练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    微生物与人类的关系极为密切，虽然有些微生物能使人和动植物患病，但多数微生物对人类是有益的。回答下列有关微生物的知识：
    I．在研究DNA是生物的主要遗传物质时，艾弗里和他的同事利用肺炎双球菌进行了体外转化实验，在将提取的S型细菌物质与R型细菌混合后培养时，发现只有加人DNA，R型细胞才能够转化为S型细菌，请问：如何利用肉眼知道R型细菌发生了转化?                                                    。
    Ⅱ．麻风杆菌能侵害人，可通过皮肤接触，或由飞沫传播，疾病潜伏期长，发病慢，病程长，如不进行治疗，往往发展至最终死亡。当人体感染麻风杆菌后所进行的免疫“效应阶段"是（   ）

    A．淋巴因子→靶细胞B．效应T细胞→靶细胞
    C．T细胞→效应T细胞D．效应B细胞→抗体
    Ⅲ．谷氨酸是生物体内一种重要的有机小分子，谷氨酸钠是它的钠盐，是味精等调味品的主要成分，目前我们可以利用微生物发酵生产谷氨酸。

    （1）常用的谷氨酸生产菌种除了谷氨酸棒状杆菌外，还有黄色短杆菌。这些菌种在基因结构上的主要特点是                                  。
    （2）如果在蛋白质合成过程中，携带谷氨酸的转运RNA如右图所示，那么对应基因的碱基序列是                                        。
    （3）某厂的发酵液曾不慎被噬菌体污染，菌群大量死亡，但人们却侥幸从中获得了少数可抵抗噬菌体的新菌种，这种新性状的产生来源于                          。   

    Ⅰ．利用菌落特征判断     Ⅱ．B
    Ⅲ．（1）编码区是连续的、不间隔的  （2）CTC/GAG   （3）基因突变

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2010-2011学年甘肃、河北、新疆、贵州高三京海夏季大联考（理综）生物部分 题型：综合题

    微生物与人类的关系极为密切，虽然有些微生物能使人和动植物患病，但多数微生物对人类是有益的。回答下列有关微生物的知识：

    I．在研究DNA是生物的主要遗传物质时，艾弗里和他的同事利用肺炎双球菌进行了体外转化实验，在将提取的S型细菌物质与R型细菌混合后培养时，发现只有加人DNA，R型细胞才能够转化为S型细菌，请问：如何利用肉眼知道R型细菌发生了转化?                                                     。

    Ⅱ．麻风杆菌能侵害人，可通过皮肤接触，或由飞沫传播，疾病潜伏期长，发病慢，病程长，如不进行治疗，往往发展至最终死亡。当人体感染麻风杆菌后所进行的免疫“效应阶段"是（    ）

    A．淋巴因子→靶细胞      B．效应T细胞→靶细胞

    C．T细胞→效应T细胞    D．效应B细胞→抗体  

    Ⅲ．谷氨酸是生物体内一种重要的有机小分子，谷氨酸钠是它的钠盐，是味精等调味品的主要成分，目前我们可以利用微生物发酵生产谷氨酸。

    （1）常用的谷氨酸生产菌种除了谷氨酸棒状杆菌外，还有黄色短杆菌。这些菌种在基因结构上的主要特点是                                   。

    （2）如果在蛋白质合成过程中，携带谷氨酸的转运RNA如右图所示，那么对应基因的碱基序列是                                         。

    （3）某厂的发酵液曾不慎被噬菌体污染，菌群大量死亡，但人们却侥幸从中获得了少数可抵抗噬菌体的新菌种，这种新性状的产生来源于                           。   

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010年福建古田五中高二下学期期末测试生物 题型：选择题

    某人为了研究微生物与氧的关系，把乳酸菌、酵母菌、硝化细菌分别培养在三个半固体培养基中，几天后观察，结果如右下图所示。下列有关叙述正确的                          （    ）

        A．甲中的微生物呼吸作用的主要场所是线粒体

        B．乙中的微生物在有氧与无氧的条件下呼吸作用的产物

    都有CO2

        C．丙中的微生物的遗传物质分布在细胞核中

        D．甲、乙、丙中的微生物所需的碳源均为有机碳源

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010年上海市长宁区高三生物教学质量检测试卷 题型：综合题

    （11分）某转基因作物有很强的光合作用强度。有几个高中学生选择“测试该转基因作物光合强度”作为研究课题，设计了如下装置，做好前期的相关准备，如：开关的设置等。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并据图回答：

    （1）实验步骤

    1）先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：

    ① 实验开始时，分别记录甲、乙两装置红墨水滴的起始刻度。

    ②                                                          ；

    ③                                                          ；

    ④ 30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

    2）测定植物的净光合作用强度（净光合作用量是指一段时间内植物体内发生光合作用的总量减去呼吸作用的量）。方法步骤是：

    ① 实验开始时，分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的起始刻度。

    ②                                                          ；

    ③                                                          ；

    ④ 30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

    3）实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：

    实验目的

    装置

    实验30分钟后红墨水滴移动情况

    测定生物呼吸作用

    甲装置

            （填左或右移）1.5厘米

    乙装置

             左移0.5厘米

    测定植物净光合作用

    甲装置

            （填左或右移）4.5厘米

    乙装置

             左移0.5厘米

    （2）实验分析：假设红墨水滴每移动1cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1g。那么该植物的呼吸作用速率是      g/小时。若给予15小时光照，一昼夜葡萄糖的积累量是        g。（不考虑昼夜温差影响）

    （3）分析上表中乙装置红墨水左移的原因                                         。

    （4）根据题意以及你对转基因生物的了解，评价转基因生物与人类的关系             

                                                                                  。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    微生物与人类的关系是

    A．所有微生物都危害人类或对人类有益的物体

    B．所有微生物都直接或间接对人类有益

    C．有些微生物对人类有益，有些对人类有害

    D.目前，人类可将所有对人类有害的微生物改造成对人类有益的超级微生物

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案