练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】如图是人体缩手反射的反射弧结构,方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时,先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是（ ）

    A．图中e为感受器,a为效应器

    B．先缩手后产生痛觉的现象说明,痛觉感觉中枢位于甲方框处

    C．受到刺激时,神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位

    D．由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：图中a为感受器, b是传入神经，c是中间神经元，d是传出神经，e为效应器，A错误；先缩手后产生痛觉的现象说明,痛觉感觉中枢位于甲方框处，B正确；受到刺激时,神经纤维d处膜外的电位变化是由正电位变为负电位，C错误；由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质能引起乙的兴奋，也能引起d和e的兴奋，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某个DNA片段由500对碱基组成，A＋T占碱基总数的40%，若该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为

    A. 300 B. 600

    C. 900 D. 1200

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型为AAbb和aaBB的两种豌豆杂交得到F1，F1自交得到F2，结果符合孟德尔定律。在F2中与两亲本表现型相同的个体一共占全部子代的（ ）

    A．1/4 B．3/4 C．3/8 D．5/8

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关植物激素应用的叙述，不正确的是（ ） ①苹果树开花后，喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落
    ②用细胞分裂素处理马铃薯块茎，可抑制其发芽
    ③用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟
    ④用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄
    A.②
    B.①②④
    C.①③
    D.②④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三个病人均表现为低甲状腺激素症状，医生给这三个病人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH），注射前30 min和注射后30 min分别检验每个人的促甲状腺激素（TSH）浓度水平，并与健康人的相关数据进行比对，结果如下。

    请回答问题：

    （1）正常情况下，人体在中枢神经系统的调控下， 释放的TRH能够调节_____________分泌TSH，TSH作用于甲状腺影响甲状腺激素的分泌，进而调节全身的细胞代谢。

    （2）病人甲注射TRH 30min后，体内TSH浓度基本恢复至正常水平；病人乙注射TRH 30min后，TSH浓度无显著变化，说明病人乙日常体内的TRH、TSH浓度与健康人相比依次为 、 （“高”或“低”或“相似”），综合上述因素，医生初步判断病人甲可能是 功能缺陷，病人乙可能是 功能缺陷。

    （3）病人丙注射TRH前，TSH高于正常人的原因是体内甲状腺激素过少，致使垂体产生大量TSH，这种调节属于 。根据检验结果推断，注射TRH或TSH_______（“能”或“不能”）提升病人丙的甲状腺激素水平，理由是 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较多和较大的核仁．根据这一事实可以推测（ ）
    A.细胞中蛋白质主要由核仁合成的
    B.核仁可能与组成核糖体的物质的合成有关
    C.无核仁的细胞往往不能合成蛋白质
    D.DNA的转录和翻译通常发生在核仁中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下，如果在2h时，将环境中某一条件改变，此时叶肉细胞中的C3、C5、ATP含量变化如图．那么改变的条件是（ ）

    A．减弱光照 B．提高 CO2浓度

    C．降低CO2浓度 D．降低温度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦种子萌发，如果长时间缺氧，就会出现烂根，这主要是由于（ ）

    A．二氧化碳中毒 B．酒精中毒 C．乳酸中毒 D．供能不足

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。右图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式。请分析并回答问题：

    （1）如图所示：在神经纤维上放置两个电极，并连接到一个电表上，如果观察到电表指针发生两次偏转，则刺激点可能是X、Y、Z中的 。

    （2）在图中Z处给予某种药物后，再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同，其原因最可能是该药物抑制了 的功能。

    （3）如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程，则细胞甲可能是 细胞，分泌物a可代表其分泌的 激素；激素b对该过程有抑制作用，则激素b是 。

    （4）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。如果图中的细胞乙代表T淋巴细胞，则其分泌物是 。

    （5）图中细胞甲、细胞乙生活的内环境分别是 、 。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案