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【题目】植物的茎产生向光性的原因是(  )

A. 光促进生长素向茎运输 B. 光促进生长素大量产生

C. 单侧光抑制了生长素的合成 D. 单侧光引起生长素分布不均匀

【答案】D

【解析】

植物的茎在单侧光的照射下,向光侧的生长素发生横向运输运到背光侧,造成背光侧的生长素浓度高于向光侧,结果背光侧生长快,植物向光弯曲生长

A. 单侧光的刺激下,生长素在茎尖发生横向运输,但极性运输与光照无关,A错误

B. 生长素的产生与光照无关,B错误;

C. 单侧光与生长素的合成无关,C错误;

D. 单侧光引起生长素横向运输,造成分布不均匀,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛,下列有关叙述错误的是

A. 人的成熟红细胞能进行有氧呼吸

B. 增大昼夜温差有利于植物的生长

C. 制作酸奶利用的是乳酸菌的无氧呼吸

D. 酵母菌发酵时pH变化会导致发酵停止

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示在适宜温度和一定CO2浓度条件下,光照强度对甲、乙两种绿色植物净光合速率的影响曲线.请回答下列问题.

(1)在绿色植物细胞中,吸收光能的色素分布在叶绿体的 . 若甲植物吸收光能的色素被破坏,会使叶绿体中光反应产生的减少,进而影响暗反应中C3的还原,此时图中A点将向(填“左”或“右”)移动.
(2)植物光合作用在遇到一定限制因素时,其速率将受到影响.对于甲植物来说,图中限制Ⅰ和限制Ⅱ分别代表的主要外界因素最可能是
(3)自然条件下,影响图中B点上下移动的主要外界因素是 . 甲植物从A点对应的光照强度土壤转移至C点对应的光照强度,短时间内叶绿体中C3含量将(填“增加”或“减少”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组在“调査人群中的遗传病”活动中,统计数据并绘制了某家族遗传病系谱图,其中控制苯丙酮尿症的基因用A、a表示,控制红绿色盲的基因用B、b表示,请回答:

(1)据图可知,控制苯内酮尿症的基因位于__________(选填“常”或“X”)染色体上,是___________(选填“显”或“隐”)性基因。

(2)Ⅱ—4的基因型为_____________,Ⅲ一7的基因型为_________________

(3)Ⅱ—5和Ⅱ—6婚配,后代中出现红绿色盲症男孩的几率是________。Ⅱ—3和Ⅱ—4婚配,后代中出现苯丙酮尿症和红绿色盲症两病兼患的几率是___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如果一个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约消耗植物

A10千克 B28千克

C100千克 D280千克

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项中与植物生长素应用无关的是(  )

A. 培育无子番茄 B. 棉花保蕾、保铃 C. 促进插条生根 D. 延长种子寿命

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某细胞结构示意图.下列有关叙述正确的是(  )

A.①②③属于生物膜系统
B.结构③能增大细胞膜的面积
C.⑤具有选择透过性,而⑥具有全透性
D.细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP之所以作为直接的供能物质,是因为( )

A. ATP在细胞内数量很多 B. ATP中的高能磷酸键贮存的能量多且很不稳定

C. ATP中的高能磷酸键很稳定 D. ATP是生物体内唯一可以储存能量的化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】兴奋在神经元之间的传递过程中

A. 不消耗能量 B. 突触前膜释放神经递质

C. 神经递质进入突触后膜发挥作用 D. 兴奋以电信号形式传递

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