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【题目】关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述,正确的是

A. 在发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强

B. 该实验只是观察了质壁分离和复原现象,没有设计对照实验

C. 该实验常选择洋葱鳞片叶的内表皮细胞,是因为有紫色中央大液泡

D. 在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞,滴加清水后均能复原

【答案】A

【解析】在发生质壁分离的过程中,细胞液浓度之间增加,则细胞的吸水能力逐渐增强,A正确;该实验前后构成自身对照,B错误;该实验常选择洋葱鳞片叶的外表皮细胞,是因为有紫色的大液泡,C错误;高浓度的蔗糖溶液中,植物细胞会发生过度失水而死亡,滴加清水后不能复原,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某单基因遗传病(设基因为Aa)的遗传家系图。下列分析错误的是

A. 2是携带者的概率是1/22/3

B. 欲确定该病的遗传方式,可以诊断2个体是否携带致病基因。

C. 如果2携带致病基因,则该病的遗传方式为常染色体隐性遗传

D. 1的体细胞含有1个致病基因,23再生一个孩子患病的概率为1/4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型。同时关闭活塞,在25℃下经过20min再观察红色液滴的移动情况,下列对实验结果的分析不符合实际的是( )

A. 装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差

B. 若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼

C. 若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。

D. 若装置1的红色液滴不移动,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子只进行无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关核酸的叙述,正确的是

A. mRNA只分布于细胞质中

B. DNA的合成只能在细胞核中进行

C. 一个tRNA分了中只有一个反密码子

D. 双链中A+T/C+G的值体现了DNA的特异性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体内环境及稳态的叙述,正确的是

ACO2、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分

B下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压

C当血糖浓度过高时,可直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素

D当外界温度过高时,机体可通过减少产热量,以降低机体的体温

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是HIV病毒感染人体后,体液中的HIV病毒和T细胞数量变化的过程.下列说法不正确的是(
A.感染初期,人体免疫系统可以消灭大多数病毒
B.HIV主要攻击人体内的T细胞,使人丧失免疫功能
C.艾滋病传染性强,平时不要与艾滋病患者有任何接触
D.T细胞的数量与HIV浓度成负相关关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于HIV感染者群体的叙述,错误的是

A. HIV最初侵入人体时,大多数被免疫系统摧毁

B. 在杀死HIV的过程中,浆细胞并没有发挥作用

C. HIV往往不是造成艾滋病患者死亡的直接原因

D. 随着T细胞数量不断减少,人体免疫功能逐渐丧失

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致( )

A. 细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高

B. 细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低

C. 细胞加速摄取血糖,血糖水平过高

D. 细胞加速摄取血糖,血糖水平过低

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析,正确的是(  )

A.a表示有丝分裂,b表示减数分裂,c表示受精作用和有丝分裂
B.DE、HI和PQ段均发生了着丝粒分裂
C.GH段和OP段的细胞中含有的染色体数目是相等的
D.MN段和AB段的细胞中核DNA含量相同

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