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    1．下列元素组成相同的两种物质是（　　）
    ①丙酮酸  ②核苷酸   ③氨基酸  ④脂肪酸．
    A．①②B．①③C．①④D．②④

    分析 本题主要考查元素和化合物的知识．
    糖类的组成元素：只含有C、H、O三种元素．脂质主要含有C、H、O，有的还含有N、P．蛋白质主要含有C、H、O、N，大多含有S．核酸含有C、H、O、N、P五种元素．

    解答 解：①丙酮酸的组成元素是C、H、O；
    ②核苷酸组成元素是C、H、O、N、P；  
    ③氨基酸组成元素是C、H、O、N；  
    ④脂肪酸组成元素是C、H、O．
    故选：C．

    点评 本题是知识点是核酸的基本单位和元素组成，蛋白质的基本单位和元素组成，脂质的元素组成，糖类的分类和元素组成，对于相关知识点是记忆是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海西宁四中高一下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于减数分裂的描述正确的是

    A．第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对

    B．第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对

    C．第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对

    D．第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体不配对

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高一下选拔考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1：2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎。在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是（ ）

    A．1：1 B．1：2 C．2：1 D ．3：1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高一下选拔考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇红眼对白眼为显性，控制该性状的基因位于X染色体上。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则胚胎致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子)，则F1中（ ）

    A.缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇占3/8 B.染色体数正常的白眼果蝇占1/4

    C.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4 D.染色体数正常的红眼果蝇占1/4

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高一下选拔考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知A、a是一对等位基因。下图分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同种群的A基因频率的变化情况，3个种群的初始个体数依次为26、260和2600。有关分析错误的是（ ）

    A.种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大

    B.②在125代时aa个体约占总数的25%

    C.150代后3个种群之间可能出现生殖隔离

    D.自然选择使A基因频率发生定向改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．进行“DNA分子模型的搭建”时小林准备搭建一个含5对碱基的DNA分子模型，以下描述中正确的是（　　）
    ①将多个脱氧核苷酸同方向排列组成单链；
    ②将多个脱氧核苷酸正反方向交互排列组成单链；
    ③将两条脱氧核苷酸单链同方向排列组成双链；
    ④将两条脱氧核苷酸单链反方向排列组成双链；
    ⑤若要旋转形成双螺旋，则DNA分子模型升高了3.4nm；
    ⑥若用不同的几何图形来代表基本单位的不同组成，则需准备6种几何图形．
    A．①④⑤B．②④⑤C．①③⑥D．①④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．回答下列有关人体免疫的问题．
    埃博拉病毒（EBOV）是一种包膜病毒，其基因组为单链RNA．
    （1）EBOV以D方式进入人体宿主细胞的．
    A．胞吞      B．主动运输
    C．被动运输     D．包膜与宿主细胞膜融合
    （2）EBOV侵入人体后，下列描述不正确的是ABC（多选）
    A．刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合    B．刺激浆细胞增殖、分化后消灭该病毒
    C．被巨噬细胞特异性识别并清除            D．与特定的抗体结合可失去致病能力
    （3）EBOV主要通过血液、精液、粪便、汗液等分泌物传播，直接接触患者和患者使用过的注射器等都容易感染病毒，由此可以推测EBOV的两大主要传播途径是接触传播，媒介物传播．预防该传染病的最有效措施是接种疫苗，此措施是否有效，很大程度上依赖于抗原稳定性．
    如图是病毒进入人体后人体免疫反应简化模式图，图中数字表示生理过程，大写字母表示相关细胞，小写字母表示有关物质或结构．[]中填写字母，横线上填写文字．

    （4）图中对抗原没有识别能力的免疫细胞是[E．接种疫苗或患病后获得的免疫能力主要与图13中细胞[DG有关．EBOV进入人体后，首先攻击巨噬细胞等免疫细胞，最终引发严重出血现象甚至危及生命．
    （5）据图分析，EBOV最终导致人体免疫系统瘫痪的原因是巨噬细胞吞噬抗原，发挥非特异性免疫的作用．同时，巨噬细胞将处理后的抗原呈递给T淋巴细胞，进行特异性免疫．因此，EBOV侵染巨噬细胞后，就会影响人体的非特异性和特异性免疫，最终导致免疫系统瘫痪．

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    8．一直以来，科学工作者对细胞膜的结构和功能进行了大量的研究．请回答下列问题．
    （1）溶于脂质的物质，很容易通过膜；不溶于脂质的物质，不容易通过膜，这表明细胞膜是由脂质构成的．另外，蛋白酶能够使细胞膜分解，这表明细胞膜上含有蛋白质．
    （2）图Na+-K+泵是存在与动物细胞膜上的一种载体，可保持膜内高钾、膜外高钠的离子分布，其化学本质为蛋白质，糖蛋白分布在图中细胞膜的上（填“上”或“下”）侧，Na+、K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是主动运输．
    （3）小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动泵（ATP直接提供能量）的主动运输．请你设计实验加以验证．
    ①实验 步骤：
    第一步：取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞．
    第二步：将甲、乙两组细胞置于相同且适宜浓度的葡萄糖培养液中，甲组细胞给予正常的呼吸条件，乙组细胞乙组细胞用细胞呼吸抑制剂处理（或抑制乙组细胞的细胞呼吸）．
    第三步：在相同且适宜的条件下培养一段时间后，在相同且适宜条件下培养一段时间后，检测培养液中的葡萄糖浓度．
    ②预测实验结果：a．小肠上皮细胞是以协助扩散的方式吸收葡萄糖的　
    b．若甲组培养液中葡萄糖的浓度小于乙组的，则小肠上皮细胞是以ATP驱动泵的主动运输方式吸收葡萄糖的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    8．哺乳动物受精过程有哪些机制阻止多精子入卵受精？（　　）
    A．精子获能具有差异性
    B．精子穿越卵子透明带触及卵黄膜，导致透明带反应
    C．精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应
    D．精子入卵后，触发卵黄膜封闭作用

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