【题目】【生物——选修1:生物技术实践】 “节约一张纸，增添一片绿”。纸的主要成分是木质纤维，以纤维素类物质生产燃料乙醇的研究越来越受重视。
（1）该技术需要从土壤中获得纤维素分解菌，获得该菌的方法是在含有纤维素的培养基上，加入 染料，筛选周围有 的菌落。其产生的分解纤维素的酶至少包括 三种组分，在这三种酶协同作用下，纤维素最终被水解成 。
（2）用获得的糖液发酵生产乙醇，常用的微生物是 ，在 条件下的发酵液中，该菌可以继续生长繁殖，而绝大多数微生物受到抑制。
（3）从以下哪些微生物中可以提取上述酶？________（多选）
A．酿制果醋的醋酸菌
B．生长在腐木上的霉菌
C．制作酸奶的乳酸菌
D．反刍动物瘤胃中生存的某些微生物
【答案】（15分，除特别说明外，每空2分）
（1）刚果红 透明圈 Cl酶、CX酶、葡萄糖苷酶（3分） 葡萄糖
（2）酵母菌 缺氧呈酸性（缺氧1分，酸性1分）
（3）BD
【解析】（1）该技术需要从土壤中获得纤维素分解菌，获得该菌的方法是在含有纤维素的培养基上，加入刚果红染料，筛选周围有透明圈的菌落。其产生的分解纤维素的酶至少包括Cl酶、CX酶、葡萄糖苷酶三种组分，在这三种酶协同作用下，纤维素最终被水解成葡萄糖。
（2）用获得的糖液发酵生产乙醇，常用的微生物是酵母菌，在缺氧呈酸性条件下的发酵液中，该菌可以继续生长繁殖，而绝大多数微生物受到抑制。
（3）生长在腐 木上的霉菌、反刍动物瘤胃中生存的某些微生物体内可以提取纤维素分解酶。
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列叙述正确的是
A．单倍体都不可育，二倍体都可育
B．一个染色体组中可能不含性染色体
C．基因重组发生在配子的随机结合过程中
D．遗传病都能通过显微观察进行诊断
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】关于学习和记忆的说法正确的是
A. 学习是人类特有的能力，记忆是很多动物都具有的能力
B. 学习和记忆涉及神经元之间的联系及突触的建立
C. 大脑皮层下海马区受损，主要影响长期记忆
D. 瞬时记忆经重复可转变为短期记忆
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某人脚掌不慎被一枚长钉扎入，猛然抬脚，大叫一声“哎呀，我的天啊”。图为该人某反射弧结构示意图，A、E、M、N为反射弧上位点，D为神经与肌细胞接头部位，是一种与B、C类似的突触。请据图作答。
（1）若对A施加一强刺激，则Ａ处细胞膜内的电位变化是________；若刺激图中M点，则A点 （能、不能）发生这种变化，这是由于图中_____处只能单向传递兴奋所致。
（2）人感觉痛之前有了抬脚反应，这是因为__________中有调节该活动的低级中枢。人感冒注射药物时，该人手脚并不缩回，这说明缩手、抬脚反射可以受___________的调控。
（3）该人大叫一声“哎呀，我的天啊”与之有关的是大脑皮层言语区中的_______区。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在短期饥饿状态下，人体血浆中会出现的变化是( )
①葡萄糖浓度明显下降
②葡萄糖浓度相对稳定
③胰岛素含量减少
④胰岛素含量增加
⑤胰高血糖素含量增加
⑥肝糖原含量减少
A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ③⑤⑥ D. ②④⑥
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】当肾功能发生病变时，钠离子排出受阻，滞留在体内组织中，引起肾性水肿。下列分析不正确的是（ ）
A.钠离子排出受阻，引起细胞外液渗透压增高
B.通过神经调节增加了水的摄入量
C.下丘脑兴奋，抑制垂体释放抗利尿激素
D.肾小管和集合管对水分的重吸收增加，尿的排出减少
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