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类胡萝卜素是一种常用的食品色素,并常用于临床治疗夜盲症等疾病。类胡萝卜素的主要来源是化学合成或从植物中提取,成本较高。科研人员尝试从光合细菌中提取类胡萝卜素,流程如下:

(1)将少量污泥样品接入液体培养基中,培养基中加入铵盐和谷氨酸钠为光合细菌的生长提供__________,培养基中没有加入有机碳,从功能上看这种培养基属于_______培养基。

(2)②将样品涂布到固体培养基之前要进行梯度稀释,为了防止混淆,应该在培养皿的________部位做好标记。从固体平板中挑选紫色非硫细菌(某光合细菌)的菌落,萃取效率主要取决于萃取剂的性质。通过③接种到新鲜培养基中继续培养,②、③过程需要重复几次,目的是 ______________。

(3)从浸提离心干燥后的菌体中提取胡萝卜素常用萃取法,萃取剂应该具有的特点是______________,萃取液的浓缩可直接使用_______装置。

(4)鉴定所提取的胡萝卜素样品常用的方法是__________,鉴定过程中需用_________作为对照。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届天津市河北区高三总复习质量检测(二)生物试卷(解析版) 题型:综合题

科研人员以水稻幼苗为实验材料,在适合生长的氮浓度范围内,探究光照强度等环境因素适宜的条件下不同氮元素水平对水稻叶片光合作用的影响,实验结果如下表所示。

(1)光合色素分布在叶绿体的______上,其作用是_________。

(2)由表可知,随着氮素水平的增高,叶片净光合速率逐渐_______。高氮组与偏高氮组相比,其叶绿素含量相同,但高氮组叶片净光合速率高,原因最可能是_______。

(3)给该植物浇灌H2180,实验结果发现叶肉细胞中出现了(CH218O)。分析其最可能的转化途径:_______________。

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市高三第三次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

玉米和麦草的秸秆可以用来生产燃料乙醇,秸秆的主要成分是纤维素,回答下列问题:

(1)纤维素分解菌多分布在__________的土壤中,纤维素酶是一种复合酶,一般包括三种成分,C1酶,__________和____________。

(2)从土壤中筛选纤维素分解菌需要配制__________培养基,该培养基中需要加入纤维素粉作为唯一的____________。

(3)梯度稀释后,要将样品均匀涂布在用于鉴别纤维素分解菌的培养基上,在该培养基中需要加入的特殊染料是_______,当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生_________来筛选纤维素分解菌。当利用涂布器涂布平板之后需要对涂布器进行______处理。(添“消毒”或者“灭菌”)

(4)产生葡萄糖后需要用到_____________(微生物种类)发酵产生酒精,还可以使用____________检测产物是否为酒精。

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科目:高中生物 来源:2017届北京市朝阳区高三第二次综合练习理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究发现细胞中断裂的染色体片段由于在细胞分裂末期不能进入子细胞核,而形成了细胞核外的团块,称为微核。下列相关描述错误的是

A. 细胞分裂末期核膜将染色体包裹形成子细胞核

B. 微核不能进入细胞核可能是由于无纺锤丝牵引

C. 用光学显微镜不能观察到细胞中的微核

D. 形成微核的细胞发生了染色体结构变异

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科目:高中生物 来源:2017届天津市南开区高考二模生物试卷(解析版) 题型:选择题

乙酰胆碱(图中以“A-C”表示)可作为兴奋性神经递质,其合成与释放如图所示,下列叙述错误的是

A. 神经冲动引起乙酰胆碱释放,实现了电信号→化学信号的转变

B. 突触前神经元中可合成乙酰胆碱

C. 乙酰胆碱在突触间隙中的移动需要消耗ATP

D. 如D酶失活,突触后神经元会表现为持续兴奋

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科目:高中生物 来源:2017届福建省福州市高三5月适应性测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

果蝇的翅形受2对等位基因(A、a和B、b)控制,已知A、a位于常染色体上,且a基因纯合时果蝇为残翅,为确定B、b是否也位于常染色体上,进行如图所示的杂交实验,已知正交的F2中长翅、小翅和残翅分离比9:3:4,据此分析错误的是:

A. B、b位于X染色体上

B. 正交F2中只在雄性个体出现小翅性状

C. 反交F2中小翅性状在雌雄个体中比率不同

D. 反交F2中表现型为长翅的个体占总数3/8

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科目:高中生物 来源:2017届青海省西宁市高三下学期复习检测二(二模)理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是从土壤中筛选分解尿素细菌的过程,请回答下列问题。

(1)图中选择培养基应以_____________为唯一氮源;鉴别培养基还需添加___________作指示剂,分解尿素细菌在该培养基上生长一段时间后,其菌落周围的指示剂将变成_____________色。

(2)土壤中的细菌将尿素分解为_____________之后,才能被植物利用,土壤中的细菌之所以能将尿素分解,是因为细菌能合成______________________________。

(3)制备实验所需的培养基时,在各成分都溶化后和分装前,要进行的是____________和灭菌,对培养基进行灭菌的常用方法是____________。倒平板时要待平板冷凝后,将平板倒置,其主要原因是_________________________。

(4)在5个细菌培养基平板上,均接种稀释倍数为105的土壤样品溶液0.1ml,培养一段时间后,平板上长出的细菌菌落数分别为191、16、326、173和182。该过程采取的接种方法是________,每克土壤样品中的细菌数量为___________×108个;与血细胞计数板相比,此计数方法测得的细菌数目较__________(填“多”或“少”)。

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科目:高中生物 来源:2017届福建省宁德市高三毕业班第二次质量检查理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表为北方某地不同植被带植物多样性的调查结果,下列说法不正确的是

A. 各植被带人工林的各种群密度均大于天然林

B. 各植被带的天然林抵抗力稳定性均高于人工林

C. 人工林的物种数和种群密度变化与人为干扰有关

D. 人工林与天然林都有垂直结构和水平结构

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省江阴市四校高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项不是解决基因歧视的正确方法

A. 通过正确的科学知识传播和伦理道理教育 B. 杜绝基因检测

C. 保护个人遗传信息隐私权 D. 建立完善的法规,通过立法解决

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