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    下列关于基因库的叙述，正确的是（　　）
    A、一个种群中一个个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库
    B、一个种群中全部个体所含有的显性基因叫做这个种群的基因库
    C、一个种群中全部个个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库
    D、一个种群的基因库会随着种群中一代一代的死亡而消减和灭亡
    考点：基因频率的变化
    专题：
    分析：种群基因库是指在一个种群中的所以个体的全部基因，生物个体可以死亡但是种群基因库不会随着种群中一代一代的死亡而消减和灭亡．
    解答： 解：A、种群基因库是由一个种群中的所有个体的全部基因组成的，A错误；
    B、由A可知，B错误；
    C、由A分析可知，C正确；
    D、一个群的基因库不会随着种群中一代一代的死亡而消减和灭亡，D错误．
    故选：C．
    点评：对于种群基因库的概念的理解和识记是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人和高等动物激素的叙述，错误的是（　　）
    A、含量极微但能显著调节生命活动
    B、是信息分子，不直接参与细胞代谢
    C、一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
    D、不同激素之间都是相互促进的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国上海研究所合成一种具有镇痛作用而又不会使病人上瘾的药物--脑啡呔多糖（类似人类中的糖蛋白）．如要采用基因工程和发酵技术让微生物来生产脑啡呔多糖，应选哪种微生物为受体细胞（　　）
    A、大肠杆菌B、酵母菌
    C、T4噬菌体D、大肠杆菌质粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图分别表示同一动物不同细胞的分裂图象，可能导致等位基因彼此分离和具有四个染色体组的图象分别是（　　）  
    A、①②B、③④C、②①D、③②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于植物激素及其类似物在生产实践上的应用，符合实际的是（　　）
    A、黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
    B、利用低浓度2，4-D作除草剂，可抑制农田中杂草生长
    C、用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高
    D、细胞分裂素用于植物组织培养，能获得更多的试管苗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某学生做“植物细胞的吸水和失水”实验，所用材料为紫色的洋葱鳞片叶，试剂是质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，请回答：

    （1）显微镜下观察到洋葱表皮细胞图B处于
     
    状态，此现象叫做
     
    分离；“⑦”处溶液叫
     
    ；
    （2）图A细胞中的原生质层是标号
     
    ，A细胞中序号
     
    是全透性的，任何物质都可以过．由A图变成B图，其原因是图A细胞外蔗糖溶液的浓度
     
    “①”处溶液浓度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞，请据图回答：
    （1）对洋葱根尖进行解离，可使其组织细胞
     
    ，解离后，须经漂洗才能染色．常用的染色剂是
     
    ．
    （2）图中
     
    处（填字母）为分生区细胞．
    （3）要观察染色体需要在高倍显微镜下观察，换成高倍显微镜后，视野变
     
    （“暗”/“亮”），视野中细胞数目变
     
    （“多”/“少”）．在高倍显微镜下，可以发现分生区细胞大多数处于分裂
     
    期，为了更清楚的看到染色体的结构，应找到分裂期的
     
    期细胞进行观察，该时期的特点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为动物的某组织，代号表示为l一毛细血管壁、2一红细胞、3一血浆、4一细胞内液、5一组织液，下列说法中正确的是（　　）
    A、1的内环境是3和4
    B、2的内环境是3
    C、3含有的蛋白质比5的多
    D、3的pH稳定只由HCO3--离子维持

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学用显微镜观察临时装片时，发现视野内有甲、乙、丙三个异物．该同学采取下列措施及所观察到的现象是：①转动目镜，乙异物随着转动；②移动临时装片，甲异物向相反的方向移动；③换成高倍物镜时，丙异物消失．则甲、乙、丙三异物可能存在的位置依次是（　　）
    A、目镜、物镜、反光镜
    B、目镜、物镜、装片
    C、物镜、目镜、装片
    D、装片、目镜、物镜

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