【题目】为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入a~f试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表)。
![]()
注:“+”表示加入了适量的相关物质,“-”表示未加入相关物质。
下列有关叙述不正确的是( )
A. 能产生CO2和H2O的试管有c、e
B. 会产生酒精的试管有b、f
C. 试管c和试管e中发生的反应过程相同
D. 根据试管b、d、f的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所
【答案】C
【解析】
酵母菌是兼性厌氧型微生物,有氧条件下进行有氧呼吸,产生二氧化碳和水,无氧条件下进行无氧呼吸,产生酒精和二氧化碳。有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,无氧呼吸的场所是细胞质基质。
a中存在氧气,有氧呼吸产生二氧化碳在线粒体中,a不能产生二氧化碳和水,b中无氧气,在细胞质基质中可以进行无氧呼吸产生二氧化碳,但不能产生水,c中丙酮酸进入线粒体可以产生二氧化碳和水,d葡萄糖不能进入线粒体,不能产生二氧化碳和水,e中有氧条件下可以生成二氧化碳和水,f中通过无氧呼吸产生二氧化碳,但不能产生水,故能产生CO2和H2O的试管有c、e,A正确;b、f无氧气,且有细胞质基质,可以产生酒精,B正确;试管c中可以发生有氧呼吸的二三阶段,试管e中可以发生有氧呼吸的三个阶段,C错误;b、d、f均处于无氧条件下,b、f有细胞质基质可以发生无氧呼吸,d无细胞质基质不能发生无氧呼吸,故根据试管b、d、f的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所是细胞质基质,D正确。故选C。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为探究酵母菌的呼吸方式,在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是( )
![]()
A. t1→t2,酵母菌的有氧呼吸速率不断下降
B. t3时,培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快
C. 若降低10℃培养,O2相对含量达到稳定所需时间会缩短
D. 实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某草原有羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草、糙隐子草、麻花头等草种,为研究放牧强度与草原植物多样性的关系,研究者将草原划分为无放牧区、轻度放牧区、中度放牧区和重度放牧区进行研究,2年后的结果如图所示。
(1)生物多样性是由_____、_____长期共同进化形成的。调查植物多样性时常用的方法是_____。若还要观察土壤中小动物多样性的变化规律,其调查方法为_____。
(2)对研究结果进行分析,可以发现随放牧强度的增加,物种丰富度变化规律为_____。从生态学角度分析,重度放牧会引起草场退化,是因为捕食者的数量超过了草场的_____。
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某细菌mRNA与对应的翻译产物示意图,相关叙述错误的是( )
![]()
A.一分子mRNA有一个游离磷酸基团,其它磷酸基团均与两个核糖相连
B.mRNA上的AUG是翻译的起始密码,因此它不能决定氨基酸
C.一个mRNA有多个起始密码,所以一个mRNA可翻译成多种蛋白质
D.在该mRNA合成的过程中,核糖体就可以与之结合并开始翻译过程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】小窝是细胞膜内陷形成的囊状结构(如图),与细胞的信息传递等相关。
![]()
(1)小窝的主要成分是蛋白质和__________,其中主要的蛋白质是小窝蛋白。小窝蛋白在核糖体上合成,然后由__________加工,通过膜泡转运到细胞膜上,成为膜蛋白,这一过程体现了细胞膜具有__________的特点。
(2)据图分析,小窝蛋白分为三段,中间区段主要由_________(填“亲水性”或“疏水性”)的氨基酸残基组成,其余两段均位于细胞的___________中。
(3)小窝蛋白中的某些氨基酸在一定的激发光下能够发出荧光,当胆固醇与这些氨基酸结合,会使荧光强度降低。为研究小窝蛋白中间区段与胆固醇的结合位点,分别向小窝蛋白的肽段1(82~101位氨基酸)和肽段2(101~126位氨基酸)加入胆固醇,检测不同肽段的荧光强度变化,结果如下图。据此分析,____________________________________。
![]()
当小窝中结合的胆固醇过少时,小窝蛋白的_________改变,小窝会变扁平,进而影响细胞膜的__________功能。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科研人员对某地群落的自然演替过程进行了数年追踪研究,结果如图1所示,其中A﹣I表示群落逐渐发展到稳定时的不同阶段。图2是研究过程中构建的捕食者一猎物模型。请据图回答下列问题:
![]()
(1)图1中信息能体现出的群落结构是_____。科研人员在对植物的丰富度进行调查时,需要统计各层植物的_____。
(2)图1中A~I阶段的演替过程属于_____。C~E阶段,物种丰富度逐渐增加,群落恢复力稳定性_____(填“增强”或“减弱”)。
(3)图2中最可能代表猎物种群K值的数据为_____,捕食者的数量为_____时,其种群的增长速率最大。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某人工鱼塘的主要能量流动图解,其中a、b、c、d为相关鱼的能量同化量。下列相关叙述正确的是( )
![]()
A. 鱼种甲和鱼种乙间的能量传递效率为(b+d) /(a+c)100%
B. 鱼种乙中不同个体在鱼塘不同水层觅食不能体现群落的垂直结构
C. 群落中各种群间不存在地理隔离,因而能进行基因交流
D. 若除去鱼种乙并增加投放饲料,则鱼种甲的数量会呈现“J”型增长
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】DNA聚合酶有两种方式保证复制的准确性,即选择性添加正确的核苷酸和校读(移除错配的核苷酸)。某些突变的DNA聚合酶(突变酶)比正常的DNA聚合酶精确度更高。下列有关叙述正确的是
A. 突变酶中的氨基酸序列没有发生改变 B. 突变酶作用的底物是四种核糖核苷酸
C. 突变酶大大提高了DNA复制的速度 D. 突变酶降低了基因突变频率不利于进化
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com