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    某药物能阻断兴奋的传递，但突触间隙中递质的含量与施药前相同。该药物的作用是

    A．抑制递质的合成。 B．抑制递质的释放。

    C．与递质受体结构相同。 D．抑制突触后膜的功能。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北枣阳白水高级中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显的区别（ ）

    A．酵母菌 B．乳酸菌

    C．青霉菌 D．蘑菇

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽宣郞广三校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于同源染色体的叙述，错误的是

    A．同源染色体来源相同，是来自父方或母方的一条染色体经复制后形成的

    B．同源染色体的形状、大小一般都相同

    C．减数分裂时能配对联会在一起的两条染色体

    D．减数第一次分裂后期必须分离的两条染色体

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省洛阳市高三上9.24周练生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （4分）Na＋在人体的内环境稳态维持和细胞兴奋过程中具有重要作用。回答下列问题：

    （1）Na＋和Cl－对维持血浆渗透压起重要作用，将红细胞放入0．9%的NaCl溶液中，细胞形态 （填“会”或“不会”）改变。

    （2）Na＋可与 等无机负离子共同存在于血浆中，一起参与缓冲物质的构成。

    （3）神经细胞受到刺激产生兴奋主要是由于Na＋ 引起膜电位改变而产生的。当兴奋沿细胞膜传导时，整个细胞膜都会经历与受刺激点相同的 。

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省洛阳市高三上9.24周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于人体内激素和酶的叙述，错误的是

    A．激素的化学本质都是蛋白质 B．高效性是酶的重要特性之一

    C．酶可以降低化学反应的活化能 D．激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省洛阳市高三上9.24周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图，有关叙述正确的是

    ①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加

    ②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加

    ③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位

    ④下丘脑能够合成和释放神经递质

    ⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温

    ⑥下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素

    ⑦上图表示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器

    A．①②③④ B．①②④⑥

    C．②③④⑤ D．④⑤⑥⑦

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省洛阳市高三上9.24周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。下面相关叙述正确的是

    A．a处和c处的动作电位是同步发生的

    B．从图可看出c处先产生兴奋再传到a处引起兴奋

    C．a处产生的动作电位表现为内负外正

    D．兴奋由a→b→c的传递过程中的信号变化为电信号→化学信号→电信号

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．（1）从自然菌样中筛选较理想生产菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定．请回答筛选过程中的问题．
    不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从合适的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化．培养耐盐菌的菌样应从含盐高的环境采集，培养能分解石油的菌样应从富含石油的环境采集．
    （2）富集培养是指创设仅适应该条件的微生物旺盛生长的特定环境条件，使待分离微生物在群落中的数量大大增加，从而实现从自然界中分离出所箝的特定微生物的培养方法．对固氮菌富集培养的培养基应是液体（物理状态）培养基；对耐高温产淀粉酶菌的富集培养应选择含有淀粉（营养成分）的培养基，并在高温条件下培养．
    （3）实验室最常用的灭茵方法是利用高温处理达到杀面的效果．高温灭菌的原理是高温使微生物的蛋白质、DNA等物质发生变性（或结构改变）．在微生物研究和教学中培养基的灭菌法是高压蒸汽灭菌法．
    （4）图接种的具体方法：是稀释涂布平板法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图为某科研小组对寒富苹果叶片发育状况的研究成果，其中图2为一定温度、最适CO2浓度下的测定结果，请据图回答相关问题．

    （1）为探究叶片发育过程中的最大光合生产能力，最好选择晴好天气，并于10：30左右做净光合速率的测定，O2是水的光解产物，可根据单位时间O2的释放量来测定．若在正午12：00左右测定，则净光合速率可能会降低，此时叶绿体中三碳酸含量与10：30左右相比会降低．
    （2）图1显示，萌芽后的叶面积在不断扩大，之后趋于平缓，这是细胞增殖分化的结果．在叶片发育的过程中，其净光合速率逐渐升高可能与两个因素相关，一是叶片结构逐渐完善，光合作用活动逐渐增强；二是随着叶片的展开和扩展，与叶片发育密切相关的呼吸作用活动增加较少．
    （3）光补偿点是指当整个植物体光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度．由图2可知，寒富苹果叶片的光补偿点与叶片萌芽后时间（叶龄）（因素）有关．若升高温度，则A点的变化是无法确定．

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