下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是

A.
核苷酸的组成种类
B.
核苷酸的连接方式
C.
核苷酸的排列顺序
D.
核苷酸的数量多少

B
解析：
生物体内的核酸分子是由许多个核苷酸分子按照一定的顺序连接起来的，核苷酸的排列顺序代表遗传信息。而核苷酸分子之间都是由五碳糖与磷酸基团间的磷酸二酯键连接的，所以体现核酸分子多样性的因素是核苷酸的种类、数目和排列顺序，与核苷酸间的连接方式无关。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：活题巧解巧练（高中生物　下册） 题型：043

阅读下列实验原理，分析、设计有关问题：

实验原理：

①核酸在较为剧烈的化学、物理和酶的因素的影响下很容易降解。在制备DNA时要加入DNA酶的抑制剂柠檬酸钠，以除去Mg离子，防止DNA酶的激活。

②核酸中的DNA和RNA在生物体内均以核蛋白的形式存在，DNA核蛋白在1 mol/L NaCl溶液中溶解度很大，但在0.14 mol/L NaCl溶液中的溶解度很低；而RNA核蛋白溶于0.14 mol NaCl溶液。

③用苯酚处理，可使蛋白质变性，且留在苯酚层内；在DNA溶液中加入25倍体积为95％的酒精，可将DNA分离出来。此时DNA十分粘稠，可用玻璃棒搅成团取出。

④DNA在强酸环境下，水解产生脱氧核糖等小分子物质，它与二苯胺酸性溶液反应，能生成蓝色化合物。

提供的试剂与器材：

柠檬酸钠溶液、石英砂、0.14 mol/L NaCl溶液、1 mol/L NaCl溶液、苯酚、95％酒精、二苯胺试剂、浓硫酸、花椰菜、研钵、烧杯、漏斗、玻璃棒、量筒、石棉网、酒精灯、吸管、试管等。

思考与设计：

(1)分程序设计具体的操作步骤，提取新鲜花椰菜细胞中的DNA。

(2)设计实验证明提取物确实为DNA。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2010年湖北省孝感高中学高一生物期末考试生物试题 题型：综合题

（12分）分析中心法则的图解，回答下列问题。

（1）用相应的名词分别表示c、d、e过程：                                   。
（2）b与d 过程不同（至少写出2个不同点）：                                。
（3）在生物体内通过b过程得到的产物，若从它在生物体内的作用来分可有四种，作用分别是:①作为翻译的模板的mRNA ②
③                                    ④
（4）实验证明呼肠孤病毒的增殖过程中，没有发现能与病毒RNA碱基互补的DNA出现，则其蛋白质的合成与人体细胞中蛋白质的合成有何区别？                。
（5）基因突变一般发生在                  （填字母）过程中。仅根据中心法则中体现的信息流来分类，可把病毒分为        类
（6）若用放射性同位素探究T₂噬菌体的核酸类型，则其基本思路是：首先用含有被放射性同位素标记的                 和                  的培养基分别培养                    ；然后用它们                       ；最后检测子代病毒的放射性存在情况。