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    下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，正确的是

    ①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细胞实验——同位素标记法

    ②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说演绎法

    ③DNA双螺旋结构的发现——模型建构法

    ④探究酵母菌细胞呼吸方式——对比实验法

    ⑤分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离——差速离心法

    A．①②④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．关于酶的性质，下列叙述中错误的是（　　）
    A．酶是活细胞产生的一类特殊的有机物，大多数为蛋白质，少数为RNA
    B．一旦离开活细胞，酶就失去催化能力
    C．淀粉酶不能催化麦芽糖分解成葡萄糖
    D．酶的催化效率很高，但受温度和酸碱度的影响

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    科目：高中生物 来源：黑龙江省2016届高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    灰兔和白兔杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为9∶3∶4，则

    A．家兔的毛色受一对等位基因控制

    B．F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16

    C．F2灰兔基因型有4种，能产生4种比例相等的配子

    D．F2中黑兔与白兔交配，后代出现白兔的几率是1/3

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    科目：高中生物 来源：黑龙江省2016届高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列错误的是

    A．老年动物体内也有细胞的分化

    B．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果

    C．愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果

    D．分化后的不同细胞中mRNA的种类和数量不相同

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    科目：高中生物 来源：黑龙江省2016届高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是

    A．载体数量、能量

    B．能量、载体数量

    C．载体数量、离子浓度

    D．能量、离子浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图中哪种生物是我国举世闻名的特有物种 （　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．水稻是重要的粮食作物之一．已知高秆（D）对矮秆（d）是显性，抗病（R）对易感病（r）是显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上．现有纯合的水稻品种甲（DDRR）和乙（ddrr）．请分析回答：

    （1）在图A所示杂交过程中，植株甲所结的种子基因型为DdRr．播种这些种子，长出的植株将会产生基因型为DR、Dr、dR、dr的花粉．将这些花粉进行离体培养，获得幼苗后再用秋水仙素试剂处理，所得全部植株中能稳定遗传并符合生产要求的个体理论上占$\frac{1}{4}$，此育种方法与杂交育种相比优点是能明显缩短育种年限．
    （2）若将图A中F1与另一水稻品种丙杂交，后代表现型及比例如图B所示，由此判断丙的基因型是Ddrr．
    （3）运用杂交育种的方法培育符合生产要求的新品种时，按照图A程序得到F2后，应通过多代自交（“连续自交”）的方式来逐代淘汰不符合生产要求的个体．按照现代生物进化论的观点，这种选择能定向改变种群的基因频率，导致种群朝着一定的方向进化．
    （4）若用射线处理品种甲，能否获得矮杆抗病植株？不一定（能或否），原因是基因突变具有不定向性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（　　）
    A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交
    B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
    C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
    D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为某湖泊生态系统部分组成示意图．据图回答下列问题：

    （1）从苔草带到沉水植物带，地表分布不同类型生物，这属于群落的水平结构．对3、4带植物影响差异较大的生态因素主要是CO2浓度和光照强度或波长．如果气候条件适宜，从苔草带阶段最终将演变为森林阶段．
    （2）图乙为鱼行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线图．在此图中，在t1时该鱼类种群的年龄组成为增长型，在t2时该鱼的种群数量是该湖区对该鱼的环境容纳量（K值）．
    （3）小瓜虫寄生在鱼皮肤中，在生态系统的组成成分中，其属于消费者．若图甲中的生物组成食物网，则不应包括的图中生物是腐生菌．
    （4）科研人员对该池塘由浮游藻类、鱼Ⅲ和鱼Ⅳ三个环节组成的一条食物链进行了能量流动分析得到下表相关数据．NP（净同化量）=GP（总同化量）-R（呼吸量）
    食物链环节XYZ
    GP和NPGP=55.6×102
    NP=1.3×102    		GP=176×103
    NP=6×103    		GP=59.3×106
    NP=50.5×106
    NP/GP0.020.030.85
    R54.3×102170×1038.8×106
    未利用-62.8%99.7%
    生态系统的能量流动生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程．
    分析上表中的数据：第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同，主要原因是呼吸所消耗的能量不同（初级消费者消耗能量多一些）．该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为0.3%．

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