练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】科学家在研究线粒体组分时，首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜，经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开。再用超声波破坏线粒体内膜，破裂的内膜自动闭合成小泡，然后用尿素处理这些小泡，实验结果如图所示。请分析以下相关说法正确的是 （ ）

    A. 线粒体内膜上的F0—F1颗粒物是ATP合成酶，其结构由突出于膜外的疏水头部和嵌入膜内的亲水尾部组成

    B. 将线粒体放入低渗溶液中，外膜涨破的原理是渗透作用

    C. 用离心方法能将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开，原因仅是两个结构的大小不同

    D. 线粒体基质中可能含有的化学成分有水、丙酮酸、葡萄糖、ATP、核苷酸、氨基酸

    【答案】B

    【解析】

    线粒体是具有双膜结构的细胞器，线粒体内膜向内凹陷形成嵴，增大内膜的面积，因此将线粒体放入低渗溶液中，由于渗透作用，线粒体外膜容易涨破，根据线粒体内膜和外膜的相对质量不同可以用离心法将二者分离；生物膜的磷脂双分子层构成基本骨架，磷脂分子亲水的头部位于膜的两侧；线粒体是有氧呼吸的主要场所，真核细胞的有氧呼吸的第二、第三阶段是在线粒体中完成的．

    A、线粒体内膜上F0F1颗粒物是ATP合成酶，其结构由突出于膜外的亲水性头部和嵌入膜内的疏水性尾部组成，其功能是在跨膜H+浓度梯度推动下合成ATP，A错误；

    B、线粒体放入低渗溶液中，由于渗透吸水，使线粒体外膜涨破，B正确；

    C、用离心法能将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开，原因是二者的相对质量不同，C错误；

    D、线粒体是有氧呼吸第二、第三阶段的产物，不会含有葡萄糖，D错误。

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理下图所示。请分析回答：

    （1）神经细胞中的ATP主要来自 (生理过程)，其结构简式是 。正常成年人安静状态下24小时有40 kg ATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2～10 mmol/L，为满足能量需要，人体解决这一矛盾的合理途径是 。

    （2）由图可知，细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来。最后剩下的是 。

    （3）一些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP，两者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析，科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是:①科学家用化学物质阻断 后，发现靶细胞膜能接受到部分神经信号;②科学家寻找到靶细胞膜上有ATP的 。

    （4）为了研究X物质对动物细胞的影响，某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24小时。然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率，经过多次试验后：所得数据如下表所示：

    实验编号

    X物质浓度（ng mL－1）

    细胞内ATP浓度（nmoL mL－1）

    细胞死亡百分率

    A

    0

    80

    1

    B

    2

    70

    3

    C

    4

    50

    10

    D

    8

    20

    25

    E

    16

    5

    70

    ①该实验的因变量是 。

    ②实验数据表明，该实验因变量之间的联系是 。

    ③若用混有浓度为2ng mL-1的X物质的饲料饲喂大鼠，其小肠的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻碍消化酶的 ，影响消化；妨碍 ，影响营养物质的吸收。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为真核生物细胞内某生理过程的示意图，下列说法正确的是 （ ）

    A. ②与③在组成上相同的化学基团只有磷酸基，不同的基团只是五碳糖

    B. ①为启动上述过程必需的有机物，其名称RNA聚合酶，①移动的方向从右向左

    C. 上述过程不会发生在根尖细胞的线粒体中

    D. 转录完成后，④需要穿过两层生物膜才能与核糖体结合

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示在植物细胞的生物膜上发生的有关反应，相关叙述中正确的是（ ）

    A. ①发生在核糖体上 B. ②只发生在根尖分生区细胞

    C. ③发生在叶绿体内膜 D. ③④过程均产生ATP

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图：甲图为洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期DNA含量随时间变化曲线，乙图是一组标有5×和16×字样的目镜和标有10×和40×字样的物镜，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图a时期的细胞移至视野中央并用640倍高倍镜观察，正确的镜头组合及移动装片的方向是

    A. （1）×（3）；左上方

    B. （1）×（3）；右上方

    C. （2）×（3）；右上方

    D. （2）×（3）；左上方

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以测定的C02吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图甲所示。下列分析正确的是

    A. 光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多

    B. 光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等

    C. 如果该植物原重X kg，置于暗处4h后重（X -l） kg，然后光照4h后重（X+2）kg，则总光合速率为3/4kg．h-1

    D. 若将乙装置中NaHCO3溶液换成蒸馏水，则在黑暗条件下可测得B曲线

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是4种生物的基本结构示意图。请根据图回答下面的问题。

    （1）既有核糖体，也有染色体的是__________，____________。（填字母)；

    （2）A、B在细胞结构上最根本的区别是前者___________；C、D结构最根本的区别是后者________；A、B细胞质中都具有的结构是_____________。

    （3）A、B、C三种细胞构成的生物都通过_________。(填物质)来控制新陈代谢和遗传。

    （4）B细胞的结构4是_____________，结构11是______________。

    （5）根尖分生区细胞与B细胞相比没有__________，___________。（填细胞器）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】葫芦科植物喷瓜的白然种群中有雄株、雌株和两性植株A基因决定雄株，a基因决定两性植株，a-基因决定雌株，A对a、a-显性。现有喷瓜植株甲(雄株)、乙(雌株)、丙1(两性植株)、丙2(两性植株)，实验小组做了如下实验：

    实验1：甲乙→F1雄株：雌株＝1：1

    实验2：丙1自交→F1全为两性植株

    实验3：丙2自交→F1两性植株：唯性＝3：1

    实验4：甲×丙2→F雄株：雌株：两性植株＝2：1：1

    实验5：丙2×乙→F两性植株：雌株＝1：1

    请回答：

    （1）根据实验____的结果对a—、a的显隐关系做出相应的推断即_____________。

    （2）在不考虑基因突变的情况下，喷瓜自然种群中雄株的基因型有____种，雌株的基因型有__________种。

    （3）将植株丙1与雌株乙间行种植，F1基因型为________。将株乙上收获的种子种植，让其自花传粉，后代的表现型及其比例是_____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞是最基本的生命系统，它不是其组分的简单堆砌，而是通过组分间结构和功能的密切联系形成的统一整体，以下有关下图细胞的叙述错误的是（　　）

    A.图中②在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用

    B.图中⑧与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

    C.若该细胞能分泌某种消化酶，则这种消化酶的修饰加工是由图中的④和⑦共同完成的

    D.图中①的化学组成与染色体相似

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案