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    【题目】下列叙述正确的是

    A．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次

    B．细胞学说认为，一切生物体都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成

    C．组成细胞的元素大多以离子的形式存在

    D．原核生物中既有自养生物，又有异养生物

    【答案】D

    【解析】原子、分子不属于生命系统的结构层次，A错误；细胞学说认为，一切动物和植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成，B错误；组成细胞的元素大多以化合物的形式存在，C错误；原核生物中既有自养生物，又有异养生物，如蓝藻是自养生物，大肠杆菌是异养生物，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究酶的特性，进行了实验，基本过程如下表所示：

    据此分析，下列叙述错误的是

    A. 实验的可变因素是催化剂的种类

    B. 可用产生气泡的速率作检测指标

    C. 该实验能说明酶的作用具有高效性

    D. 不能用鸡肝匀浆代替马铃薯匀浆进行实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是

    A．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的

    B．地球上最早出现的生命形式是具有细胞结构的单细胞生物

    C．绝大多数生物体都是由细胞构成的

    D．动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】使用高倍镜观察装片的步骤是 （ ）

    ①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜 ②在低倍镜下找到目标 ③将目标移到视野中央 ④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜、物像清晰为止

    A.②③①④B.①③①④C.②④①③D.③④②①

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为某自然生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同形式的能量；图乙表示该生态系统中的食物网；图丙代表某生态系统功能随时间的变化曲线；图丁表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a—g表示能量值的多少。请据图分析回答下列 问题：

    （1）除了图甲中的成分，生态系统的组成成分还包括__________，图乙体现了生态系统___________的功能。

    （2）y表示一个外来干扰对生态系统的影响，y越大，说明该生态系统的抵抗力稳定性越弱，对该生态统来说，y越大，x_____________（填“相对越大”，“相对越小”）。

    （3）若草同化的能量不变，由于某种原因导致猫头鹰的食物来源中兔与食虫鸟的比例由1:1变为3：1，则猫头鹰获得的能量是原来的__________倍（能量传递效率按10%计算）（小数点后保留两位数字）。

    （4）图丁中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则c属于第_____________营养级的能量。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大鼠的毛色由两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图。据图判断，下列叙述错误的是（　　）

    A. 控制大鼠体色的两对等位基因位于两对同源染色体上

    B. F2中米色的雌雄大鼠交配产生的后代仍然是米色大鼠

    C. 亲本中的黄色和黑色大鼠都是纯合子

    D. F2中的灰色个体大部分是纯合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于颤藻细胞的叙述，正确的是

    A. 核糖体是合成蛋白质的场所

    B. 细胞内仅有RNA一种核酸

    C. 通过叶绿体进行光合作用

    D. 以有丝分裂的方式进行增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话．这个人受损伤的部位是（　　）

    A. 大脑皮层的V区B. 大脑皮层的S区

    C. 大脑皮层的H区D. 大脑皮层的W区

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确、高效地发送与接收信息的通讯机制，是一种对环境做出综合反应的细胞行为。图中甲、乙所示的细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞的作用方式。下列说法正确的是(　　)

    A. 若甲图表示体液调节方式，则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体

    B. 若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，从神经调节方式的结构看，②属于传出神经，并且乙图的调节比甲图更准确、更迅速

    C. 若乙图所示的靶细胞是垂体细胞，则其所接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素

    D. 人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙图所示的作用方式

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