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6.如图为细胞膜亚显微结构模式图,下列有关叙述正确的是(  )
A.①表示细胞膜内表面糖类与膜蛋白结合为糖蛋白
B.③的疏水端朝向两侧,亲水端朝向内侧
C.③构成细胞膜的基本骨架,与物质进出有关
D.功能越复杂的细胞膜,③的种类和数目就越多

分析 分析题图可知,该图是细胞膜的流动镶嵌模型,①是糖蛋白,位于细胞膜外侧,与细胞间的识别密切相关;②是蛋白质分子,有的蛋白质镶在细胞膜表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层;③是磷脂双分子层,亲水的头部分布在两侧,疏水的尾部相对,磷脂双分子层形成细胞膜的基本骨架.

解答 解:A、糖蛋白位于细胞膜外侧,A错误;
B、③磷脂双分子层,亲水的头部朝向两侧,疏水的尾部位于内侧,B错误;
C、脂溶性物质优先透过细胞膜,与磷脂双分子层形成的基本骨架有关,C正确;
D、蛋白质是生命活动的主要承担者,细胞膜的功能复杂程度与②的种类和数量有关,D错误.
故选:C.

点评 本题旨在考查学生理解细胞膜的流动镶嵌模型,把握知识的内在联系,形成知识网络,认同结构与功能相适应的生物学观点,并结合模式图进行推理、判断.

练习册系列答案
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研究表明缺硒将导致克山病。克山病是一种地方性心肌病,急重病人可发生猝死。营养学和流行病学界专家认为,成人每天硒的摄取量约在40~400 μg之间就可满足人体需要。根据资料,下列解释不正确的是 ( )

A. 硒是人体必需的化学元素

B. 硒在人体的生长发育过程中的作用不可替代

C. 硒的作用重大,只要有了硒,人体就能正常生长发育

D. 硒是人体必需的微量元素

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如图1是某生物的一个初级精母细胞,图2是该生物的五个精细胞。最可能来自同一个次级精母细胞的是

A. ①和② B. ③和⑤ C. ②和④ D. ①和④

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关于RNA的叙述,错误的是( )

A.少数RNA具有生物催化作用

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D.细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段,分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后,逐一测量其长度,实验进行两次,结果如图.以下叙述正确的是(  )
A.浓度大于10 mg/L,会抑制胚芽鞘的伸长
B.该实验结果可表明生长素对切段生长作用具有两重性
C.促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1 mg/L~10 mg/L之间
D.浓度为0.1 mg/L时,两个实验偏差较大,在做原始记录时该数据应舍弃

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.观察图中细胞的形态、结构的变化和数量变化,回答问题:

(1)过程①表示(有丝)分裂细胞,该过程中使细胞数目增加,且染色体经复制后再平均分配到子细胞中.
(2)过程②表示生长细胞,该过程使细胞体积增大.
(3)过程③表示分化细胞,该过程中细胞的形态、结构及功能发生了稳定性变化.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图所示是噬菌体侵染细菌实验的部分实脸步骤示意图,有关叙述正确的是(  )
A.被标记的噬菌体是直接接种在含有35S的培养基中获得的
B.培养时间过长会影晌上清液中放射性物质的含量
C.培养时间过短会影响上清液中放射性物质的含量
D.搅拌不充分会影响上清液中放射性物质的含量

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容,请回答有关问题.
组别材料实验条件观察内容
A浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒
B人口腔上皮细胞甲基绿-吡罗红染液DNA和RNA在细胞中的分布
C紫色洋葱鳞片叶外表皮解离液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水质壁分离及复原
D洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等植物细胞有丝分裂
E菠菜叶丙酮、层析液滤纸条上的色素带

(1)A组实验中脂肪颗粒被染成橘黄色,该实验必须借助光学显微镜来观察;B组实验细胞核被染成绿色,细胞质被染成红色.
(2)C组实验中,在显微镜下观察不到质壁分离现象,导致实验失败的原因是解离液破坏了细胞的原生质层,细胞失去了选择透过性(或解离液使细胞死亡).
(3)在做D组实验时,应选择图甲③(填编号)处细胞为材料.某同学在低倍显微镜下观察到乙图所示图象,此视野中分裂期的细胞数目过少,可能的原因有AB(多选)
A.视野选择不合适             B.取材时间不合适
C.制片时压片力量不合适       D.解离时间不够
(4)E组实验中,如取材合适且提取色素的过程操作很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因除了滤纸条湿度大,没有预先干燥处理外,最可能的原因还有划滤液细线次数不够.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.许多科学知识都是经过科学家的不断探究形成,下列探究活动中叙述错误的是(  )
A.科学家用丙酮从人红细胞中提取脂质铺成单分子层,证明脂质分子为连续的两层
B.萨姆纳从刀豆种子中提出脲酶结晶,并用多种方法证明脲酶是蛋白质
C.鲁宾和卡门用同位素18O同时标记H2O和CO2,证明光合作用释放的氧气来自于水
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