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若以人的口腔上皮细胞为材料进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验,最终可能观察到的结果是( )

A. 细胞核呈绿色,细胞质呈红色

B. 细胞核呈红色,细胞质呈绿色

C. 仅细胞质呈红色

D. 细胞基本不被染色

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届陕西师范大学附属中学高三上学期第二次模考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为豌豆种子圆粒性状的产生机制,请据图判断下列叙述错误的是( )

A. 淀粉分支酶基因R是豌豆种子细胞中具有遗传效应的DNA片段

B. b过程能发生碱基互补配对的物质是碱基A与T,C与G

C. 当R中插入一小段DNA序列后,豌豆不能合成淀粉分支酶,而使蔗糖增多,该变异为基因突变

D. 此图解说明基因通过控制酶的合成来控制代谢途径进而控制生物体性状

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科目:高中生物 来源:2017届河北省唐山市高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

黄瓜是雌雄同株异花的二倍体植物,果皮颜色(绿色和黄色)受一对等位基因控制。为了判断这对相对性状的显隐性关系,甲乙两同学分别从某种群中随机选取两个个体进行杂交实验,请回答:

(1)甲同学选取绿果皮植株与黄果皮植株进行正交与反交,观察F1的表现型。请问是否一定能判断显隐性?_____________,为什么?__________________________。

(2)乙同学做了两个实验,实验一:绿色果皮植株自交;实验二:上述绿色果皮植株做父本、黄色果皮植株做母本进行杂交,观察F1的表现型。

①若实验一后代有性状分离,即可判断____________为显性。

②若实验一后代没有性状分离,则需通过实验二进行判断。

若实验二后代____________________________,则绿色为显性;

若实验二后代____________________________,则黄色为显性。

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科目:高中生物 来源:2017届福建省莆田市毕业班3月教学质量检查理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,正确的是

A. 内环境中可发生性激素、神经递质等物质的合成

B. 胰岛素通过催化葡萄糖的氧化分解降低血糖含量

C. 在膝跳反射中,兴奋在神经纤维上的传导是双向的

D. 组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二(承智班)下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:

下列哪一项不属于细胞膜的功能

A. 作为系统的边界,维持细胞内部环境的稳定

B. 提高细胞内化学反应的速率

C. 将细胞内合成的抗体、激素等物质分泌到细胞外

D. 相邻的两个细胞的细胞膜会相互接触,进行信息交流

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二(承智班)下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于DNA复制过程的叙述,错误的是

A. 细胞有丝分裂间期会发生DNA复制

B. DNA复制是边解旋边复制

C. DNA复制形成子链时先形成氢键,后形成磷酸二酯键

D. 含32P的DNA分子在不含32P的环境连续复制三代,子代DNA分子中含32P的占l/8

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二(承智班)下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

簇毛麦(VV)具有许多普通小麦(AAAAAA)不具有的优良基因。为了改良小麦品种,育种工作者将簇毛麦与普通小麦杂交,再将F1幼苗进行处理可获得可育植株。下列叙述错误的是

A. 杂交产生的F1有4个染色体组

B. 杂交得到的F1植株是高度不育的

C. 可用秋水仙素对F1的幼苗进行诱导处理

D. 处理F1幼苗后得到的植株一定全是可育的

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省六校协作体高二下学期期初生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是一个生态系统的能量流动简图,甲、乙、丙、丁构成生态系统的生物群落。下列有关说法错误的是

A. 图中甲和丁在碳循环过程中起着关键作用

B. 能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为20%

C. 该生态系统很可能是一个人工养殖的高产鱼塘

D. 甲、乙、丙组成的结构越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越高

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市高三2月开学检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物基因D控制蛋白质的合成。研究发现,在基因D中部插入某小段DNA序列后,植物出现了性状的改变。该段DNA序列的插入导致

A. 基因D控制的蛋白质结构发生改变

B. 基因D所在染色体的其它基因发生改变

C. 基因D所在染色体发生结构变异

D. 该种群基因库和进化方向的改变

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