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    胚胎移植的基本程序如图（以牛胚胎移植为例），请据图回答：

    （1）供体母牛的主要职能是
     
    ；受体母牛必须具备
     
    ．
    （2）同期发情处理的方法是
     
    ，冲卵中的“卵”是指
     
    ．
    （3）哺乳动物受精过程有下列中的
     
    机制阻止多精子入卵受精（多选）
    A、精子获能具有差异性                 B、精子穿越卵子透明带触及卵细胞膜，导致透明带反应
    C、精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应   D、精子入卵后，触发卵细胞膜反应
    （4）受精有关过程有：①第一次卵裂开始，②释放第二极体，③顶体反应，④穿越透明带，⑤雌、雄原核的形成，⑥核膜消失，雌、雄原核融合．其正确的顺序为
     
    （填序号），受精的标志是
     
    ．
    （5）若供体母牛具有许多优良性状，可利用体细胞克隆技术加速遗传改良进程，用于核移植的体细胞一般选用
     
    代以内的细胞，原因是
     
    ．
    （6）胚胎移植时，受体应处于适合的生理状态外，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生
     
    反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能．
    （7）为了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是
     
    ；处理的时期是
     
    ，理由是
     
    ．
    （8）从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞，称为ES或EK细胞．这类细胞的形态特征
     
    ．
    考点：胚胎移植,胚胎分割移植,干细胞的概念及种类
    专题：
    分析：分析题图：胚胎移植的基本程序：①对供、受体的选择和处理；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查．
    解答： 解：（1）供体母牛的主要职能是提供具有优良遗传特性的胚胎；受体母牛应具有健康的体质和健康的繁殖能力．
    （2）常用激素对供受体进行同期发情处理；冲卵中的“卵”是指胚胎．
    （3）阻止多精入卵的两道屏障是透明带反应和卵黄膜封闭作用．
    （4）受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始．因此，正确的顺序为③④②⑤⑥①．受精的标志是卵细胞膜和透明带间出现两个极体．
    （5）由于10代以内的细胞一般能保证正常的二倍体核型，因此用于核移植的体细胞一般选用10代以内的细胞．
    （6）受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体的存活提供了可能．
    （7）来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此为了提高牛胚胎的利用率，常采取胚胎分割移植技术；一般选择处于桑椹胚或囊胚期的胚胎进行处理，因为此时胚胎还未出现细胞分化．
    （8）胚胎干细胞的形态特征：体积小、核大、核仁明显．
    故答案为：
    （1）供体母牛提供具有优良遗传特性的胚胎，受体母牛应具有健康的体质和健康的繁殖能力．
    （2）注射促性腺激素　早期胚胎
    （3）BD         
    （4）③④②⑤⑥①卵细胞膜和透明带间出现两个极体
    （5）10   　10代以内的细胞一般能保证正常的二倍体核型
    （6）免疫排斥
    （7）胚胎分割移植    桑椹胚或囊胚期     此时还未出现细胞分化
    （8）体积小、核大、核仁明显
    点评：本题结合胚胎移植的基本程序图解，考查受精作用、胚胎移植和胚胎分割的相关知识，要求考生识记受精作用的具体过程；识记胚胎移植的生理学基础和基本程序；识记胚胎分割的特点及应用，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（　　）
    ①都在线粒体中进行  ②都需要酶  ③都能产生水  ④都产生ATP  ⑤生成丙酮酸的反应都在细胞质中完成．
    A、②③⑤B、②③④⑤
    C、②③④D、②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（　　）
    A、分割后的胚胎或细胞可以直接移植给受体
    B、胚胎培养是胚胎工程的最终技术
    C、早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
    D、试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的棒眼基因（B）和正常眼基因（b），只位于X染色体上．研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XsBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因s，且该基因与棒眼基因B始终连锁在一起（如图甲所示），s在纯合（XsBXsB、XsBY）时能使胚胎致死．图乙是某雄果蝇细胞分裂某一时期的图象．  
    （1）图乙细胞的名称是
     
    ，其染色体与核DNA数目的比值为
     
    ．
    （2）正常果蝇体细胞中含有X染色体数目最多为
     
    条．
    （3）如果图乙中3上的基因是XB，4上基因是Xb，其原因是
     
    ，B与b基因不同的本质是它们的
     
    不同．
    （4）棒眼基因B能表达，与该基因的首端含有能与RNA聚合酶结合的
     
    有关．
    （5）若棒眼雌果蝇（XsBXb）与野生正常眼雄果蝇（XbY）杂交，F1果蝇的表现型有3种，分别是正常眼雌果蝇、正常眼雄果蝇和
     
    ．F1雌雄果蝇自由交配，F2中B基因的频率为
     
    （用分数形式作答）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某自花传粉的双子叶植物，其花色表现型有白色、红色和紫色三种，已知紫花中紫色物质形成的途径如图所示．此外，a基因的存在会抑制B基因的表达．

    （1）从紫花形成的途径可知，紫花性状由
     
    对基因控制；图示说明了基因可通过控制酶的合成来控制
     
    ，从而控制生物的性状．上述花色的遗传所遵循的遗传规律是
     
    ．
    （2）现将基因型分别为AABB与aabb的两个亲本杂交，Fl的基因型为
     
    ，F1自交，F2中花色的三种表现型“白色：红色：紫色”的比例是
     
    ．
    （3）由于催化B基因表达的酶较少，致使花瓣中紫色物质含量较低．研究人员利用重组的Ti质粒转移一段含目的基因的DNA进入植物细胞，并整合到染色体上，以利B基因在花瓣中表达．完成上述过程中，需要解决的问题有：
    ①利用两种酶来获取外源基因和构建重组的Ti质粒，这两种酶是：
     
    ；
    ②常采用一种方法：
     
    ，把重组的Ti质粒导入该植物的受体细胞；
    ③检测目的基因是否转录出mRNA，常采用的是
     
    技术．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（　　）
    A、防止受体牛不愿意接受胚胎
    B、防止被移植的胚胎受受体母牛的影响，遗传物质发生改变
    C、只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育
    D、同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是（　　）
    A、标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈
    B、在使用高倍物镜观察时，不能旋转粗准焦螺旋
    C、若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本
    D、转换高倍物镜之前，应先将所要图察的物像移到视野正中央

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    控制哺乳动物的性别对畜牧业生产有着十分重要的意义．目前分离精子技术是有效的性别控制方法．例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右，利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来，再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛（如图所示）．

    根据以上信息回答下列相关问题．
    （1）试管动物技术包括体外受精、早期胚胎培养和
     
    技术．
    （2）图中过程①中
     
    的精子与成熟的卵子相遇时，首先发生
     
    反应释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质．防止多精入卵的两道屏障是透明带反应和
     
    ．
    （3）胚胎移植时，受体应处于适合的生理状况，此时可利用激素对供体与受体进行
     
    处理．
    （4）为了确保得到所需性别的试管牛，往往需要对移植前的胚胎进行性别鉴定，其中方法之一是取囊胚的
     
    细胞，镜检其
     
    ．
    （5）人们利用基因工程和试管动物技术成功培育了转基因试管动物．基因工程操作的基本程序中的核心是
     
    的构建．科学家利用基因工程技术，使转基因试管动物本身变成“批量生产药物的工厂”．如将生长激素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，通过
     
    技术导入哺乳动物的受精卵中，然后将受精卵培养成早期胚胎后移入母体子宫内，使其生长发育成转基因试管动物，转基因试管动物进入泌乳期后，可以通过分泌乳汁来生产所需要的药物，这种转基因试管动物被称为
     
    ．
    （6）利用基因工程和
     
    技术可培育出转基因克隆动物．

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