我国科研人员发现，弯曲的蚕丝由于弯折处易断裂，其强度低于蜘蛛纺绩器拖牵丝的直丝，并首次利用转基因工程将“绿色荧光蛋白基因”与“蜘蛛拖牵丝基因”拼接后成功插入蚕丝基因组中，使之在蚕体细胞中得到成功表达。
（1）在这项基因工程中，目的基因是 ，采用绿色荧光蛋白基因的主要目的是 。
（2）两基因组合在导入受体细胞前，必须用 切割处理，并拼接成
。
（3）若根据蜘蛛拖牵丝功能，设计出与之相似的蛋白质结构，按照此蛋白质中氨基酸序列，设计合成目的基因，再将此目的基因导入蚕丝基因组，合成与蜘蛛拖牵丝相似的蛋白质，则此工程可称为
。
科目：高中生物 来源： 题型：
我国科研人员发现，弯曲的蚕丝由于弯折处易断裂，其强度低于由蜘蛛纺绩器拖牵丝的直丝，并首次在世界上通过了用转基因方法将“绿色荧光蛋白基因”与“蜘蛛拖牵丝基因”拼接后成功插入蚕丝基因组中，并在受体细胞巾得到成功表达。
(1)在这项“基因工程”的操作中，目的基因是 ，
采用绿色荧光蛋白基因的主要目的是 。
(2)曲基因组合在导入受体细胞前必须进行的步骤是：将其 与由细菌体内取得的 进行切割处理，以保证有相同的 ，并拼接成 。如果引入的受体细胞是细菌，还要对细菌作 处理。
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科目：高中生物 来源：2011届高考复习章节小练习：必修二必修二6-1、2从杂交育种到生物工程 题型：综合题
(2010届莱芜抽检)我国科研人员发现，弯曲的蚕丝由于弯折处易断裂，其强度低于由蜘蛛纺织器拖牵丝的直丝，并首次在世界上通过了转基因方法将“绿色荧光蛋白基因”与“蜘蛛拖牵丝基因”拼接后成功插入蚕丝基因组中，并在受体细胞中得到成功表达。
(1)在这项“基因工程”的操作中，目的基因是____________，采用绿色荧光蛋白基因的主要目的是______________。
(2)两基因组合导入受体细胞前必须进行的步骤是：将其与由细菌体内取得的________进行切割处理，以保证有相同的________，并拼接成________。如果引入的受体细胞是细菌，还要对细菌作________处理。
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年高考复习章节小练习：必修二必修二6-1、2从杂交育种到生物工程 题型：综合题
(2010届莱芜抽检)我国科研人员发现，弯曲的蚕丝由于弯折处易断裂，其强度低于由蜘蛛纺织器拖牵丝的直丝，并首次在世界上通过了转基因方法将“绿色荧光蛋白基因”与“蜘蛛拖牵丝基因”拼接后成功插入蚕丝基因组中，并在受体细胞中得到成功表达。
(1)在这项“基因工程”的操作中，目的基因是____________，采用绿色荧光蛋白基因的主要目的是______________。
(2)两基因组合导入受体细胞前必须进行的步骤是：将其与由细菌体内取得的________进行切割处理，以保证有相同的________，并拼接成________。如果引入的受体细胞是细菌，还要对细菌作________处理。
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科目：高中生物 来源： 题型：
(2010届莱芜抽检)我国科研人员发现，弯曲的蚕丝由于弯折处易断裂，其强度低于由蜘蛛纺织器拖牵丝的直丝，并首次在世界上通过了转基因方法将“绿色荧光蛋白基因”与“蜘蛛拖牵丝基因”拼接后成功插入蚕丝基因组中，并在受体细胞中得到成功表达。
(1)在这项“基因工程”的操作中，目的基因是____________，采用绿色荧光蛋白基因的主要目的是______________。
(2)两基因组合导入受体细胞前必须进行的步骤是：将其与由细菌体内取得的________进行切割处理，以保证有相同的________，并拼接成________。如果引入的受体细胞是细菌，还要对细菌作________处理。
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