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【题目】杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点,被称为钻石级肉用绵羊。 科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示,相关叙述正确的是

A. 为了获得更多的卵母细胞,需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理

B. 从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精

C. 为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂

D. 为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎

【答案】D

【解析】

阅读题干可知本题涉及的知识点是胚胎工程,明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断。

A、超数排卵用促性腺激素而不是雌激素,故A选项错误;
B、根据采集部位而定,如果是从输卵管采集的卵细胞,已发育成熟,可直接与获能的精子在体外受精;如果是从卵巢是采集的卵细胞,未发育成熟,都要经过体外人工培养成熟后才能与获能的精子受精,故B选项错误;
C、受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应,不需要注射免疫抑制剂,故C选项错误;
D、为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎,故D选项正确。
故选:D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】萝卜的花有红色的、紫色的、白色的,由一对等位基因控制。现选用紫花植株分别与红花、白花、紫花植株杂交,F1中红花、白花、紫花的数量比例分别如图①②③所示,相关遗传因子用Aa表示。下列相关叙述错误的是(

A.紫花植株一定是杂合子

B.图①中的红花植株遗传因子组成一定是AA

C.图②中的白花植株自交,后代全部是白花

D.图③中的紫花植株自交,子代的性状表现及比例与图③相同

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【题目】如图为胡萝卜素的纸层析结果示意图。下列有关说法不正确的是( )

A.ABCD 4点中,属于标准样品的样点是AD 提取样品的样点是BC

B.点样应该快速细致,圆点要小,每次点样时都要保持滤纸干燥

C.图中①和②代表的物质分别是其他色素和杂质、β-胡萝卜素

D.该层析的目的是鉴定提取的β-胡萝卜素粗品

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系;图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答:

1)图1中BC段形成的原因是_________,DE段形成的原因是_________

2)图2中_________细胞处于图1中的CD段。

3)图2中不具有同源染色体的是_________细胞,甲细胞中有_________DNA分子。

4)图2中丙细胞含有_________条染色单体,该细胞处于_________期。

5)图2中丁细胞的名称为________,如果丁细胞中的M为X染色体,则N一定是_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为二倍体百合(2n=24)减数分裂过程中的几幅图像。下列叙述正确的是

A. 图⑤所示细胞中,移向细胞两极的基因一般相同

B. 图③所示细胞中,非等位基因发生了基因重组

C. 图②所示细胞中同源染色体分离,染色体数目减半

D. 上述细胞分裂图像按进行时序排序为①→⑤→③→④→②

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【题目】豌豆是遗传学研究常用的实验材料,请据以下杂交实验分析回答下列问题:


1)豌豆的紫花和白花由一对等位基因控制。某校研究性学习小组选用紫花豌豆和白花豌豆作亲本,进行了杂交实验1

①可以判定______为显性性状,经过③后代中白花和红花同时出现的现象称为________ ,白花和红花的比例为____________

F2紫花和F1紫花基因型相同的概率为______

2)豌豆的子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子圆粒(R)对皱粒(r)为显性。研究性学习小组进行了杂交实验2

①控制豌豆子叶颜色和种子形状的基因位于______(填同源或非同源)染色体上。

②两亲本的基因型分别为_________(绿色圆粒)、__________(黄色皱粒),F2中与亲本表现型相同的个体中纯合子约占_________(用分数表示)。

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【题目】植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。回答下列问题。

(1)植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比,这种微型繁殖技术的特点有______________________(答出2点即可)。

(2)通过组织培养技术,可把植物组织细胞培养成胚状体,再通过人工种皮(人工薄膜)包装得到人工种子(如图所示),这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。人工种皮具备透气性的作用是_______________________________。人工胚乳能够为胚状体生长提供所需的物质,因此应含有植物激素、______________________等几类物质

(3)用脱毒苗进行繁殖,可以减少作物感染病毒。为了获得脱毒苗,可以选取植物的___________进行组织培养。

(4)植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是______________________________________________(用流程图表示)。

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【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。分析下列叙述,正确的是

A. Ⅲ、Ⅳ两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官,所以乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程

B. 甲、乙同学重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4

C. Ⅰ、Ⅱ小桶中小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类,所以甲同学的实验可模拟每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合

D. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图展示了四种细胞器的电镜照片,关于这四种细胞器的说法正确的是

A和脂质的合成有关,性腺中的含量非常丰富

B葡萄糖在中氧化分解生成二氧化碳和水,并释放大量能量

C①②④三种细胞器都参与了抗体合成和分泌的过程

D能合成ATP,能为其他一些细胞器的生命活动提供直接能源

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