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8.下列有关有丝分裂与减数分裂的叙述正确的是(  )
A.分裂过程中能够精确复制和均分遗传物质
B.减数后期Ⅱ移向细胞一极的染色体即为一个染色体组
C.分裂过程中染色体与其上的基因具有行为一致性现象
D.两者形成的子细胞均可继续分裂

分析 减数分裂是特殊方式的有丝分裂,两者既有共同点,又有不同特点.两者的相同点主要体现在:都发生染色体复制,都出现纺锤丝形成的纺锤体.减数分裂的特殊性表现在发生部位、时间、染色体行为、子细胞性质等方面.两者的不同点列表比较如下.

 有丝分裂 减数分裂
分裂起始细胞 体细胞和原始
生殖细胞
原始生殖细胞
染色体复制次数 一次 一次
细胞分裂次数 一次 连续两次
着丝点分开时期 有丝分裂后期 减数第二次分
裂后期
联会、四分体、交叉互换 不发生 发生
同源染色体分
离及非同源染
色体自由组合
不发生 发生
子细胞染色体
与母细胞相
母细胞的一半
子细胞类型 体细胞和原
始生殖细胞
成熟生殖细胞
子细胞个数 两个 四个
意义 亲子代之间
维持遗传性
状的稳定性
减数分裂和受精
作用共同维持每
种生物前后代染
色体数目恒定

解答 解:A、有丝分裂过程,遗传物质一般能够精确复制和均分;在减数分裂过程中,细胞核中的遗传物质能均分,而细胞质中的遗传物质不能均分,A错误;
B、大于二倍体的偶数倍个体,在减数第二次分裂后期移向细胞一极的染色体有2个染色体组,B错误;
C、由于基因位于染色体上,则分裂过程中染色体与其上的基因具有行为一致性,C正确;
D、有丝分裂能连续分裂,而减数分裂形成的生殖细胞属于高度分化的细胞,不能连续分裂,D错误.
故选:C.

点评 本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于生物科学史的叙述,错误的是(  )
A.萨姆纳提纯脲酶并证明其为蛋白质
B.林德曼用定量分析得出能量流动是逐级递减
C.萨顿通过假说一演绎法,证明“基因在染色体上”
D.达尔文用金丝雀虉草作实验,证明胚芽鞘尖端的某种“影响”与向光性有关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图.请回答:

(1)胚胎干细胞可以从动物胚胎发育至囊胚期的内细胞团中分离得到.
(2)某患者不能产生正常的白细胞,通过骨髓移植可以达到治疗的目的.骨髓移植的实质是将图中造血干细胞移植到患者体内.与异体移植相比,胚胎干细胞培育出的细胞移植最大的优点是避免发生免疫排斥反应,保证移植细胞顺利存活.
(3)在制备单克隆抗体过程中,用B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,因为B淋巴细胞可以产生抗体,而与其融合的细胞在体外可以大量增殖,经多次筛选融合后的细胞,最终得到能分泌特异性抗体的杂交瘤细胞.
(4)在动物细胞培养时,通常在低温(液氮)冷冻条件下保存细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图为水稻细胞亚显微结构示意图,分析并同答下列问题:
(1)为研究细胞内各种结构的组成成分和功能,需要将细胞器分离,分离细胞器常用的方法是差速离心法.
(2)图中含有少量DNA的细胞器有①⑨(填序号),它们在结构上都有4层磷脂分子.
(3)图中细胞的原生质层包括⑤⑥(填序号)以及两者之间的细胞质.
(4)2,4二硝基苯酚(DNP)对细胞呼吸中消耗氧产生水的物质变化过程没有影响,但使该过程所释放的能量都以热能的形式散失,这表明DNP使分布在线粒体内膜的酶无法合成ATP.

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北枣阳白水高级中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

获得纯净培养物的关键是( )

A.将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌

B.接种纯种细菌

C.适宜环境条件下培养

D.防止外来杂菌的入侵

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为某种群的平均出生率(实线)及平均死亡率(虚线),与该种群所依赖的资源量关系图.下列叙述正确的是(  )
A.出生率和死亡率是种群内群体特征的统计值
B.资源量是该种群数量最主要的内源性调节因素
C.资源量长期小于R会导致该种群密度降低
D.随着资源量的增加,此种群的K值可以无限增大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.近年来,雾霾天气经常袭扰我国中东部地区,给人们的生产和生活带来很大影响.以下关于雾霾的叙述正确的是(  )
A.雾霾使生态系统的我调节能力丧失殆尽
B.在生态系统的成分中,雾霾属于非生物的物质
C.雾霾属于人类生产和生活所引起的不可避免的自然现象
D.在生态系统中,雾霾可作为化学信息影响种群的生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于酶的叙述,正确的是(  )
A.在酶促反应中,酶对化学反应的催化效率称为酶活性
B.与无机催化剂相比,酶为化学反应提供的活化能更多使之具有高效性
C.高温、低温、过酸和过碱都会使酶的空间结构受到破坏而永久失活
D.DNA能控制蛋白质类酶的合成,但不能控制RNA类酶的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为某原核细胞内DNA分子片段,相关叙述正确的是(  )
A.若②处T-A碱基对替换成G-C碱基对,则一定发生了基因突变
B.若①处增添一对碱基而引起基因突变,可以形成原基因的等位基因
C.若该DNA分子中A占20%,则该DNA分子中$\frac{A+T}{G+C}$为3:2
D.把该DNA分子放在含15N的培养液中复制两代,子代中含14N的DNA分子占$\frac{1}{4}$

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同步练习册答案