精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图表示某反应进行时,有酶参与和无酶参与的能量变化,则下列叙述正确的是( )

A. 此反应为放能反应B. 曲线Ⅰ表示有酶参与

C. E2为反应前后能量的变化D. 酶参与反应时,所降低的活化能为E4

【答案】D

【解析】

1、活化能是指分子从常态变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。

2、酶不能为反应提供能量,但能降低反应所需的活化能。

由图象可知,反应物甲的能量小于生成物乙的能量,此反应为吸能反应,A错误;酶能降低化学反应的活化能,因此曲线Ⅱ表示有酶参与,曲线Ⅰ表示无酶参与,B错误;E2表示在有酶参与的条件下化学反应需要的活化能,C错误;E1表示在无催化剂的条件下化学反应需要的活化能,E2表示在有酶参与的条件下化学反应需要的活化能。因此,酶参与反应时,所降低的活化能为E1- E2= E4D正确。故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在细胞免疫过程中,能识别靶细胞并使其裂解死亡的细胞是(

A.浆细胞B.T细胞C.B细胞D.效应T细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为高等绿色植物光合作用图解。相关说法不正确的是

A.①是光合色素,分布于叶绿体类囊体的薄膜上

B.②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段

C.③是三碳化合物,在[H]ATP和酶的作用下,被还原形成(CH2O

D.④是ATP,在叶绿体基质中生成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列性状中,属于相对性状的是(
A.兔的白毛与猪的黑毛
B.狗的长毛与卷毛
C.鸡的光腿与毛腿
D.果蝇的红眼与果蝇的棒眼

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是表达新基因用的质粒的示意图,若要将目的基因插入到质粒上的A处,则切割基因时可用的是(  )。

A. HindⅢB. EcoRⅠ

C. EcoBD. PstⅠ

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个动物体内某种酶由150个氨基酸组成,在控制这个酶合成的基因中,核苷酸的最少个数是(
A.300个
B.450个
C.600个
D.900个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中曲线表示正常成年人血液中化学物质X随时间变化的情况,下列有关叙述错误的是( )

A. 如果X代表血糖,在a→b时段血糖浓度的升高主要是由于肝糖原分解,则b→c的变化过程与血液中胰高血糖素的浓度升高有关

B. 如果X代表抗利尿激素,c→d时段肾小管和集合管细胞对水的通透性增大

C. 如果X代表C02,c→d时段,呼吸强度增加

D. 如果X代表甲状腺激素,则分级调节过程可表示为下丘脑垂体甲状腺

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。

(1)光合作用暗反应利用光反应产生的 ,在 中将CO2转化为单糖,进而形成淀粉和蔗糖。

(2)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率 。本实验中对照组(空白对照组)植株的CO2固定速率相对值是

(3)由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中 增加。由此可推测,叶片中光合产物的积累会 光合作用。

(4)一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测 (填遮光的未遮光的)叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是 ,则支持上述推测。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中,不属于细胞膜功能的是(

A.控制物质进出细胞B.进行细胞间的信息交流

C.将细胞与外界环境隔开D.控制细胞内物质的合成

查看答案和解析>>

同步练习册答案