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【题目】“十点加餐”是指即使早餐吃得不错,到上午十点半左右有些同学也会感觉饥饿,为了“克服”这个困难,有的同学准备了巧克力、饼千等作为补充。吃巧克力主要补充的是哪种物质(

A.脂肪B.蛋白质C.糖类D.核酸

【答案】C

【解析】

糖类是生物体的主要能源物质,脂肪是良好的储能物质,蛋白质是生物体主要的结构物质,核酸是遗传信息的携带者。

“十点加餐”是指即使早餐吃得不错,到上午十点半左右有些学生也会感觉有些饥饿,这时候需要补充能源物质,糖类是主要的能源物质,所以巧克力主要补充的是糖类。
故选C

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】天然大肠杆菌质粒一般含有lacZ基因而不含氨苄青霉素抗性基因;人工合成的大肠杆菌puc118质粒中含有lacZ基因外,还含有含氨苄青霉素抗性基因。若lacZ基因完整,便可表达出α-半乳糖苷酶,α-半乳糖苷酶能将培养基中含有的IPTG和X-gal水解成蓝色,形成蓝色菌落圈;若lacZ基因中插入了外源基因,带有puc118质粒的大肠杆菌便不能表达α-半乳糖苷酶,将形成白色菌落。此实验方法可以用于鉴别转基因实验是否获得成功。

(1)目的基因是_____________________________

(2)过程③④需要________________________酶。

(3)图中的培养基中除含有大肠杆菌必需营养成分外,还应加入____________________等物质,用以筛选导入了重组质粒的受体大肠杆菌。

(4)检测受体大肠杆菌是否导入重组质粒。培养一段时间后出现三种类型:菌落处有蓝色、菌落处有白色、菌落不能生长。成功导入重组质粒的菌落圈的表现是______________

有些菌落在该培养基中不能生长,原因是_____________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果汁生产中果胶酶能提高果汁出汁率和澄清度。为了节约成本,某工程人员在适宜的温度和pH下,利用苹果汁和一定浓度的果胶酶溶液探究果胶酶的最适用量,实验结果如图。对实验失误可能的原因分析及改进方法都合理的是(  )

A. 酶促反应时间不合理;延长反应时间

B. 苹果汁的用量不合理;减少用量

C. 果胶酶体积梯度不合理;增大体积梯度

D. 果胶酶用量不合理;减少用量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞干重中元素和化合物的叙述,正确的是(

A.细胞内含量最多的化合物是水B.细胞内含量最多的元素是碳

C.细胞内含量最多的元素是氢D.细胞内含量最多的元素是氧

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员对某鱼塘中由浮游藻类、植食性鱼类和肉食性鱼类三个环节组成的食物链进行了能量流动分析,得到下表相关数据。(GP为同化量,R为呼吸量,NP=GP-R。单位:kJ)

(1)Ⅲ代表的生物是__________,其呼吸产生的能量主要用于________________

(2)第一营养级与第二营养级的NP/GP值不同,主要原因是_____________________

(3)该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为________,该数据________(填“在”或“不在”)10%~20%这一范围,原因是_____________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲为某草原生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。下表为食物链“草-鼠-鹰”中各种群一年间的能量变化(单位:百万千焦/年)。请回答下列问题:

种群

同化的总能量

用于生长、发育和繁殖的能量

呼吸

消耗

传递给分解者

传递给下一营养级

未被利用的能量

69.5

7.0

19.0

45.5

19.0

9.0

1.0

4.5

3.5

1.0

2.5

微量

(不计)

(1)图中,m1、m2表示的能量形式分别为________________。在生态系统的生物群落内部能量流动的载体是______________

(2)据表分析,草用于生长、发育和繁殖的能量为________百万千焦/年,鼠呼吸消耗的能量为________百万千焦/年,能量从鼠到鹰的传递效率为________%(保留1位小数)。

(3)科学家研究该区域中田鼠的种群数量变化,得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线,如图所示(其中R=出生率/死亡率)。在不考虑迁入、迁出的情况下,田鼠种群数量在a~b之间的变化为________,c点时田鼠种群的年龄组成为________型。

(4)田鼠挖洞穴居,能够改善土壤条件,增加本地原生植物产量,这体现了生物多样性的________价值。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类的秃顶遗传表现型如表所示。一对夫妇中,妻子非秃顶,妻子的母亲秃顶;丈夫秃顶,丈夫的父亲非秃顶。则这对夫妇所生的一个女孩秃顶的概率和秃顶男孩的概率分别为(

BB

Bb

bb

非秃顶

秃顶

秃顶

非秃顶

非秃顶

秃顶

A.1/43/8B.1/43/4C.1/83/8D.1/83/8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示动物卵细胞的形成过程(图中①②③表示有关细胞),图2表示此过程中某时期的细胞。据图判断下列叙述不正确的是

A. 核移植技术中受体细胞一般选择细胞Ⅱ

B. 细胞Ⅱ、Ⅲ中均不含同源染色体

C. 细胞①含有两个染色体组

D. 细胞Ⅳ的基因型为B

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图,下列叙述错误的是(  )

A. 为有效防止蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度

B. a~b段。该种群的增长率与种群密度之间呈正相关

C. 利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现

D. 控制种群数量在d~e水平,即有利于将虫害程度降到最低

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