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【题目】下图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图,下列叙述错误的是(  )

A. 为有效防止蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度

B. a~b段。该种群的增长率与种群密度之间呈正相关

C. 利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现

D. 控制种群数量在d~e水平,即有利于将虫害程度降到最低

【答案】B

【解析】

o~b段东亚飞蝗的种群数量增长大致呈“S”型,a点数量大约为环境容纳量的一半此时蝗虫种群增长速率最大;a~b,蝗虫种群增长率下降种群密度仍在增大;d~e段东亚飞蝗的种群数量控制在较低水平有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性。

A. 从东亚飞蝗的种群数量变化趋势看,o点到b点所对应的时间段,种群的增长大致呈S型,a点的数量大约在环境容纳量的一半,此时蝗虫种群有最快的增长速率,故防治时间应在a点之前,A正确;

B. a~b蝗虫种群增长率下降,种群密度仍在增大,种群增长率与种群密度之间不呈正相关,B错误;

C. 利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例后,蝗虫种群内的雌雄比例失调,导致种群内出生率下降,可防止种群增长至c点,C正确;

D. d~e段,东亚飞蝗的种群数量控制在较低水平,被啃食的植物较少,生态系统内的物种组成和数目受影响较小,有利于将虫害程度降到最低,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接,将甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出了伞帽。下列有关评价合理的是( )

A. 该实验证明了细胞核是遗传的控制中心

B. 该实验证明了细胞核是代谢的调控中心

C. 欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验

D. 第一次长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北,大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成下列哪种成分才能被吸收

A. 麦芽糖

B. 葡萄糖

C. 氨基酸

D. 脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于“碳元素是组成生物体的最基本元素”的原因的叙述,错误的是.

A. 碳元素在生物体内含量较多 B. 蛋白质有C、H、O、N元素

C. 碳原子之间能以共价键结合 D. 许多含碳有机物能连接成链或环

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列结合种群特征的概念图所作的分析,错误的是(  )

A. 利用性引诱剂诱杀害虫会影响③

B. 种群密度是种群最基本的数量特征

C. 预测种群数量变化的主要依据是④

D. 春运期间,石家庄人口数量变化主要取决于图中的①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】近年来,京津冀地区饱受沙尘暴之苦。因此,保护生态环境,大力开展植树种草、防止沙漠化等是当前的紧要任务。

(1)在退耕还林、还草过程中,要生态工程的______________原理,做到树种、草种不能过于单一,同时也要遵循生态工程的__________原理,才不会出现“前面造林,后面砍林”的现象。

(2)防止沙漠化最好种植耐旱性植物,科研人员将获得的大肠杆菌中的海藻糖合成酶基因导入植物细胞中并获得有效表达,增强了植物的耐旱性。获得的海藻糖合成酶基因可利用PCR技术扩增,该技术反应体系中除含缓冲液、引物和dNTP以外,还应含有____________;其中,dNTP 的作用是___________________,设计引物时要注意避免______________

(3)如图为用探针检验某一转海藻糖合成酶基因抗旱植物基因型的原理,相关基因用R和r表示。

①若被检植株发生A现象,不发生B、C现象,则被检植物的基因型为____________________

②经检测,抗旱基因已经导入烟草细胞,但未检测出抗旱基因转录出的mRNA,从构建基因表达载体的角度推测,最可能的原因是______________________________

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【题目】1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体中DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象.据图回答问题.

1)图2中的细胞分裂图象是_____(填植物动物)细胞的有丝分裂图象,判断的依据是_______________________

2)图1中,AB段形成的原因是_____,该过程发生于_____期.图1中,CD段形成的原因是____________________

3)观察染色体的最佳时期是图2中的_____图,此时,染色体数:染色单体数:DNA分子数=_____

4)图2_____细胞处于图1中的BC段,_____细胞处于图1中的CD段.

5)在丙细胞分裂的前一个时期中,代谢异常活跃的细胞器有_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究人员将某种绿色植物放在温度适宜的密闭玻璃容器内(如图1所示),经黑暗处理后置于恒定光照下并测量容器内氧气的变化量,测量的结果如图2所示。回答下列问题。

(1)将甲、乙、丙三株健壮的生长状态相同且大小相似(假设干重相同)的该植株幼苗分别置于Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个图1装置中(Ⅰ、Ⅱ装置均为无色玻璃材质、Ⅲ装置为红色玻璃材质)。甲、丙适宜且相同光照处理,乙黑暗处理,其他条件相同且适宜。一段时间后,将甲、乙、丙三植株烘干称重,分别记为M、M、M,则M_______M(填“大于”“小于”或“等于”),若M = M- M。则M的准确含义___________________________________

(2)图2中,B点时叶肉细胞内的光合作用速率_________________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。在5~15min内,该容器内氧气量增加的速率逐渐减小,这是因为_________________________________________________________________________

(3)如果该植物的呼吸速率始终不变,则在5 ~ 15min内,该植物光合作用的平均速率(用氧气产生量表示)是___________mol/min。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某植物细胞局部结构中光合作用及合成蔗糖的部分过程,据图回答下列问题:

(1)图中a代表的物质是____________,由a生成磷酸丙糖的场所是_____________________

(2) NADPH中的H来源于___________(物质)。图中蔗糖按单体的数目划分属于_____________糖。

(3)在图示结构与反应所在的细胞中,无机磷的供应状况对磷酸丙糖生成速率________(有、无)影响。

(4)卡尔文等科学家以小球藻(一种单细胞的绿藻)为实验材料,主要运用____________________法,最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中的碳的途径。请简要写出该项实验研究的设计思路:___________________________________

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