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    关于生物进化的描述，正确的是

    A．种群是生物进化的基本单位，物种是繁殖的基本单位

    B．种群的基因库会随个体的死亡而逐渐变小直至消失

    C．生殖隔离是物种形成的必要条件，是生物进化的实质

    D．可遗传的变异为进化提供原材料，但不决定进化的方向

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物多样性和进化的叙述中，正确的是

    A．生物的多样性包括基因、种群和生态系统的多样性

    B．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向

    C．细菌在接触抗生素后才会产生抗药性的变异个体

    D．丝兰蛾细长的吸管式口器与丝兰的细长花矩是它们长期共同进化形成的

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生态学原理或规律的叙述，正确的是

    A．蜜蜂找到蜜源后，通过跳圆圈舞向同伴传递信息，这属于物理信息

    B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

    C．生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的

    D．森林生态系统具有调节气候的能力，体现了生物多样性的直接价值

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    健康是人类社会永恒的主题，各种疾病在不同程度上影响着人们的健康。下列关于各种疾病的叙述正确的是

    A．获得性免疫缺陷综合症和风湿性心脏病都属于免疫缺陷症

    B．当血糖含量低于0．45g/L时，机体出现昏迷等现象的原因是因为骨骼肌得不到血糖供应

    C．艾滋病能传给下一代，因此这是一种遗传病

    D．某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿几乎无细胞免疫功能，但仍有部分体液免疫功能

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列甲、乙、丙、丁四个曲线分别表示有关生物学过程，对其曲线变化的描述中，不正确的是

    A．甲图B点若为茎背光面的生长素浓度，则C点不可能为茎向光面的生长素浓度

    B．乙图中B点时植株产生有机物等于植物消耗的有机物

    C．丙图可大致表示人体唾液淀粉酶的活性受pH影响的示意图

    D．丁图曲线A点时，人的胰岛B细胞分泌量增加，胰岛A细胞分泌量随后增加

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对物质跨膜运输的说法，错误的是

    A. 糖蒜变甜主要是细胞主动选择吸收糖类并进行积累形成的

    B. 维生素D能以自由扩散方式进入细胞，是因为其属于脂质

    C. 葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散

    D. 肾小管上皮细胞能将原尿中的葡萄糖全部吸收，其吸收过程需要消耗能量

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示生物体内有关物质含量的变化曲线，下列说法与其不相符的是

    A. 该图表示在油菜种子的成熟过程中，糖类（甲）和脂肪（乙）的含量变化，若在萌发过程中甲、乙表示的物质则刚好相反

    B. 该图表示某运动员长跑时体内CO2（甲）与O2（乙）的含量变化

    C. 曲线甲、乙分别表示因CO2浓度骤然降低，某绿色植物体内C5和C3的含量变化

    D. 该图表示光照后叶绿体类囊体薄膜上ATP（甲）与ADP（乙）的含量变化

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期12.4周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是

    A．转录尚未结束，翻译即已开始

    B．由该DNA模板产生了四条多肽链

    C．原核细胞转录和翻译在时空上完全分开

    D．多个核糖体完成不同mRNA的翻译

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当人体受到严寒刺激时,在大脑皮层的影响下,下丘脑部分细胞就能合成并分泌促甲状腺激素释放激素, 进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素,又进一步刺激甲状腺分泌甲状腺激素,以增强代谢,抵御严寒。在这个神经和体液调节过程中,神经调节的效应器是（ ）

    A. 垂体

    B. 甲状腺

    C. 大脑皮层部分细胞

    D. 下丘脑部分细胞

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