[题目]某同学对必修二第三章知识作出如下整理.在他的总结中.你认为错误的是 ( )A. DNA与ATP中所含元素的种类相同B. 一个tRNA分子中只有一个反密码子C. 烟草花叶病毒的核酸由核糖核苷酸组成D. 控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某同学对必修二第三章知识作出如下整理，在他的总结中，你认为错误的是 ( )

A. DNA与ATP中所含元素的种类相同

B. 一个tRNA分子中只有一个反密码子

C. 烟草花叶病毒的核酸由核糖核苷酸组成

D. 控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上

【答案】D

【解析】DNA与ATP的组成元素都是C、H、O、N、P，A正确；tRNA只含有一个三联体，对应三个碱基,只有一个反密码子，B正确；烟草花叶病毒的核酸只有RNA一种，其基本单位为核糖核苷酸，C正确；细菌是原核生物，没有线粒体，D错误。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】前成红细胞是哺乳动物的未成熟红细胞，该细胞内有细胞核和多种细胞器。下列所述生理现象可发生在前成红细胞内的是

A．[H]与氧气反应生成水，并释放能量

B．肌动蛋白基因转录出相应的信使RNA

C．从内环境中吸收葡萄糖时，无需载体蛋白协助

D．染色体的复制和蛋白质的合成同步进行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列疾病患病情况无性別差异且不由患病基因引起的遗传病是

A. 红绿色盲症 B. 猫叫综合征

C. 特纳氏综合征 D. 葛莱弗德氏综合征

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】一对表现正常的夫妇生了3个白化病的小孩和1个正常的小孩,下列说法不正确的是

A. 父母双方都是杂合子

B. 这对夫妇再生一个小孩为白化病的概率是1/4

C. 白化病为隐性性状

D. 本题中的3∶1正好符合孟德尔分离规律的分离比

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某生物小组利用图1装置培养某植株幼苗，通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率，结果如图2所示。请据图回答下列问题：

（1）植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性，吸收速率也不相同，原因是。若用缺镁的完全培养液培养，叶肉细胞内合成减少，从而影响植物对光的吸收。

（2）在光下，根尖细胞内产生[H]的场所有。

（3）曲线中t1～t4时段，玻璃罩内CO2浓度最高点是；t4时补充CO2，此时叶绿体内C5的含量。

（4）根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了256mg，此时植株积累葡萄糖的量为 mg。若t5时温度升高至35℃，植株光合作用速率的变化是（填“升高”、“不变”、“降低”）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图是细菌和蓝藻的结构模式图，请据图回答下列问题：

（1）图A中1是_______，3是________，5是________。

（2）细菌和蓝藻都属于____________生物，判断的理由是_______________。

（3）原核细胞没有染色体，但有一个环状的______________。

（4）蓝藻细胞内含有__________和__________，因而可以进行光合作用，属于________生物。细菌中绝大多数种类是营腐生生活的________生物。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】绿萝是办公室、家庭中常见的绿化类蔓藤植物。某生物兴趣小组以测定CO2的吸收和释放速率为指标，在密闭装置内研究不同温度对绿萝光合作用和细胞呼吸的影响，其结果如图2所示。请分析回答下列问题：

（1）图1为绿箩叶子中细胞中光合作用和细胞呼吸过程的示意图，其中有ATP生成的生理过程是________（填序号）。

（2）测定叶绿素含量前常用无水乙醇来制备叶绿体色素提取液，通过测定叶绿体色素提取液的吸光度可计算出叶绿素含量，测定时应以________作为对照。

（3）从图2中还可以得出，与________________（填“光合作用”或“细胞呼吸”）有关的酶对高温更为敏感，总光合作用的最适温度_____________（填“高于”“低于”或“等于”）净光合作用的最适温度。据图________（填“能”或“不能”）判断绿萝呼吸作用最强时的温度范围，原因是____________。昼夜不停的光照，温度在35℃时该植物有机物含量能否增加？________（填“能”或“不能”）。