确的是( )

A. 该过程中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素

B. 将菊花外植体培育成试管苗,其原理是细胞分裂、细胞的脱分化和再分化

C. 细胞分裂素和生长素同时使用,既有利于细胞分裂,又有利于分化

D. 生长素与细胞分裂素的用量比值高,有利于芽的分化,抑制根的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】建立种群数量变化的数学模型,其基本步骤是

观察研究对象,提出问题

通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正

提出合理的假设

根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达

A.①④③② B.③①④②

C.①③④② D.①③②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个以投饵养殖肉食性鱼类为主的鱼塘,由于管理不当,藻类爆发,引起沉水植物死亡,随后大量浮游动物和鱼类死亡,导致水体发臭。下列相关叙述错误的是(

A、投放以浮游植物为食的鱼类可防止藻类的爆发

B、导致沉水植物死亡的最主要非生物因素是光照

C、流经该鱼塘的总能量是生产者所固定的太阳能总量

D、水生生物死亡加重了水体的污染,属于正反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生命科学实验的描述中,正确的是

A. 用双缩脲试剂鉴定蛋白质时需要加热至沸腾才能观察到颜色变化

B. 用洋葱鳞叶表皮和动物膀胱作实验材料能成功完成质壁分离实验

C. 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定

D. 用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远

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【题目】在西安一座西汉古墓中出土了50多斤西汉时期的古酿,当开启酒坛封口时,散发出的香味把在场的品酒师都醉倒了,这些酒深藏地下历经两千年,不仅没有变质,反而变得香气更浓。这种香味是由哪种物质引起的

A.乙醇 B.乙酸 C.乙酸乙酯 D.乙醛

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于高等动物细胞周期的叙述正确的是

A中心体在前期进行复制和分离

B间期的整个过程DNA均有解旋发生

C末期发生核仁、核膜及染色体的出现

D细胞核分裂的完成标志着一个细胞周期的结束

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