下列四组杂交中.子代无性状分离现象的是A．DDFf×DdFf B．DDFf×DDff C．ddFf×ddFf D．DDFf×DdFF 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列四组杂交中，子代无性状分离现象的是

A．DDFf×DdFf

B．DDFf×DDff

C．ddFf×ddFf

D．DDFf×DdFF

解析试题分析：Ff×Ff杂交后代会发生性状分离，故A、C错误；Ff×ff杂交后代不发生性状分离，故B错误；DDFf×DdFF杂交后代只有一种性状：D_F_，故D正确。
考点：本题考查基因的自由组合定律的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞，按照自由组合定律遗传，各能产生几种类型的精子和卵细胞

A．2种和1种

B．4种和4种

C．4种和1种

D．2种和2种

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是

A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

基因工程是在分子水平上进行设计施工的。下列有关说法不正确的是

A．基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向改变生物的遗传性状

B．重组DNA分子的获得所需的工具酶是限制性内切酶和DNA连接酶

C．质粒是基因工程中常用的运载体，其化学本质是能自主复制的小型环状RNA

D．科学家利用基因工程和植物组织培养技术相结合，成功培育出了抗虫棉

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

1952年，赫尔希和蔡斯通过T₂噬菌体侵染细菌的实验，有力地证明了DNA是遗传物质。以下哪项描述与该实验不相符

A．T₂噬菌体的成分是蛋白质和DNA，与染色体的成分相似

B．T₂噬菌体侵染大肠杆菌后释放的子代噬菌体具有亲代噬菌体的遗传特性

C．用电子显微镜观察到只有噬菌体的DNA进入了细菌细胞中

D．用³²P标记T₂噬菌体，经培养、搅拌、离心后，在沉淀物中出现很高的放射性

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

与多肽链合成过程有关的RNA种类有

A．4种

B．3种

C．30种

D．20种

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列有关生物实验的说法正确的有

A．用高倍镜观察叶绿体和观察线粒体均可用藓类小叶作实验材料

B．用凝胶色谱法和SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳分离蛋白质时，均是相对分子质量大的分子移动速度快

C．吡罗红甲基绿染色剂与斐林试剂使用方法类似，均为混合后使用且现配现用

D．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的目的相同

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

某生物的基因型为AaBB，通过某些技术可分别将它转变为以下基因型的生物
①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。则以下排列正确的是 ( )
A．诱变育种、花药离体培养、多倍体育种、细胞融合
B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C．杂交育种、诱变育种、转基因技术、多倍体育种
D．细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

在DNA分子双螺旋结构中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键，胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键。现有四种DNA样品，根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌（生活在高温环境中）的是

A．含胸腺嘧啶32%的样品	B．含腺嘌呤17%的样品
C．含腺嘌呤30%的样品	D．含胞嘧啶15%的样品

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