分析 1、细胞癌变的定义:
细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化变成的不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞.
2、癌细胞的主要特征:
1)无限分裂增殖:永生不死细胞;
2)形态结构变化;
3)细胞物质改变:如癌细胞膜糖蛋白减少,细胞粘着性降低,易转移扩散.癌细胞膜表明含肿瘤抗原,肝癌细胞含甲胎蛋白等.
3、致癌因子:物理致癌因子;化学致癌因子;病毒致癌因子.
解答 解:(1)HPV是引发宫颈癌的生物致癌因子,感染后宫颈细胞发生癌变而恶性增殖,原因是该致癌因子导致原癌基因和抑癌基因发生突变.
(2)癌由于细胞的细胞膜表面的糖蛋白减少,使得癌细胞之间的粘着性显著降低,导致癌细胞在患者体内容易扩散和转移.
(3)疫苗就是减毒或无毒的抗原,参与清除癌细胞的免疫反应类型主要是细胞免疫.
(4)细胞的编程性死亡称为细胞凋亡,其调控机制失控,就会导致细胞癌变.从分子水平上来说,细胞的编程性死亡、衰老和癌变都是基因选择性表达的结果.
故答案为:
(1)生物致癌因子 该致癌因子导致原癌基因和抑癌基因发生突变
(2)糖蛋白 粘着性
(3)减毒或无毒的HPV 细胞免疫
(4)细胞凋亡 基因选择性表达
点评 本题考查细胞生命历程的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.记住癌细胞的特点.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 胰腺中分布着丰富的神经末梢和毛细血管 | |
| B. | 胰腺既属于神经器官又属于内分泌器官 | |
| C. | 胰腺细胞膜表面存在着多种特异性受体 | |
| D. | 胰腺是反射孤的效应器和激素作用的靶器官 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 应选择发育良好、形态正常的囊胚或原肠胚 | |
| B. | 分割的裸胚必须先注入空透明带,然后再植入受体 | |
| C. | 对于同一种生物来说,四分胚胎比二分胚胎成活率高 | |
| D. | 二分胚胎移植形成的个体之间毛色和斑纹可能存在差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 每个组中的黑藻质量相同 | |
| B. | 实验过程中,黑藻水生环境和pH不会发生变化 | |
| C. | 可以通过改变台灯和实验装置的距离来调控各组的光强度 | |
| D. | 可以通过过收集一定时间内黑藻释放的氧气量来反映光合速率的大小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 选项 | 方法 | 原因 |
| A | 用纸层析法分离叶绿体中的色素 | 叶绿体中的色素易溶于有机溶剂 |
| B | 用卡诺氏液处理洋葱根尖细胞 | 维持细胞处于生活状态 |
| C | 用0.3g/mL的蔗糖溶液处理使洋葱表皮细胞发生质壁分离 | 蔗糖分子不能透过细胞壁 |
| D | 调差人群中某种遗传病的发病率时将各小组调查的数据汇总 | 保证调查的群体足够大 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
据下图判断,有关叙述错误的是( )
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A.酶1能催化ATP→甲,但不能催化甲→乙,表明酶1具有专一性
B.图中含有磷酸键的化合物有三种
C.丙物质为腺苷,丁可用于某些脂质的合成
D.ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东华侨中学高三开学检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是一个庭院生态工程的模式图,对该生态系统的分析中,错误的是( )
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A.流经该生态系统的总能量大于该系统中生产者固定的太阳能总量
B.该生态系统实现了物质的循环利用,提高了经济效益
C.饲养鸡鸭后,由于食物链延长,生态系统中能量传递效率一定会降低
D.建沼气池处理粪便和枝叶,目的是调整能量流动方向,使能量流向对人有益的部分
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁大连第二十高级中学高二期初考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)某种野生植物有紫花和白花两种表现型,已知紫花形成的生物化学途径是: ![]()
A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因,A对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交,F1紫花∶白花=1∶1。若将F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花= 9∶7。 请回答:
(1)从紫花形成的途径可知,紫花性状是由 对基因控制。
(2)根据F1紫花植株自交的结果,可以推测F1紫花植株的基因型是 ,其自交所得F2中,白花植株基因型有 种。 紫花植株的基因型有 种。
(3)推测两亲本白花植株的杂交组合(基因型)是 或 ;
(4)根据紫花形成的生物化学途径,对 AaBb的植株测交,子一代植株的表现型为
比例是 。
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