精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图中甲-丁为某动物(染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是

A. 甲可表示减数第一次分裂前期B. 乙可表示减数第二次分裂前期

C. 丙可表示有丝分裂后期D. 丁可表示减数第二次分裂末期

【答案】C

【解析】

根据题意和图示分析可知:甲图中染色体:DNA:染色单体=1:2:2,且染色体数目与体细胞相等,由此可知,甲可能处于减数第一次分裂或有丝分裂前期和中期;乙图中染色体:DNA:染色单体=1:2:2,且染色体数目是体细胞的一半,由此可见,乙可能处于减数第二次分裂前期或中期;丙图中无染色单体,且染色体:DNA=1:1,且染色体数目与体细胞相等,由此可知,丙处于有丝分裂间期的开始阶段或减数第一次分裂间期的开始阶段或有丝分裂末期或减数第二次分裂后期;丁图中无染色单体,且染色体:DNA=1:1,且染色体数目是体细胞的一半,说明丁处于减数第二次分裂末期或减数分裂完成形成的精细胞时期。

甲图中染色体数是正常体细胞中的数目,含有姐妹染色单体,可以代表减数第一次分裂前期,A正确;乙图中染色体数目减半,含有姐妹染色单体,可以代表减数第二次分裂前期,可表示次级精母细胞,B正确;丙图染色体数目是正常体细胞中的数目但没有染色单体,应是DNA没有复制的有丝分裂间期的G1期,也可能是减数第二次分裂后期,而有丝分裂后期染色体数目是正常体细胞数目的二倍,C错误;丁中染色体数目减半,没有染色单体,可表示减数第二次分裂末期或精细胞,D正确。
故选C。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一对表现正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者,从根本上说,前者致病基因的来源与后者的病因发生的时期分别是

A. 与母亲有关、减数第二次分裂后期B. 与母亲有关、减数第一次分裂后期

C. 与父亲有关、减数第一次分裂后期D. 与父母亲都有关、受精作用时期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某家族中一种遗传病(基因用E、e)的家系图,下列推断正确的是

A. 该遗传病是伴X染色体隐性遗传病

B. 若Ⅲ-2含有e基因,则该基因来自Ⅰ-1的概率为0或1/2

C. 若要确定Ⅲ-6是否携带致病基因,只需到医院进行遗传咨询即可

D. 最好观察处于减数第一次分裂中期的细胞,以准确统计分析Ⅲ-2的染色体的数目和特征

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】激素调节是人体中重要的调节方式之一,下图表示甲状腺激素分泌的调节过程。请根据相关知识回答下列问题:

(1)图中能体现甲状腺激素分泌的调节机制有____________调节和____________调节;若用“+””“-”分别代表促进作用和抑制作用,则①②③④依次对应____________

(2)激素A和激素B作用的靶器官分别是________________________(填名称)。若切除动物的甲状腺,血液中激素A和激素B的浓度会____________(填“升高”“降低,’或“不变”)。

(3)乙分泌的__________与甲状腺激素都能促进幼龄动物的生长和发育,二者具有___________作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态农业不仅指对于农作物中所含物质、能量的充分利用,还具有很多内涵。人们越来越认识到根据不同地区的土地、光、水等各种自然资源,设计出适合本地的生态农业结构的重要意义。下列措施中不符合生态学原理的是( )

A. 作物轮种不仅合理地利用各种矿质营养,还可避免某些害虫的大发生

B. 以作物秸秆为燃料发电,可以做到对农作物中物质和能量的多级利用

C. 充分利用各种生物固氮措施,尽量施用农家肥,减少化肥的施用

D. 应有以虫治虫、以菌治虫的措施,尽量减少甚至不使用有害农药

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某草原生态系统的碳循环模式图,其中的①④代表生理过程,请据图回答下列问题:

(1)图中的A和B在生态系统中的成分分别是______________________;图中缺少的生态系统成分是___________,虚线框内的成分和B共同组成___________

(2)图中老鹰与蛇的种间关系是______________________。若某种原因导致蛇的数量减少,则老鹰的数量在短期内会___________草原物种的丰富度会__________(填“增加”“减少”或“不变”)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是患甲、乙两种遗传病的系谱图,且已知Ⅱ-4无致病基因。有关分析正确的是

A. 甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传

B. 乙病的遗传方式为常染色体隐性遗传

C. Ⅰ-1与Ⅲ-1的基因型相同

D. 如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率为7/16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物的基因型为AABb,图中甲、乙两个细胞来自同一个初级精母细胞,其中甲已经标出了所有相关的基因,乙细胞中没有突变基因。图中2号染色体长臂上的一段错接到了 4号染色体上。下列叙述正确的是

A. 2号染色体和4号染色体均为中间着丝粒染色体

B. 产生甲、乙细胞的初级精母细胞含有6对同源染色体

C. 图中发生的变异类型有基因突变、基因重组中的交叉互换

D. 甲、乙分裂产生的4个精细胞的基因型分别为AB、a、Ab、ABb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观察如图所示的染色体结构,已知着丝点含有DNA分子中一段特殊的脱氧核苷酸序列,下列叙述不正确的是(  )

A. 着丝点的分裂意味着有丝分裂已经进入后期

B. 着丝点序列可存在于间期染色体(质)中

C. 由图推测,着丝点可能是纺锤丝结合的部位

D. 用核酸酶彻底水解着丝点,可得到磷酸、核糖和含氮碱基

查看答案和解析>>

同步练习册答案